《幼儿园中班社会教案《大楼里的好孩子》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会教案《大楼里的好孩子》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班社会教案大楼里的好孩子教学设计活动目标：1、鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子，感受与邻居和睦相处，和小伙伴一起游戏的乐趣。2、懂得别人的事情帮着做，体验互相关心的快乐。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、能根据指令做相应的动作。中班社会教案大楼里的好孩子活动过程：1、请家长帮助孩子记住家里的地址，电话号码；请幼儿了解同住大楼里的人的姓名、职业等等.2、教师引导幼儿介绍自己住的大楼或小区，引起活动的兴趣。（1）教师：小朋友知道自己住在哪里吗？地址是哪里呢？大楼里住了哪些邻居呢？他们是干什么的呢？你们喜欢他们吗？为什么？（2）教师请幼儿分组讨论互相讲讲自己的邻居。2、教
2、师为幼儿讲你帮我，我帮你的故事，引导幼儿懂的一些交往的礼仪（1）教师有表情地讲故事，用提问的方式引导幼儿思考：小草为什么会长得高、长得大，它得到了谁的帮助？小草它是怎么想的？我们应该学习它什么？（2）教师引导幼儿讲讲邻居互相帮助的事情：你得到别人的帮助吗？别人是怎样帮助你的？当别人帮助自己时你心里感觉怎样？（3）教师引导幼儿讨论：我们应该怎样做大楼里的好孩子呢？我们还可以怎样来帮助自己的邻居？3、教师总结，结束活动教师：在居住楼里，遇到大人，我们要有礼貌的称呼他们，当他们需要我们帮助时，我们要尽自己的力量帮助他们，和小伙伴要友好相处，互相关心。活动反思：现在的儿童是21世纪真正的主人，他们应有
3、良好的社会品质，尊敬老人是中华人民的传统美德，每一个人都应遵循，特别在幼儿阶段，教师就应注重幼儿社会品质方面的培养。中班社会教案大楼里的好孩子教学设计这篇*共1972字。相关*中班教案藕：中班教案藕适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿可以用完整的普通话进行交流藕的味道，认识藕的外形特征和基本结构，知道藕是荷花的茎，让幼儿尝试运用藕来表现不同的情感，抒发内心的感受，快来看看幼儿园中班藕教案吧。中班教案电话机教学设计：中班教案电话机教学设计适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿采用游戏形式，引导幼儿学习并讨论电话机的正确使用方法及打电话的礼貌用语，通过启发引导，使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能，结合生活经验，让幼儿了解常用的应急电话，学会自救和救他，快来看看幼儿园中班电话机教学设计教案吧。
