《人教版物理八年级下学期8.1牛顿第一定律同步练习A卷练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级下学期8.1牛顿第一定律同步练习A卷练习（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版物理八年级下学期8.1 牛顿第一定律 同步练习A卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础篇 (共10题；共11分)1. （1分） (2019八下南通月考) 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ） A . 飞行路径不受影响B . 停在空中静止不动C . 做匀速直线运动D . 竖直下降【考点】 2. （1分） (2019八下南通月考) 关于牛顿第一定律得出的方法正确的是（ ） A . 由斜面小车实验探究直接得出B . 通过日常生活经验总结出来C . 可以用实验得到验证D . 在大量经验事实的基础上，通过推理而抽
2、象概括出来的【考点】 3. （1分） (2020广安) 空中运动的足球会落向地面，然后在草坪上继续运动一段距离，最终停下来对于这一些现象，以下分析正确的是（ ） A . 如果足球在运动吋，突然不受任何力的作用，足球会静止B . 足球下落过程中重力势能转化为动能C . 足球在草坪上继续运动是因为足球受到惯性作用D . 足球最终能停下来是因为摩擦力大于惯性【考点】 4. （1分） (2019平邑模拟) 第18届国际篮联篮球世界杯将于2019年8月31日至9月15日在中国的北京等八座城市举行。有关篮球中涉及到的物理知识分析正确的是（ ） A . 篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B . 投出去的篮球
3、在惯性力的作用下在空中飞行C . 篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D . 篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹属于增大摩擦【考点】 6. （2分） (2019宜宾) 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。 （1） 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的_； （2） 分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最
4、短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）； （3） 牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态； （4） 牛顿第一定律_（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。 【考点】 7. （1分） (2016九上井陉开学考) 投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的_发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的_发生改变如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做_运动 【考点】 8. （1分） (2019八下苍溪月考) 如图，一输送
5、带向右匀速转动，将一袋大米刚放上输送带的瞬间，米袋要向左滑动，此时，米袋受到的摩擦力向_（左/右），经过一段时间后米袋输送带一起向右匀速运动，此时米袋在水平方向_力（受/不受）当输送带突然停止，米袋由于_而继续运动，此时，米袋受到的摩擦力向_（左/右）。 【考点】 9. （1分） (2014营口) 乒乓球比赛中，球落在球台上又被反弹起来是由于力改变了乒乓球的_，球离开球拍后依然可以在空中飞行，是因为乒乓球_，挥拍的前臂属于_杠杆 【考点】 10. （1分） （一）小刚在探究“力与物体运动的关系”的实验中，提出了“运动物体如果不受外力的作用，会一直运动下去吗？”的问题如图1所示，他让一小球从斜面
6、顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后测量小球的运动距离（1）实验时小球每次都从斜面顶端同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的_相同（2）由图1可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最大，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越_（3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_（二）小刚同学为了参加体育考试，想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底表面更粗糙（1）如图2甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为_N（2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是
7、便向鞋中添加了适量的砝码，目的是_（3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图2乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为_（选填“水平向左”或“水平向右”）（4）小刚比较出了哪双鞋摩擦力更大后，他用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0tl时间内木块静止；从t1时刻开始，木块发生运动，木块运动后改变拉力：t1t2时间内木块作变速直线运动（速度大小在变）；木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态对数据处理后，得到如图3乙所示拉力随时间变化图象，则当用F=6.3
8、N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_N；当用F=6.8N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为_N【考点】 二、 提升篇 (共7题；共9分)11. （1分） (2018八下钦州月考) 下列说法中正确的是（ ） A . 静止的物体不受力的作用B . 运动的物体若去掉外力就会停下来C . 物体本来就具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质D . 力是维持物体运动状态的原因【考点】 12. （1分） (2017八下平阴期中) 在探究“牛顿第一定律”的实验中，为了使小车到达水平面速度相同，应让小车在斜面的_自由下滑.牛顿第一定律_（“能”或“不能”）由实验直接得出.【考点】 13. （
9、1分） (2018八上罗湖月考) 甲、乙、丙三个人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙运动情况可能是（ ）A . 甲、乙匀速下降， V乙V甲 ，丙停在空中B . 甲、乙匀速下降， V乙V甲 ，丙匀速下降C . 甲、乙匀速下降， V乙V甲 ，丙匀速下降，且 V丙V甲D . 以上说法均不对【考点】 14. （1分） (2017八下安庆期末) 2016年10月17日我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船，飞船入轨后，顺利与天宫二号交会对接对接过程中神舟十一号在空中多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方
10、向）从而靠近天宫二号，这说明力可以改变物体的_ 【考点】 15. （3分） (2020云南) 在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。 （1） 实验中每次都使同一辆小车从斜面的_高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的_。 （2） 按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如下表 接触面材料小车受摩擦力情况小车在水平面运动的距离s/cm毛巾大20.2棉布较大40.0木板小90.1分析表中内容，得到的实验结论是在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越_ ；进一步推理出的结论是运动的小车不受阻力作用时，将_。早在300多年前，
11、意大利物理学家_就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。本实验所运用的实验方法和科学推理的方法还可用于研究_（填写实验名称即可）。（3） 上述实验除用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和_法。 （4） 实验中若再添加一小木块，就可用图丙装置来探究“动能与速度的关系”。具体的操作是让同一小车从斜面的_由静止自由滑下，去撞击置于木板表面相同位置的木块并进行比较。 【考点】 16. （1分） (2017嘉定模拟) 里约奥运中国女排姑娘团结协作，顽强拼搏逆转夺冠，振奋国人如图所示比赛中头号功臣朱婷飞身跃起重扣，球砸在对方界内，这是因为力可以改变物体的_，球在落向地面的过程中，它的惯性_
12、，重力势能_（后两空均选填“改变”或“不变”）【考点】 17. （1分） (2017八下东台期中) 在“探究二力平衡”的实验中，某同学用如图所示的装置，木块应放在_（光滑/粗糙）的水平面上，在两端挂上钩码，当两端钩码的质量_（不等/相等）时，木块静止若保持两端钩码质量不变，将木块扭转一个角度，使F1、F2不在同一直线上，则能观察到木块将_（仍能静止/发生扭转）由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果_相等，_相反，且作用在_上，则这两个力彼此平衡 【考点】 三、 综合篇 (共6题；共15分)18. （1分） 2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”
13、目标飞行器送入太空预定轨道。如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）A . 火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B . 火箭升空利用了力的作用是相互的物理知识C . 火箭升空时受到平衡力的作用D . 火箭升空时受到惯性力的作用【考点】 19. （1分） (2016八下平南期末) 物体保持平衡状态是指物体处于_或_状态 【考点】 20. （3分） (2016八下潮南期末) 如图甲、乙所示，女孩用力拉动箱子匀速直线运动，男孩用力没有推动相同的箱子，下列相关说法正确的是（ ） A . 女孩对箱子的拉力等于地面对箱子的摩擦力B . 男孩对箱子的拉力小于地面对箱子的摩擦力C . 女孩拉力对箱子做功，箱子受到的重力对箱子不做功D . 男孩推力对箱子做功，箱子受到的重力对箱子不做功【考点】 21. （3分） (2017靖江模拟) “设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的部分环节，请根据要求完成下列各题 （1） 探究重力的方向 小华用如图1所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是_，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向_（改变/不变）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：_（
