初中体育教学工作计划

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1、初中体育教学工作计划 初中体育教学工作计划1 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期,身体发育较快,个体形态发展差别较大，男生活泼好动,表现欲强，女生则趋向于文静、内向,不喜欢活动,针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目,提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的知识系统和结构 本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导,如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识,明

2、确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质,特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、重点与难点 1、重点是必考项目：男:1000米,女：800米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。 五、教学措施与教改思路:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。 2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3:因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自

3、信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 初中体育教学工作计划2 作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。体育教师工作计划以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系，深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻中小学生体制健康标准。为争创学校的体育特色，培养全面发展的学生,特制本体育教师个人工作计划如下：一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思

4、想,以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识,基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方

5、面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求，加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可

6、是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段，本学期,我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质,使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做

7、好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。 五、本学期考核项目:50米、立定跳远、坐位体前屈。 初中体育教学工作计划3 作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作计划如:一、基本情况 1、学生情况：初一年级二个班,每个班三十至四十名学生。初二年级二个班、三年级各一个班。每个班三十至四十名学生，除每个班有1名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼 2、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐

8、渐提高二、教材分析:根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的

9、能力。 3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。 四、主要工作 、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量。 、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛做好准备。 3、开展好班级的体育活动,班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、5米等体育项目的比赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 五、具体安排 、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球0米等）。 、充分利用好早操对学生进行耐力训练。 、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣

10、,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。 4、对学困生,要有耐心,爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、及时掌握学生学习情况,提出新目标，新要求。 六、教学措施 、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。 3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。 初中体育教学工作计划4 根据学校的工作安排,本人在这一学期将担任九年级1、2、3、10、1、12班共六个班的体育教学工作。

11、由于九年级毕业班将面临体育中考，自己深知责任重大,为此拟定本学期的体育教学工作计划。 一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位，发挥他们的创造力,以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。在教学中向中考测试项目倾斜，让学生打好基础,迎接下学期的体育中考加试。二、学生现状分析 所任教的九年级学生年龄在1-16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快，男女差别较大,男生活泼好动,表现欲望强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质

12、练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。三、教材分析 根据202年我省初中毕业生升学体育考试的考试方案，20年我省的体育中考项目和202X年一样,必考项目是:男生1000米跑、女生80米跑。男生自选项目包括立定跳远、引体向上、坐位体前屈、篮球运球;女生自选项目包括立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、篮球运球；考生可从中自选一项。针对以上测试项目,制订上课内容，由针对性进行训练、练习。通过各种练习方法和辅助练习来提高运动成绩。通过本学期的学习使学生树立“健康第一”的指导思想,懂得一定的体育锻炼方法，培养学生的创新精神和实践能力,使学生得到全面的发展，最终为中考取得好的成绩而努力拼搏。四、教学目标: 1

13、、增强学生体能，掌握和应用基本的体育健康知识和运动技能。 2、提高对个人健康和群体健康的责任感。 、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的好习惯。 4、为中考取得更好的成绩而努力拼搏。 5、完成国家体质健康标准的测试上报工作。五、教学设想:初三学生面临中考,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。 六、本学期考核项目女生:00米、投掷实心球、垫排球; 男生：00米、投掷实心球、垫排球; 初中体育教学工作计划5 一、学生情况 本学期九年级共一个班5

14、余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大,男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高,甚至课堂出现退缩行为,练习的自觉性一般。二、教学设想: 初三学生面临中考,今年中考由去年的4分上升到6分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼。 定期测试，制定科学合理的教学计划。 开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体

15、育成绩了解到学生运动能力的弱项,制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果,为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。 针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极,宣传体育中考不亚于文化课的意识。 、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破。 三、加强业务能力学习 认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习,认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划,指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。 初中体育教学工作计划6 新学期即将开始,根据本学期教育局的工作要求，从这学期开始进行专业的足球知识学习，开展足球特色学校创建活动，积极开展足球教学改革工作活动的开展,使每一名学生在足球运动方面都有不同程度的提高。通过多种运动项目相结合，提高学生综合素质的发展，使每一名学生都能热爱体育锻炼