《读傅雷家书有感2000字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读傅雷家书有感2000字.doc（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读傅雷家书有感2000字能在这里与大家一起交流分享读傅雷家书的一些感受，非常荣幸。有说得不当的地方敬请大家批评指正。我讲的题目是成就幸福的人生。我们生下来就本能地想获得幸福，可以说，获得幸福是我们生活的终极目的。身为父母的我们，幸福的很大一局部来自我们的孩子、来自我们与孩子的关系。如何获得这种幸福，傅雷家书给了我们很好的启示。读傅雷家书，一个严肃的、有着独特人格魅力的父亲形象就栩栩如生的展如今我们面前。在傅聪成长最关键的十余年间，傅雷仿佛和儿子一道在国外，看着儿子经历了人生中一个又一个的重要阶段，在艺术、爱情乃至婚姻生活方面，他无时不将自己的人生经历倾囊相授。向傅雷学习，做优秀父母，首先我们必
2、需要明白自己的角色定位。一、父母的角色定位：父母应该做什么?在许多人看来，这是一个再简单不过的问题了，然而我们一局部人的认知却可能存在偏向。一些父母对家庭教育的诠释就是家庭学习，而教育孩子，主要就是抓孩子的学习。在一项全国性独生子女人格开展状况调查中我们曾理解到：一些父母把围绕着学校教育抓孩子的学习，放在了自身职责的首位。比方有52。5%的家长为孩子安排课余学习的内容;有34。6%的父母陪着孩子做功课;在家庭中父母与孩子谈话的主题，有高达93。4%是孩子的学习;73%是学校的事情孩子的学习成了父母与孩子互动的中心内容。父母把自身的角色定位为孩子学习的拐杖，而不是做人的向导。我们总能看到这样的故
3、事：一个孩子天资聪颖、学习优秀，考上了名牌大学，却因为生活上不会自理而退学;一个研究生因为害怕单独与人交往，只好放弃出国深造的时机孩子成才就这样在家长们的不经意之中成了泡影。国家教育部、全国妇联结合颁发的家长教育行为标准中弘扬的为国教子、以德育人的家庭教育主旋律，正是对家长角色的准确定位。傅雷所写下的近百封家书，总的主题是教育孩子立身行事要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准那么、优良的行为操守、道德传统与拳拳的爱国热情。如何让孩子拥有安康的身心、健全的人格、社会公德心才是父母最应该做的事。二、如何担当好父母的角色：1、不断
4、学习、提升自我：从傅雷家书中，我们可以看出傅雷在文学、绘画、音乐、宗教等诸方面的渊博学识，这与他不断学习、不断提升自我修养是分不开的。所以他才可以与孩子进展交流讨论、提出自己独特的见解。有时候，我总在想：当孩子渐渐长大、当他的学识超过我们的时候，我们能与孩子交流一些什么?当他走到人生中关键的几步时，我们能给予他正确的指导，做好别人生的导师吗?在处理学生问题的过程中，比拟多的家长都会对我说这样一句话：老师啊，我没方法啊，不知道怎么教他。当我们不知道怎样教育自己孩子的时候，那我们必需要学习，向有经历的父母学、向孩子的老师学、从书本上获得教育孩子的方法，或像今天我们以书为友聚在一块儿分享交流。另外我
5、们千万别忘了还有一个重要的学习途径，那就是向我们的孩子学习!傅雷在一封信中这样说：孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是最近三年来，你不知使我对人生多增了几分深入的体验，我从与你相处的过程中学到了忍受，学到了把感情升华!像我的儿子，他爱阅读，他的知识面非常广，他与我聊天时很多知识都是我所不知道的，另外他的环保意识、社会公德心，他的仁慈、他对事物的一些独特的看法等等很多方面都是值得我学习的，我也为有他这样一个儿子而自豪、骄傲!2、把思想品德教育放在首位：(1)德是为人之本!在全国未成年犯罪调查中我们列出未成年人日常学习生活中涉及的学习功课、安康、体育锻炼、与同学交往、师生
6、关系、业余爱好、思想品德、吃饭和穿衣、花钱、心理状况、闲暇活动等13项内容，考察了父母对孩子是否关心、关心的程度。结果说明，未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大差异，非常突出地表如今对孩子思想品德的关心程度不同。普通学生的父亲和母亲对孩子思想品德的关心程度最高，都排在13项内容之首，而未成年犯父母对这方面的关心程度都在第4位之后，说明他们并没有充分认识德是为人之本的道理，重智轻德的教育价值观使他们在孩子的教育上出现致命的失误。(2)孩子做人的根本道理美国社会学家罗斯。埃什尔曼所言：他们不会行走，不能自己进食，看不到哪里埋伏着危险，不懂得如何寻找食物和栖身之地，甚至连翻身都不会。婴儿长大
7、后可能成为罪犯，可能成为老师或体育明星，但无论如何，他们首先要学会怎样满足自己的根本需要，知道如何同别人交往，学会掌握判断哪些行为是社会所要求和允许的。总而言之，他们必须先要学会怎样做人。孩子学会做人，首先要让孩子明辨是非，什么是对、什么是错、什么可为、什么不可为，我们一定要给予孩子明确的标准。有一个初二的学生，因为躲在学校厕所抽烟，被老师发现，进展教育(因为这个孩子身上还有一些别的问题)，老师就邀请他的家长到学校来共同商讨如何让这个孩子改掉一些缺点家长到学校后，搞笑的一幕出现了：当老师告知家长他的孩子有抽烟的习惯时，家长第一句话是：那不可能，我的孩子怎么可能抽烟。老师指着桌上的一包白沙烟对家
8、长说：刚刚亲眼看到他抽烟了，他口袋里还有一包烟呢。家长的第二句话是：那更不可能了，我的孩子要抽也只会抽芙蓉王。我不明白这个家长是要做什么，也不知道这个孩子听了他父亲的话是怎么想的，但我明白在这样的家庭教育下，这个孩子的人生路肯定走得不好，他和他的家长也会因此付出沉重的代价。【以下为赠送相关文档】扩展阅读读傅雷家书有感读傅雷家书有感每个人都有生身父母，大都体会过父母的慈祥和教导。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教导，不是老师的教导，不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关切，是不同于我的父母的关爱，却不失被细心呵护的感觉，我似乎找到了另外一种父母之爱，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对
9、她爱慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的间隔 ，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭刻着。父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既端庄贤淑，又温厚仁慈的东方女性。父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小承受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深入懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的表达。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量开展
10、，没成为艺术家之前，先要学做人，否那么，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的奉献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。而所谓人在傅雷心中又是详细而微的，这不只是一个愿望，一个口号。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容，甚至详细到了一个乐段的处理，一位友人的交往，以致于儿子的言谈举止也都一一告诫手要垂直，人要立直都使读者印象深入，颇有感言。母亲在那个险恶的年代，在个人安危毫无保障的日子里，她心系远方的儿子和孙子，她抑制着内心的恐惧和痛苦，把坚强、安详、无微不至的关心传送给漂泊异国他乡的亲人。一件为孙
11、儿一针又一针织出来的毛衣，情重如山，她却为礼薄而不安，为了让儿子在异国感受到家庭的温馨，她一丝不苟地写下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一个细节。她爱夫爱子，一生为这个家奉献，然而，她同样为了不能再忍受的人格尊严的践踏和侮辱，夫妻二人一同将生命交融，迈向永久，或许更多的是徇情，也算是个完毕。然而这个完毕却从没让人把他们夫妇俩分开过。夫妇二人作为中国人的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为着名的钢琴大师，小儿子傅敏成为英语特级老师。是他们教儿子先做人，后成家，在他们的人生的句号中，就用人字完毕了，一切美妙的的回忆不愿让自己屈辱，不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他们宁
12、肯抛弃自己而获一个解脱，来完成人的诠释。 他们的死在我心中有了震撼，我不再象年轻时那样为他们痛楚，只求半个世纪来他们真正的安息。正是他们严格的家教陶冶出一个世界级的艺术大师。正如好友楼适夷面对傅雷对儿子傅聪的家教的过严过细却不以为然。然而就是这样严格的家教，才造就了他不俗的一生，并给千千万万的父母留下了一面宝镜，照一照我们给了孩子一些什么吧？为了孩子我们自己怎样做事做人？在傅雷家书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他的音乐译着和儿子沟通交流，他把对祖国的开展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世界
13、尽自己的责任。儿子傅聪，在异国漂流生涯中，汲取了多么丰富的养料，但父亲使他在海外孤儿似的处境里，好似父母仍在他的身边，时时给他指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力，踏上自己正当成长的道路，通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了结实的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭遇，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有说过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国教育是分不开的。时间，间隔 都不是问题，有心的父母，
14、你那颗不眠的爱子之心，就是不可替代的教科书，人生的加油站。这种关爱不是意识一个阶段，而是伴 父爱而来。这位严肃的父亲，从来就没有推卸自己的责任，即使在上海被_包围成孤岛时，他就把孩子关在家中，而且很早发如今他幼小的身心中，有培养成为音乐工作者的素质，正如他对自己对人对工作对生活各方面都要求严肃认真，一丝不苟的精神一样，对待幼小的孩子一样，他亲自编制教材，给孩子制定日课，一一以作那么，亲自催促，严格执行，他规定孩子怎样说话，怎样行动，做什么，吃什么，不能有所逾越。他做到了，也一同要求儿子做到了。真乃真父子。我为人间的这一遭父子情惊叹，对，是朋友，是同志。除了感慨傅雷在创作上甚丰的翻译作品，骄人的
15、成绩，还为他是这样一个集艺术与生命都美妙地融入自己生命中的一个近乎完美的人。他的生活有规律，人生就是优美的弧线，那留给我们的点点滴滴那样温暖每个少年、青年、父母的心。对待儿子，他说：我快乐的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。而且，他谦虚诚恳地说：我与儿子的相处中，学得了忍受，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。孩子经受痛苦时，他说：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历锋利的痛苦的人，不会有深沉博大的同情心。他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而快乐，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无
16、愧于心。为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用理智，少用感情，用坚强的信心，抑制一切的烦恼，他说艺术是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。面对如今大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而这位父亲告诫儿子写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。在如今是多么需要啊。在日常生活中，他告诫儿子人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最根本的就是要抓紧时间；做事要科学化，要彻底；在外面世界均勿难为情，被人家随意多留，才能不打乱事先定好的日程；修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。我觉的就是我们生活中急需解决的问题。而这样严于律己教子的人，他却说：身外之名，只是为社会上一般人所追求，惊叹；对个人本身的渺小与伟大却没有相干。孔子说的富贵于我如浮云，现代的名也属于精神上富贵之列，智者自甘淡泊，因此我们不因该受羁
