五年级科学下册复习试卷

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1、五年级下册科学第一单元检测卷一、填空30%1、物体比同体积的液体 ，物体就下沉，比同体积的液体 ，物体就上浮。2、物体在液体中，重力大于浮力就 ，浮力大于重力就 ，重力等于浮力就 。3、物体浸入水中的体积越大， 越多，受到的 越大。4、我们把物体在水中排开的水的体积叫做 。5、当泡沫块静止浮在水面时，它受到的 等于它受到的 ，且方向 。6、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的 。7、一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是 。8、一个能浮的物体自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是

2、 。二、判断20%1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。 （ ）2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。 （ ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。 （ ）4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。 （ ）5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。 （ ）6、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 （ ）8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。 （ ）9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 （ ）10、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。 （ ）三

3、、选择18%1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是 （ ）A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮 C、大的容易沉，小的容易浮2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（ ）重力A、大于 B、等于 C、小于3、测得某物体在空气中的重量为35克，浸没在水中时的重量为20克，那么把它放在水中会（ ）A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方4、浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（ ）。A、浮力重力 B、浮力=重力 C、浮力重力5、物体在水中受到浮力的大小，主要与（ ）有关。A、物体排开的水量 B、物体的重量 C|物体的颜色6、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物

4、就（ ）。A、多 B、少 C、一样四、简答32%1、铁块在水中是沉的，钢铁造的船却能浮在水面上，请解释原因。2、用手指按压浮在水面上的泡沫，手有什么感觉？说明了什么？3、看表回答：为什么马铃薯在清水中是下沉的，在浓盐水中会上浮？同体积的马铃薯、清水和浓盐水的比重：马铃薯清水浓盐水10.913五年级下册科学第二单元检测卷一、我的填空（每格1分，共10分）：1、让自己的身体热起来的方法有 、 、 、 等。2、一般物体在受热时体积 ，受冷时体积 ，我们把物体的这种变化叫做 。3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做_。热总是从_的一端向_的一端传递。二、我的判

5、断（错的在括号里打“”，对的打“”。每题2分，共20分）：（ ）1、水在任何时候都是热胀冷缩的。（ ）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（ ）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（ ）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（ ）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（ ）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（ ）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（ ）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。（ ）9、空气的热胀冷缩的本领比铁小。（ ）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。三、我的选择（把正确

6、答案的序号填在括号里。每题3分，共42分）：1、水在变热的过程中，（ ）发生变化。 颜色 体积 重量 2、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。银和水银 铁和铝 锑和铋 3、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的：（ ） 水管冻裂 沸水外溢 河水结冰4、夏季（ ）的温度最高。 教室里 室外树阴下 阳光下 5、选出下列最容易传热的物体。（ ）玻璃 铝合金 陶瓷6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理：（ ）热气球升空 瘪了的乒乓球烫鼓起来 气温计液柱上升7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为：（ ）羽绒服能产生热量羽绒服能保温 羽绒服能传递更多的热量8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子

7、里，这一小袋冷水会（ ）。浮在水面上 沉在水底 停在水中的任何地方9、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ） 会上升一点会下降一点 不变10、下列物质中，（ ）的热胀冷缩本领最弱。空气 水 铜球 11、保温材料能起到保温作用是因为：（ ）这些材料能生热 这些材料料是热的不良导体 这些材料是热的良导体12、冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的（ ）。上方中间 下方13、坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以（ ）的方式传播的。热传导 对流 辐射14、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（ ）。向外移动 向内移动 不会

8、移动 四、 我的探究（28分）：1、请你画出加热后烧瓶上面小玻璃管中水位的变化（4分）。这个实验说明了： 2、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球像下图那样鼓起来，看谁的办法多。（6分）3、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？（4分）4、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？（6分）5、设计制作一个保温杯，怎样使杯中的热水凉得慢些？说说你的设计方案，并说说你设计的理由。（8分）五年级科学下册第三单元检测卷一、我的填空（每处1分，共10分）：1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。2、我从 中感觉到时间在流逝。虽然时间是以不变的

9、速度在流逝的，但我感觉 的时候，时间过得特别快；我感觉 的时候，时间过得特别慢。3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有 和 两类。4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与 有关，与 无关，与无关。5、的出现大大提高了时钟的精确度。二、我的判断（对的在括号里打“”，错的打“”，每题1分，共10分）：( )1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。( )2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。 ( )3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。( )4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。(

10、 )5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。( )6、摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。( )7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。( )8、时间流逝的速度是有快慢的。( )9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。( )10、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。三、我的选择（把合适答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）：1、你估计现在接近（ ）点钟。A、8 B、10 C、12 2、我们科学课一节课的时间是（）。A、30分钟 B、40分钟C、50分钟 3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）。A、蜡烛B、日晷C、滴漏 4、影响单摆摆动

11、快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。 A、傅科B、牛顿C、伽利略5、我国古代把一天分为（）时辰。A、12 B、24 C、366、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。A、滴漏中的水位B、漏水孔的大小C、容器的颜色7、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ）。A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏8、出现比较早的计时工具是（ ）。A、原子钟 B、日晷C、机械钟9、下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。CBA10、下面（ ）图所示的摆的摆速最慢。CBA四、我的探究（28分）：1、写出我能在一分钟内做完的三件事：（6分）（1）（2）（3）2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。（6分）（1）（2）（3）3、我认为如果没有计时工具会给我们的生活就带来很多的不便（6分）：4、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（12分）（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与 有关（2）研究需要的材料有： （3）研究的方法和步骤： 5、设计一个计时器，要求：给计时器取个名称；写出制作所需材料；画出计时器的草图。（12分）五年级科学下册第四单元检测卷一、我的填空（每处1分，共10分）：1、古希腊天文学家托勒密关于地球和