C++课程设计推荐题目要求说明

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1、C卄课程设计推荐题目、类设计题目及内容1、日期类设计定义 Date 类，参照实现：（1）日期的加、减运算（2）根据日期计算一年中的第几周星期几（3）一年中第几天为几月几日（4）该年是否为闰年（5）输出日期对象（6）完成相应应用程序设计2、矩阵类设计定义 Matrix 类，参照实现：（1）任意行数，列数矩阵的构建（2）常数矩阵（3）转置矩阵（4）矩阵加法，减法，乘法（5）矩阵与数组间的转换（6）逆矩阵（7）矩阵的输入与输出（8）完成相应应用程序设计3、表格类设计定义 Table 类，参照实现：（1）任意行数，列数表格的构建（2）表格标题设置（3）表头的定义（4）表格数据的输入及修改（5）表格框线

2、的绘制（6）表格数据显示（7）表格数据的统计计算（8）完成相应应用程序设计4、堆栈类设计*定义 Stack 类，参照实现：（1）用数组实现先进后出的数据结构（2）栈顶指针的设置（3）进栈操作（4）出栈操作（5）空栈与栈满溢出判定（6）完成相应应用程序设计5、矢量设计*定义 Vector 类，参照实现1)矢量的构建2)矢量的加法，减法3)矢量的点积4)矢量的叉积5)矢量的输出6)完成相应应用程序的设计6、 链表类设计定义 Link 类，参照实现1)建立链表的数据结构2)输入链表结点的数据3)显示链表结点数据4)插入链表结点5)删除链表结点6)完成相应应用程序设计7、图形类设计定义 Graphic

3、 类，参照实现1)图形环境初始化2)图形窗口定义3)点类4)直线类5)圆类6)矩形类7)三角形类8)多边形类9)图形擦除与图案填充10)图形剪裁11)坐标轴及函数曲线绘制12)完成相应应用程序设计附件：第一题:1设计一个立方体类，需要求立方体的体积2建立一个文本文件，里面存放若干个立方体的参数：长宽高，每行3 个数字。编程循环 读出这些值，并且输出体积。如：文件第一行是 1 2 3， 则输出 63修改 3 的程序，利用读出的数据创建若干立方体对象，并存放在向量中. 重载 运算符 (按照体积大小)，以便比较立方体。对立方体进行排序，把排序的结果送到另外一个 文件中。如原文件的内容是1 2 31

4、2 42 3 21 2 5 则新的文件内容是2 3 21 2 51 2 41 2 34 设计一个圆柱体类，可以求圆柱体体积5 利用上面的结果, 设计一个基类，让圆柱体和立方体都继承自这个基类6修改 3 中的文本文件, 在文件后面加上若干行，每行有2 个数字，分别是半径和高。如1 2 33 5 64 56 7编写一个求”任意”形状的体积的函数 , 可以接受圆柱体,立方体作为参数 . 依次从文件中读 出数据, 然后调用这个函数输出体积.第二题补充完整 Date 类，要求能实现日期的加、减、输出等功能，并要求在程序中使用异常处理 错误。自己建立数据文件，从文件中读取日期，并排序输出class Dat

5、e;int main()Date d1;Date d2(3,12,1995);Date d3(1995,3,5);vector .读文件排序输出coutd1;/输出: 1900年1 月1 日int t=d2-d3;coutt;/t=7 相差的天数Date d4;d4=d2+5;/日期可以和整数相加coutd3)/日期可以比较coutok; return 0;第三题: 利用继承和组合两种方式设计日期时间类继承方式:class Time private: int hour; int minite; int second; public: ;class DateTime: public Time p

6、rivate:int year;int month;int day;public: ; 组合方式: class Time private: int hour;int minite; int second; public: ;class DateTime private:Time t; int year; int month; int day;public: ;把类的定义放在单独存放在头文件中，类的实现用单独的cpp文件,ma in函数用单独的cpp 文件. 以上两种方式都用同一个 main: main()DateTime dt1(2008,8,8,19,0,0);dt1.disp();dt1.

7、set(2007,8,8,19,0,0);dt1.disp();第四题：运算符重载定义一个描述矩阵的类Array,其数据成员为3x3实数矩阵，用Put（）成员函数输入矩阵元素 值，重载“+运”算符完成二个矩阵的加法。用成员函数编写运算符重载函数。在主函数中定 义矩阵对象al、a2、a3，进行矩阵加法a3=al+a2运算，并输出矩阵al、a2、a3的全部元素 值第五题：多态性与虚函数功能要求：定义一个抽象类SHAPE，抽象方法SHAPE包含X和Y两个属性的访问方法,VOLUME方 法，AREA抽象方法和GETNAME方法。不同的形状类，如POINT类实现SHAPE类， RECTANGLE 类继承

8、 PIONT ， ELLIPSE 类继承 RECTANGLE 类。 CIRCLE 类继承 ELLIPSE类，CYLINDER类继承CIRCLE类。创建每个类的实例，并将每个类的实例存放 于类型为SHAPE的数组中。以该SHAPE的数组作为参数，调用参数的类型为SHAPE的 数组的SHOWSHAPINFO方法，通过调用重写的方法为相应得图形对象计算表面积，体积 并输出图形的名称二、程序设计题目及内容题目1：井字棋游戏*“井字棋”游戏（又叫“三子棋”），或是一字棋，是一款十分经典的益智小游戏，想 必很多玩家都有玩过“井字棋”的棋盘很简单，是一个3X3的格子，很像中国文字中的“井” 字，所以得名“井

9、字棋”“井字棋”游戏的规则与“五子棋”十分类似，“五子棋”的规则 是一方首先五子连成一线就胜利；“井字棋”是一方首先三子连成一线就胜利。要求：屏幕输出棋盘和棋子（可用特殊符号代替），实现：用户与电脑下棋（可选），用户1与用户2下期两种功能难点：判断输赢的算法及简单的人工智能实现题目 2：简单文件加密* 编写一个对文件加密的程序，要求能对密码做出判断，密码不正确，则不能解密。要求： 加密文件：可以是文本类型文件，也可以是二进制文件，文件大小可以限定在10M以内。难点：文件的操作较多，文件的随机处理，密码的存放等参考：方式 1：用户密码存放在指定文件中。优点：简单，缺点：文件需要和密码文件 一起，

10、如果没有密码文件则无法进行判断方式 2：密码存放在文件的最后，打开文件时首先定位到文件末尾找特殊的标记， 如#!$_PT （密码），如果存在则表示是加密的文件，可以进行解密操作，如果不存在则 说明文件没有加密过，可以进行加密操作。加密的过程可以使用文件逐字节与密码异或，最后把特殊字符及密码写入文件结尾 解密过程先判断密码，然后再异或，把文件末尾的特殊字符及密码删除题目 3：彩票游戏*该程序模拟体彩和福彩的投彩及开奖过程题目 4： XX 信息管理系统*（推荐） 图书信息管理 学生信息管理通讯录（电话本）管理员工信息管理销售管理学生成绩管理奖学金管理 职工工资管理系统.。管理系统的特点：对“数据库

11、”进行“增删改查”的操作 难点：数据库的设计，即数据存储格式，存储方式的设计，对文件的操作，快速的响应 以及数据的安全性（备份等）参考：使用一个文件存放相关的数据，如图书信息，学生信息等，即数据库 软件在运行时首先判断数据库是否存在 显示菜单根据用户的选择进行相关的操作 如排序，查找，修改等操作 此类操作的一般方式是：把数据库的内容读入到向量中，对向量进行操作， 如果数据发生了变化，在退出系统时统一写回文件，这样提高效率。参考网络。此类题目特点是在进行编程前要做好设计工作，即分析类和对象，并理清其关系。需要 考虑每个操作的接口（返回值及参数），哪些是所有对象具备的，哪些是特殊的，哪些可以 统一

12、处理，哪些单独处理。最后，一个好的系统需要考虑扩展性，健壮性，效率，安全等诸多问题，在程序中可以 加入异常，文件加密，抽象类，继承，多态，向量，引用等各种元素以做出更好的程序。题目 5：单项选择题标准化考试系统*（1）用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4 个备选答案、标准答案）（2）试题录入：可随时增加试题到试题库中（3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（ 4）答题：用户可实现输入自己的答案（5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。题目同 4，稍微简单点，关键点是把数据的格式设计好题目 6：模拟计算器*模拟 Windows 下的计算器，

13、使用键盘输入，尽可能的实现更多的功能 难点：数值计算方法（如开 n 次方等），可以参考网络 参考：此题目关键在于对表达式的解析，如用户输入一个表达式： 3*（3+5）/6-5 需要对表达式做出判断：是否正确（括号是否匹配），运算顺序，如先乘除后加减 可以自定义键盘符号作为运算符，如可以定义#作为开方的运算符题目 7：万年历* 基本要求：实现星期、日期的计算和转换，农历日期可选；实现生日、纪念日等倒计时天数 计算要点：学习使用C+的日期时间函数 难点：显示方式：可以显示指定的年，月，把这个月的日期显示在屏幕上纪念日倒计时：可以使用天数来计算，即：把日期转换为天数 农历，星期：参考网络，可以找到算

14、法参考：为方便纪念日的设置，可以把纪念日以规定的形式单独放在一个“配置”文件中， 即在一个文本文件中输入纪念日，程序运行时题目 8：模拟时钟转动程序 *要求： 能模拟机械钟表行走，还要准确地利用数字显示日期和时间，在屏幕上显示一个 活动时钟，按任意键时程序退出。难点：需自学图形编程(C语言的图形库函数)题目 9：课堂随机点名系统(文件操作要求多)*要求：1. 根据教务处提供的学生名单execl文件生成数据库(文本文件) 2随机抽取学生点名，能够记录下缺席情况扩展要求：1 . 改进随机数的生成方式，点名覆盖率尽量高2. 可以随机点名，也可以整班点名3. 可以作为随机提问使用，记录下回答问题等级 A,B,C,D4. 可以多个班的数据合并一起使用题目 10：猜数游戏* 猜数字可以算是一种益智类小游戏，一般两个人玩，也可以由一个人和电脑玩， 可以在纸上、在网上都可以玩。这种游戏规则简单，但可以考验人的严谨和耐心。 这个游戏的规则比较简单，一般两个人玩，一方出数字，一方猜。出数字的人要 想好一个没有重复数字的 4 位数，不能让猜得人知道。猜的人就可以开始猜。每 猜一个数字，出数者就要根据这个数字给出几A几B,其中A前