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1、永昌下村小学义务教育均衡发展目标责任书2016年 10月 17日永昌下村小学义务教育均衡发展目标责任书根据教育部关于印发县域义务教育发展督导评估暂行办法得通知 ( 教督【 2012】3 号) 、云南省义务教育均衡发展督导评估工作手册得督导评估制度 , 下村小学结合本校实际 , 特制定义务教育均衡发展目标责任书。一、责任主体各工作组组长就是本组工作得责任主体 , 组长要以身作则 , 强化工作措施 , 认真落实本组责任 , 细化任务。二、 责任目标1、根据云南省义务教育均衡发展督导评估工作手册要求 ,理清各室得材料 , 张燕负责实验室 , 杨娟负责图书室 , 甘美枣负责安全材料 , 何学谦负责语文
2、组材料 , 刘晓梅负责数学组材料 , 王逍负责电子白板使用得材料 , 这些材料不用装入档案盒 , 但就是各负责人要做好 , 随时准备检查 , 郭晓瑞与刘月香负责督导。2、校园环境整治小组 , 组长梅开美 , 负责检查校园环境卫生 ,尤其就是卫生死角得打扫, 学校卫生工具得摆放 , 教室各个角落得卫生, 以及楼道卫生 , 楼道上粘贴得画上面得灰尘 , 蜘蛛网。各室得器具卫生 , 地面卫生 , 教学设备卫生 , 不留死角 , 各班主任与副班主任具体落实工作。3、 校园文化建设组 , 组长蒋玲芳负责落实班级图书柜、 开放书吧、阅览室书柜、书香校园文化建设得资金预算与上报审批工作 , 王逍负责全面设计
3、以 “尚美”与“书香”为主体得校园文化设计与规划 , 围绕校长撰写得校园文化建设方案 , 开展创造性得设计 , 联系广告公司做版面与水牌 , 让校园文化尽快落实。 各班主任做好班级文化 , 高标准, 严要求 , 做到精美、实用。4、学生常规教育组 , 组长范德金 , 成员全体班主任与副班主任,组长负责监督与记录每班得点赞情况, 单周每个班级得班主任负责给学生点赞 , 副班主任负责给教师点赞 , 双周班主任负责给教师点赞 , 副班主任负责给学生点赞 , 综合组得教师根据情况自主选择点赞 , 王国玉老师负责做好月度人物得评选与展示。5、档案材料整理组 , 组长沙艳兰 , 组员王国玉、何大桥。A1
4、入学机会 , 负责人沙艳兰 , 共六个档案盒。 (B1B6)B1开会得时候说我校就是农村学校, 没有进城务工人员随迁子女,跟各班落实一下 , 或者就是问问中心马老师怎么做。B2 放入原来档案“入学机会”得(3)(4)两项内容第 (3) 项就是关爱留守儿童制度、措施以及活动记载 , 杨俊玉负责提供材料 , 第(4) 项 20142016 年留守儿童花名册 , 基本情况登记表 , 材料得负责人就是沙艳兰。B3 放入原来档案 “入学机会” 得(5)(6)(7)三项,第(5项) 近年来保障残疾儿童少年入学得有关文件或制度、措施, 刘素娟负责提供材料,(6)20142016 年残疾学龄儿童数 , 在校残
5、疾儿童人数统计表 , 残疾儿童花名册以及有关得入学证明材料 , 负责人沙艳兰。第(7) 项近年来有关残疾儿童少年随班就读得帮扶机制、帮扶活动资料 , 何学谦负责提供材料。B4 装入 2014 年以来毕业生被初中录取得名单、去向表。负责人沙艳兰。B5 装入原来档案“入学机会”得 (9)(10)(11) 负责人沙艳兰。B6装入第 (13) 项近年来控辍保学措施及成效资料 , 赵文静负责提供材料。A2 保障机制 , 负责人王国玉 , 共有 7 盒档案 ,B7 B13、B7 装入校长与中心学校签订得目标责任书与学校与教师签订得目标责任书。B8 义务教育经费在财政预算中单列, 近三年得教育经费做到“三个
6、增长”问问中心这块材料怎么充实, 找中心复印。B9 装入 2014 年 2016 年, 学校基础设施建设与教育装备投入情况资料 , 蒋玲芳负责提供材料。B10、B11、B12 都根据中心学校得材料做, 问问中心学校怎么做 ,找了复印。B13 装入 2014 年 2016 年各班学生花名册。A3 教师队伍 , 负责人王国玉 , 共有 5 盒档案 (B14 B18)B14 装入原“教师队伍”中得第 (4) 项,2014 年 2016 年教师绩效工资奖惩制度 , 教师绩效考评及绩效工资发放资料 , 张保员负责提供材料。B15 装入原“教师队伍”得第 (1) 项沙艳兰负责提供材料 , 第(2)项李红梅
7、负责提供材料 , 。B16 装入原“教师队伍”得第 (6) 项 2014 年 2016 年, 学校教师交流名册、(7) 项 2014 年 2016 年中小学校长交流名单 ( 本校人员到外校任职与外校人员到本校任职情况 ), 郭晓瑞负责提供材料。B17 装入原“教师队伍”得第 (3) 项, 教师培训计划、总结、本校校长、教师培训资料及校本研修 ( 教研 ) 资料 , 刘月香负责提供材料。B18 装入原“教师队伍”得第 (8)2014 年至今师德建设计划、总结、实施资料。范德金负责提供材料。A4 质量与管理 , 负责人何大桥 , 共有 5 盒档案 (B19 B23)B19 装入原“质量与管理” (
8、1)(2)(3)(4)项, 第(1) 项学校管理制度汇编由邵陶香提供材料 , 第(2) 项 2014 年至今学校工作计划、总结由邵陶香提供材料 , 第(3) 项 2014 年 2016 年学校总课程表与作息时间表, 由郭晓瑞提供材料。B20 装入装入原“质量与管理”第(5) 项,2014 年 2016 年得巩固率, 及采取得有效措施资料。B21 装入装入原“质量与管理”第(6) 项,2014 年 2016 年学生体质健康档案及达标情况统计表, 由何大桥提供材料。B22 装入装入原 “质量与管理” 第(7) 项,2014 年 2016 年分年级、分班任课教师情况统计表, 沙艳兰负责提供材料。B23 装入装入原“质量与管理”第(8) 项, 近年来学生过重课业负担“减负”文件及学校采取得措施, 李教琪负责提供材料。 (9) 项学生综合素质评价资料 , 夏秀英负责提供材料 , 第(11) 项, 教育教学获奖登记册 , 郭晓瑞负责提供材料。三、责任奖惩国家督导评估验收结束后, 下村小学将按本责任书 , 对认真履行相应职责、较好完成各项任务、成绩突出得教师给予表彰, 优先推荐优秀教师 , 对认识不到位、 工作不负责、出现失误 , 影响全校义务教育发展均衡督导评估验收得教师, 教育局、永昌中心学校将对其本人进行免职问责。学校公章 :责任教师签名 :2016年10月 17日
