人教版教学教案第一章走进细胞知识结构图

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1、(一)走近细胞一、 比较原核与真核细胞(多样性)原核细胞真核细胞细胞较小(110um)较大(10-100 um)细胞核无成形的细胞核,核物质集中在核区。无核膜,无核仁。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。有核膜,有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外,无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物二、生命系统的层次性 植:营养、保护、机械、输导 植:根、茎、叶细胞 组织 分泌 器官 花、果、种 动:上皮、结缔、肌肉、神经 动:心、肝 运动、循环 消化、呼吸 病毒系统(动) 个体

2、单细胞 种群 群落 泌尿、生殖 多细胞 神经、内分泌 非生物因素 号 生态系统 生产者 生物圈 生物因素 消费者 号 分解者三、细胞学说内容(统一性)从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏显微镜下的重要发明:虎克、列文虎克理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺1 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3 新细胞可以从老细胞中产生。在修正中前进:细胞通过分裂产生新的细胞。注:现代生物学的三大基石1.18381839年 细胞学说 21859年 达尔文 进化论 3.1866年 孟德尔 遗传学四、结论除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是地球上最基本的生命系统。 【本章总系统】【各节分系统】第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性

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