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1、榜样6观后感心得体会十篇榜样6观后感心得体会(一) 张桂梅同志扎根贫困地区_年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望，在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发展作出重要贡献。 张桂梅同志是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型;是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私无我育新人的崇高品格
2、。 学校要以党建引领，精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动和教育教学紧密结合，与身边爱岗敬业的先进典型、全国优秀模范教师代表、教师节表彰的先进教师代表相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式。把优秀教师先进事迹学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来。引导和教育师生厚植家国情怀;引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 作为教育工作者，我们要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法，让自己政治过硬、品德高尚
3、、业务精湛、教育有方。自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者;自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业，争做新时代“四有”好老师。 榜样6观后感心得体会(二) 榜样是一股力量，激励着我们认真学习，榜样是一阵风，抚摸我们的心让我们认准目标，奋勇向前。而我心目中的榜样就是我以她骄傲的朋友。 她长得很漂亮，脸上镶着一双炯炯有神的眼睛，配上乌黑发亮的秀发，显得精神极了。这个她就是邓悦了，邓悦是个乐于助人的人。 我对她的佩服是从一次经历后油然而生的。记得那一次，我和邓悦走在回家的路
4、上，当我们正边走边说笑时，一位男孩急速地从我们身边走过。这个小男孩在追着另一个人，因为他的步伐很急速。而撞倒了邓悦，但看这位男孩却似乎没有一点歉意，一声不吭的走了。我正想开口教训他时，邓悦拦住了我说：“没关系了。”话音刚落，“扑通”一声传进了我的耳中。原来是刚才那位小男孩摔倒了，当我准备笑他时，邓悦飞快的从我面前走过。她义无反顾的把男孩扶了起来，用手拍去了男孩脚上的灰尘。看着邓悦的神情是那么的严肃，她拿起一张纸巾擦去了男孩脚上的鲜血。这时男孩羞愧的对邓悦感到抱歉。邓悦的举动深深地打动了我，事后我问邓悦为什么还要帮助这位调皮的男孩，邓悦却说：“每个人都应该有颗宽容的心呀，而且男孩摔倒了，却还被那
5、么多的人取笑，是我也不好受。我们应该将心比心，所以就算他撞到了我，我也依然会帮助他的。”邓悦的这一席话深刻的印在了我的心中，那个印记是怎么也不能磨灭的。 现在回想起来，我的脑海中总会出现那个急促的背影从我面前闪过，业总会有那句让我印象深刻的话在耳边徘徊。也从那一次起我总会为我有这样一个让人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成为了我学习的好榜样。这就是我心目中的榜样邓悦。 榜样6观后感心得体会(三) 每个人心中都有自己敬佩的榜样：或许是为国争光的运动员;或许是万人追捧的明星;或许是为世界做出贡献的科学巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他们就在我身边。 去年暑假，我去了北京舅舅家，想当年舅舅学习很好，
6、毕业后就在北京工作并安了家，他是全家的骄傲，更是我从小就立志学习的楷模。一天舅舅上班去了，舅妈在收拾家，我也去帮忙，我从柜子底下拽出一个盒子，上面落了一层灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打开盒子，里面除了两件外套两个帽子之外，没什么特别，就随手放到舅妈身边。没想到舅妈一看见盒子竟有些激动，一下拿起盒子抱在怀里，然后打开盒盖，轻轻地拿出里面的衣服，抖开看了又看，然后又认真地叠好，小心地放进盒子，还念叨着：“还以为扔了呢，原来在这。”我好奇地问：“舅妈，这衣服有什么特别吗?”舅妈说：“这衣服可是08年当奥运会志愿者时的服装，我和你舅舅就是那时认识的，我们都是志愿者。”还真没听说过舅舅当志愿者的事呢，
7、我赶紧说：“舅妈，快给我讲讲”。只听舅妈接着说“那时我们每天都要帮助很多的外国游客，一天下来除了吃饭，其余的时间都在外面接待外国友人，几天下来，嗓子哑了，腿酸疼酸疼的，脚上也磨起了水泡，当时北京的天气正热，还中过暑呢，这衣服可是那时用汗水洗过的。虽然当时很累，但我和你舅舅都为自己曾做过奥运志愿者而感到骄傲。” 我听后心里涌起一股暖流，心里敬佩着像舅舅、舅妈一样的志愿者们，他们不计任何报酬地用自己微薄的力量，为奥运尽着一份力，作为文化的使者搭建起沟通的桥梁，将中国人的风貌展示给全世界。我望着衣服胸襟上的五星红旗，它正如我心中跳动的火苗。 我要向舅舅、舅妈及像他们一样的志愿者们学习。我的偶像就是这
8、些平凡却又带着风采的普通人，他们就是我心中的榜样。 榜样6观后感心得体会(四) “呼呼”一辆“彩虹车”飞驰而过，你知道那是什么吗?没错，那就是我正骑着我的“风火轮”自行车。我享受着凉爽的风，看着路旁宜人的景色，再看着轮子发出的彩色光芒，感到心里非常舒畅。 忽然，不知从哪里跑出来了一个小孩，让我不得不没有防备地来了个急刹车。他跑过去后，我便准备再次飞驰。谁知，车子却不听使唤，无论我怎么蹬踏板，它都无动于衷，还害得我差点摔了一跤。我下来一看，才发现是刚才刹车太急了，所以导致车子脱链了。没办法，只能推着走。 可是脱了链的车子，重如一头强壮的牛。我才推了没几步，就累得气喘吁吁。这时，一位老爷爷见我这般
9、，便朝我走了过来，面带慈祥的笑容问：“车子怎么了?”我说：“车子脱链了，修不好。”这位老爷爷二话不说，蹲了下来，不一会儿就修好了车，我正想向他道谢，可他却一转身便急急忙忙地走了。 我非常感谢他，他就是我们心中的榜样。 榜样6观后感心得体会(五) 大家有心中的榜样吗?是名人呢!还是身边的人呢!我心中的榜样是一位名，是一位画画的天才，猜到了吗?对了，他就是达芬奇。 达芬奇是一位画画天才，他从小就很爱画画。在达芬奇小的时候，有一天，一位 老师来他家教达芬奇画画，老师对达芬奇说：“画画要从最低步学起，首先你画几个鸡蛋给我看，”但是达芬奇说：“画蛋太简单了”，就随便的画了几个鸡蛋。”老师对达芬奇说：“其
10、实画蛋不是很容易，你不能随便的画，你要静心的去画。达芬奇听了老师的话，受到了很大的启发，后来他越来越会画画，最后达芬奇成了名人。看了这个故事，让我想起了我小时候我也很爱画画，每次我画的不好，就生气的说：“我不画了”，有一次我想画一个闹钟，可是我把闹钟画成了一个不知道什么东西，最后我把画纸撕掉了，后来我看了达芬奇这个故事，我知道了画画要静心和耐心，不能画了一半就放弃不画。我要向达芬奇学习，做一个永不言弃，刻苦学习的人。 榜样6观后感心得体会(六) 榜样的力量是无穷的，在我心中有一位这样的好同学，她是一位活泼、可爱的小女孩，她的名字叫花茗。她写的字非常漂亮，她的学习很好，每一次考试，她的成绩都是名
11、列前茅。她是一位遵守纪律的同学，每一次上课她都坐的非常端正，而且一点儿小动作都不做。她是一个爱乐于助人的同学。我记得有一次，她一组的组员马骥程在每一次的作业上都有许多的困难，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教会为止。 花茗也是班里的智多星。我想起有一次上课的时候，老师提了一个问题，同学们都不知道怎么做，可她就想了一会儿就知道怎么做的。她把她的答案说了出来，还把自己的理由说了出来。说完后全班同学都惊呆了。 花茗还是老师的小帮手，老师不在教室的时候，她就帮老师管理班级里的纪律。而且老师说她的黑板字写的好看就让她来写，每一次写黑板报她都全心全意的把黑板报写好。 花茗是我们的榜样，她的每一个优点都值
12、得我们学习。 榜样6观后感心得体会(七) 她数十年如一日，坚韧执着，勤俭节约，无私忘我，她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，在山沟沟里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未来。”她做到了!历尽种种磨难，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。 我也会向您一样，去敬畏那个讲台，敬畏那份为人师的事业。我们平凡的生命会因这样的敬畏与坚守而闪耀出光芒，带着这份初心，希望我们都能遇见的自己! 如果我们真爱我们的学生-就绝不是只爱他们的
13、成绩，我们更爱他们眼里有光彩，脸上有笑容，心中有信仰的样子。 如果我们真爱我们的学生-就绝不是只爱他们伏案夜读专注学业的样子，我们更爱他们家事，国事，天下事，事事关心的胸怀。 如果我们真爱我们的学生-就绝不止只爱他们的现在，我们更应该爱他们的明天和未来。 通过对张桂梅校长事迹的学习，让我愈加明白我唯有以这一生不变的初心来为你们筑梦未来，用一支粉笔写出我对自己一生钟爱的教育事业的忠诚，无悔，无愧，无憾! 今天，再次审视自我，才愈加清楚这初心它究竟是什么?穿过这长长的奔流不息的历史长河，走过我们党这艰苦卓绝，辉煌灿烂的一百年，才真的能体会到“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!”这
14、历史使命的荣光，这才是我们一生要追寻，坚守的教育初心! 只要初心不忘，我们一定可以在那方三尺讲台之上耕耘出一路花香;只要初心不忘，我们的脚下就是诗与远方;只要初心不忘，乡村教育就是我们的星辰大海! 榜样6观后感心得体会(八) 她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”;她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运;她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。 每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知教育的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为
15、教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的教育对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为党和国家培养建设者和接班人的目标是一致的。 张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教育中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。 张桂梅老师对待教育事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对教育事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对党、对国家、对教育事业无限的忠诚与深沉的热爱。 张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，也有人说我为了荣誉，也有人不理解说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。 我也是一名党员教师
