《初二下学期班主任工作自我总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二下学期班主任工作自我总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初二下学期班主任工作自我总结初二下学期班主任工作自我总结 光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一 学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。 我班共有学生 43 名，男女比例相当。但由于我班生源的特 殊性，学生比较难管理。班里 30%的学生是单亲家庭，处于 无人管理或管理不力状态 ;还有很多学生非常自卑 ; 这就给 我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心 每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融 入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴： 进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解， 并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级 情况分
2、析如下：1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良 好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业 等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们 的学习习惯有待进一步培养。2、整个班集体比较活跃， 班干部队伍有明显的号召力。3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有 的甚至斤斤计较。 学生的凝聚力仍然不好， 集体荣誉感不强。4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。根据以上情况，我制定本学期的总目标：继续培养学生 形成良好的日常生活习惯、学习习惯 ; 掌握正确的学习方法 形成积极向上的班级整体风貌 ; 促进学生的个性发展。狠抓日常行为规范和养成教育
3、， 做到“抓反复、 反复抓” 一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日 常行为规范 ，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分 学生所能遵守的八年级班级量化考核管理办法 ，尽可能 贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学 生接受。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分， 让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实中学生日常行为规范的要求，特别是课 堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方 面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男 生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头 发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异 服来学校。由
4、于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于 是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学 生的家庭背景以及相关情况 ; 其次我广泛向全班同学征求民 主意见以及整改措施 ; 然后制定具体实施方案，下放权利给 学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一 番整改，我班学生的日常用语文明多了。开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通 过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤， 选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生， 但是她具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用 她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥他的才 能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生
5、整得服服贴贴的。一个班 的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不 疑，疑人不用” 的原则，选好班干， 安排好职务， 下放权力， 大胆放手他们去管理班级，效果不错。在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予 多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生 的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开 始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细 情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地 打开他们的心扉，会诊“顽疾” ，对症下药，药到病除。不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光 点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得第 一的
6、好成绩 ; 张欢在祖国在我心中演讲比赛中荣获学校 第一、全镇第一、全区第二的好成绩 ; 童涟、何娇等同学的 节目在学校及镇分别获得第一的好成绩八年级在多次 集体活动中团结一心，获得第一。针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安 全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不 留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在 清洁的环境中学习和生活。每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。 以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边， 但我们必须有发现它的能力和耐心。 ”并提出本班的口号 “相 信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的 ! ”从而营 造一种“人人自信”的氛围。本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习 一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成 功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们 班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只 要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但提高了自己 的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。同时也会 给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的 关键所在。本期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不 足，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等。但是， 我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力， 我们会不断进步。
