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1、高二政治教学方案范本10篇高二政治教学方案10篇1本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生根底参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，进步政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学方案：一、教学工作的指导思想和目的：本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以进步学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面进步教学质量的教学工作目的。二、进步教学质量的主要措施：1、立足课标，明确课标精神和目的要求。通过认真研读课标，准确把握新课程的总目的和分类目的，明确新课标的目的要求，
2、为有效地施行课堂教学提供正确的方向。2、真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，进步课堂教学的实效。(1)对教材进展深化研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此根底上，制定学期授课方案。(2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵敏的处理，以进步学生学习兴趣(3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。(4)加强学法及解题方法的指导和浸透，注重培养学生分析p 问题、解决问题、搜集和处理信息的才能，使学生找到一套适宜自己特点的学习方法，进步学习效率。三、教学进度安排周次、单元(章、课、教学内容：第一周、第二周、第三周、第四周：哲学生活第一单元生活智慧与时代精神
3、第一课美妙生活的向导第二课关于世界观的学说第三课时代精神的精华综合探究第五周、第六周、第七周、第八周：哲学生活第二单元探究世界与追求真理第四课探究世界的本质第五课把握思维的微妙第六课求索真理的历程综合探究第九周、第十周、第十一周：哲学生活第三单元第七课唯物辩证法的联络观第八课唯物辩证法的开展观第九课唯物辩证法的本质与核心第十二周、第十三周：哲学生活第三单元思想方法和创新意识第十课创新意识与社会进步综合探究第十四周、第十五周、第十六周、第十七周：哲学生活第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第十二课实现人生的价值综合探究第十八周、第十九周、第二十周：各单元复习第二十一周：期末复习由于本
4、期教学时间紧，任务重，在遵循教学方案的同时还要注意灵敏运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考获得好成绩。为学生高考备考作好准备，打好根底。高二政治教学方案10篇2本学期我主要担任高二年级的16六个班级的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深化的理解哲学的根本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情况，为了更好的完成小高考的任务，为了可以更好地帮助学生进步政治的成绩，进步学生的独立分析p 解决问题的才能，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和
5、我们学生的实际情况，制定了本学期的教学方案。一、教学工作指导思想在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面进步学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面进步教学质量的教学工作目的。二、主要的措施1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目的和分类目的，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效进步课堂的效能提供保障。2、注重实干，认真做好日常的教学工作，进步课堂教学的效果(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理
6、处理的根底上，制定教学的方案。(2)要能在教学的过程中适当灵敏地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地进步自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道”(3)注重导学案的编制，在编制的过程中要能表达教学的重难点，同时要能有一定试题的表达，试题要精选、精练。(4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独立分析p 问题、解决问题的才能，使学生能真正的学以致用，让学生可以找到一套适宜自己的科学的学习方法，以更好地进步自己的学习效果。(5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的缺乏，要能在课后进展积极地考虑和反思，同时注重加强交流，以更好
7、的改进教学，促进教学效果，进步学生的学习成绩。(6)对于平时的单元练习卷和阶段性测试卷，要能根据教学目的要求及学生的实际情况，一部分挑选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进展精讲。同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进展抽查。高二政治教学方案10篇3一、指导思想：1、坚持认真学习，全面推进素质教育，以我们学校提出的“开展学生”为指针，以“鼓励学生、相信学生”为主线，以“进步学生”为重点，进一步进步学生的科学文化素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建
8、立，增强班级学习积极性的凝聚力。3、坚持德育教研，以心理安康教育为重点，充分调动学生学_品德的积极性,培养学生学_品德的兴趣，进一步进步学生的思想道德素养。二、教学目的：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的才能也就能得到相应的进步，育人的效果也能表达出来。2、培养学生的自学才能，思维才能和分析p 概括才能。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进展讨论，多角度的去考虑问题。4、培养学生正确的人生观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的开展。高二政治教学方案10篇4一、教材总体分析p 生活与哲学全书有四个单
9、元组成。分别是第一单元生活智慧与时代精神;第二单元探究世界与追求真理;第三单元思想方法与创新意识;第四单元认识社会与价值选择。全书共十二课。第一单元的课标内容：考虑日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，可以开启人的智慧。考虑哲学的根本问题，区分哲学两大阵营第二单元的课标内容：探究世界的本质，把握思维的微妙，在理论中追求和开展真理第三单元的课标内容：领会世界是普遍联络的，学会用开展的目光看问题，正确理解运用矛盾分析p 法，树立创新意识。第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会开展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。二、教学目的要求在知识目的上，帮助
10、学生理解马克思哲学的根本原理，学习辩证唯物和历史唯物的观点和方法，知道理论是检验真理的唯一标准，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。在才能目的上，帮助学生运用辩证唯物和历史唯物的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的开展。在情感态度和价值观目的上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。三、方法与措施1。根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课题时间，进步效率。2。根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资，开展教学活动。3。要学生自学预习的方法，进步学生自学才能。4。加强学生课后铺导，及时解决实际问题，防止
11、问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的才能。5。解决学生的思想问题，真正认识政治学科的功用，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。高二政治教学方案10篇5本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生根底参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，进步政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学方案：一、教学工作的指导思想和目的：本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以进步学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面进步教学质量的教学工作目的。二、进步教学质量的主要措施：1、立足课
12、标，明确课标精神和目的要求。通过认真研读课标，准确把握新课程的总目的和分类目的，明确新课标的目的要求，为有效地施行课堂教学提供正确的方向。2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，进步课堂教学的实效。(1)对教材进展深化研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此根底上，制定学期授课方案。(2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵敏的处理，以进步学生学习兴趣(3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。(4)加强学法及解题方法的指导和浸透，注重培养学生分析p 问题、解决问题、搜集和处理信息的才能，使学生找到一套适宜自己特点的学习方法，进步学习效率。(5)每节
13、课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。(6)努力进步自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化根本功。高二政治教学方案10篇6一、工作目的：本学期要抓好课堂教学，进步课堂效率。研究常态课的教学，促进课堂教学。加强课题研究，进步教学效率。拓展教学范围，让更多的学生喜政治课，使之更好地学习政治，进步自身素质。二、课时安排第一周9.29.6哲学第一课美妙生活的向导第二课百舸争流的思想4课时第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周9.169.20第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周国庆假期
14、试卷讲评第七课联络观第八课开展观(一)4课时第八课开展观(二)第九课矛盾观4课时第十课创新与综合探究复习课4课时第9周10.2811.1第三单元习题课讲评第三单元练习试卷4课时备注：阶段考试期中考试复习周4课时第11周11.1111.15考试周试卷讲评第十一课社会历史观十二课价值观(一)4课时十二课价值观(二)(三)与综合探究第四单元复习4课时备注：阶段考试第14周12。212。6习题讲评试卷讲评课哲学整本书复习4课时习题讲评复习课4课时学业程度测试复习4课时学业程度测试综合复习备注：阶段考试第19周1。61。10期末考试复习期末考试和讲评高二政治教学方案10篇7本人今年担任高二年级理科5、6
15、、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生根底参差不齐，文科学生根底较好、较认真，而一些学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快进步政治成绩，特制定此方案：1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。2、努力进步自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神本质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，进步对教学内容的理解，丰富课堂教学，进步学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，进步自己对课程设计、教学方法和教学过程治理才能;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、构造性;注重锻炼自己的语言表达才能，清楚向学生表达教学内容。3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到“五有”：有学习目的;有教学流程;有启发学生思维的方法;有活动
