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1、放风筝活动筹划书范文放风筝活动筹划书范文。一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故土与家人共同缅怀祖先，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开场”的目的。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的 通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心安康。 三、活动名称 “创意风筝制作大赛” 四、活动时间2023年4月4日5日 五、活动地点 吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制
2、原创创意风筝，在明德广场进展统一展出，并由作者进展讲解。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、创意奖假设干。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。理论部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。筹划部：负责选票发放。外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。 八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹
3、钟创意奖奖品：笔记本一本 九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意平安问题。f132.放风筝活动的筹划书范文一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故土与家人共同缅怀祖先，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开场”的目的。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心安康。三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间2023年4月4日5日五
4、、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进展统一展出，并由作者进展讲解。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(假设干)。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。理论部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。筹划部：负责选票发放。外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。八
5、、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意平安问题。放风筝比赛筹划书一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故土与家人共同缅怀祖先，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开场”的目的。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的 通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心安康。 三、活动名称
6、 “创意风筝制作大赛” 四、活动时间XX年4月4日5日 五、活动地点 吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进展统一展出，并由作者进展讲解。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、创意奖假设干。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。理论部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。筹划部：负责选票发放。外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。宣传部：
7、在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。 八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本 九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意平安问题。风筝节放风筝比赛筹划书一活动前言我国是风筝的故土，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最正确时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显活力。二活动主题 青春作伴，放飞三月三活动目的为了缓解紧张的学习和生活带来的压力
8、，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合才能，表达创新精神和创新意识，深化开展我校学生课外活动，决定在3月24日筹划举办“风筝节”。四 活动组织总领事处 周伟教师、车霞教师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委一活动设想本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，理解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光；还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而到达健体强身的效果。通过放风筝比赛，在理论中增才智，长见识，真正表达自我意识，进步校园周末生活的乐趣。二详细施行
9、1活动时间 3-24 星期六 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:002活动地点 本校操场3报名方式 下发表格至各领事处，由各班班长登记人员和详细信息4参赛方法及规那么1.放风筝考前须知，注意剪短手指甲；，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤；，放飞前要熟悉放飞周边的环境； ，放飞工具拐子和线可自带；，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整；，风筝款式不同，比赛前请根据个人爱好自行选择2.本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。3. 比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最正确选手，进入下午复赛。4. 比赛规那么：1.在规定的时间、规定的范围内进展放飞 。2.选手放飞时间为
10、15分钟，看谁放的风筝高一样高度那么看远度。3.放飞过程中假设发生缠绕，要收起风筝重新放飞。4.所放风筝必须完好收回，否那么不能获奖5.奖项设计：本次活动评选最正确风筝手，优秀协作小组等 放风筝活动方案放风筝活动方案一一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请参加到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终到达一
11、种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：*年X月X日星期X16:3018:30活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员、制定联络人、年级、班级、联络方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：*年X月X日星期X联络人：XXX：*五、参赛方法1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。2、比赛分为上、下两场每场约30分钟4
12、0分钟，4个赛区，评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进展评分；3、按照赛区对每个参赛队伍进展编号，如FA1，SB1，SD2F代表上半场，S代表下半场，A代表赛区，1代表参赛风筝，如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝，报名后工作组进展编号。4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否那么取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。1.工艺40分1做工精巧，扎口整齐，框架构造合理10分2图案精巧，颜色搭配谐调10分3造型独特，夸大得体，有创新，有个性，质地优良10分4可以展示本学院的特色10分2.放飞60分1起飞10分从风筝离手时开场记时，5分钟内将风筝放
13、飞离地5米算成功。第一次起飞成功总分值，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。2留空时间20分成功后，裁判开场记时。规定留空时间为20分钟。假设参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10分钟，即10/2020=10，记10分3风筝的高度及远度20分目测风筝高度。最高的得总分值20分。依次类推。4印象分10分在放飞过程中，放飞灵敏、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。七、比赛流程1比赛不进展小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理
14、系、机电系、软件系。2每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。3比赛开场前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开场流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开场，各裁判开场记时。每场比赛完毕后，工作人员搜集各评委打分，集中到记分裁判组。4参赛风筝线长限定为100米。5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞，否那么取消其参赛资格。6比赛过程中，各系可写通讯稿，交至播送室，进展播送，以活泼赛场气氛。八、奖项设定评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；一个最正确创作奖参照工艺分，一个最正确技巧奖参照
15、放飞分，一个最正确高度奖。放风筝活动方案二一、活动宗旨一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱困境、发奋向上，最终到达理想的此岸。放飞理想，使放风筝活动得到进一步的升华。二、风筝制作和放飞1、教师和学生共同参与活动，自备风筝利用周末制作或购置。风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。2、有着“鸿鹄之志”的你，请把“你的理想”挥毫在风筝之上，让风筝带着你的理想放飞蓝天，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞文萃人的昂扬风貌。三、活动内容1、活动时间：2023年4月28日星期六，放飞时间30分钟。2、活动地点：操场3、报名方式：以
