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1、撰写人:_日期：_有关个人教师述职报告合集10篇 个人教师述职报告 篇1 去年我在项城一高承担高二（10）、(1)宏志班英语教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做述职如下、 一、现实表现本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生,做到让学校放心，家长满意。 二、学识水平 参加工作以来，在自己认真专研和别人的帮助下,本人
2、的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中英语教学，特别是每次的期中、期末考试成绩显著。但学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每一年全国各地高考题,了解考试题型和方向，开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用。 “终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样,才能使我们有清醒的头脑，正确的方向,
3、渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。 三、业务能力 1.教学能力 在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如有时候用多媒体教学的优势，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的知识更加的深刻。 其次，注重对学生的课余辅导,强调基础，强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和
4、课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中英语教学已经有了8年的时间,教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索,边体会，边创新,边巩固，形成自己的教学方法。 通过自己长期的积累与学习,教学方面取得了较好的效果，特别是任教班级,每学期的教学效果都较为突出,自己也因此被评为项城市
5、优秀教师，周口市文明教师,所主持两个课题均获得学科一等奖，并发表论文2篇在英语周报上(新课标下高中英语阅读教学，高中英语任务型教学),也辅导学生参加高中英语学科竞赛也取得不错的成绩。.管理能力 去年一年担任高三英语教研组长工作，积极认真完成学校规定的各项任务，努力抓好学生常规工作，牢牢树立“年段工作无小事，事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会。在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会,使我们的同学在高三英语学科取得了很好的成绩,这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析,商讨对策，使我们的教学工作有条不紊的
6、进行。 同时我也是认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高,对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度。 四、不足之处自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高,工作中的急躁是自己最大的缺点,我希望能得到同事和领导们的帮助，让自己在新的一年来有进一步的提高。 个人教师述职报告 篇 我是xx，在这一年来的工作已经结束了,带初一班我是感觉每天的工作很充实的,在这一点上面我感觉还是非常充实的，现在我也是深刻的意识到了这一点,在这年终之际，也应该认真的看待自己的工作，对此也应该要做出一定的调整,我深刻的意识到了
7、这一点,也一定会在以后的工作当中取得成绩，未来还会有更多需要去做好的事情,对于一年来的工作述职如下： 过去一年来在工作当中，我还是做的比较认真一点的,我希望自己可以继续维持下去,这一年来还是深有体会的，我遵守学校的规章制度，端正心态，保持一个好的态度，也知道在这方面自己需要调整好的地方，树立好的作风,不管是做什么事情都应该要对自己有信心一点,这一点也是我需要去考虑清楚的，我希望自己可以做的更加认真一点，除了每天搞好教学工作之外，我还是做的非常认真的，我能够深刻的体会到自己能力的提高，在这个过程当中，我还是做的足够好的,作为一名教师我还是可以做的更加到位的，在教学工作方面我确实是深有体会，负责好
8、自己本职工作,也是积极的请教好周围的老教师,这一点让我深有感触的,我坚信自己能够在这一点上面做的更好,现在回想起来的时候还是很充实的。 和周围的教师虚心的请教,我自己也是掌握了很多的工作技能，在这一点上面我还是深刻的体会到了这一点,初一班的学习也是比较紧张的，在这方面确实我还是有一定的问题的，我也是深刻的体会到了这一点，在这方面我是能够做的更好一点的,在这年终之际我觉得自己是能够做出一番成绩的，初一阶段确实还是有一些工作需要做好准备,这对我个人能力也是一个不错的提高,对此我也是有着深刻的理解，在今后的学习当中我也会认真去维持下去的,对于今后的工作我也是考虑了很多，也是需要做出一定的成绩。 在今
9、后的工作当中,我也一定会坚持做好的，做出成绩来,提高教学质量还有班级的整体成绩，让自己去接触更多的知识，现在回想起来真的是很有意义,我也一定会让自己去做的更好一点的，这也是我对自己学习应该要有的态度，未来在教学工作当中我也一定会让自己做更好一点,做出成绩来。 个人教师述职报告篇3 本人991年自x师范毕业后即到村小学任教，198年3月任村小学业务主任，年月任村小学负责人,XX年3月调入中心小学主抓学校教学工作,自任村小学负责人至今,一直担任学校的英语课教学。 我深深的热爱我的工作,热爱我的学校,我没有过多的人际应酬,也很少参加娱乐活动,在工作上的成就是我最大的欣慰,在单位尽职尽责的工作是我最大
10、的快乐，在我任村小学负责人的十多年时间里,深受家长，学生,同事认可,所有大小件均在校内得以顺利解决,从未有惊动上级领导出面调解的现象。 在全镇十几所小学中，我校在教学成绩方面一直名列前茅，音乐方面,学校自编自演的山东柳琴四个老汉庆七一曾在x市委会堂公开演出，并被电视台多次播放,体育方面，多次夺得小学田径总分第一名，我们的小小篮球队打败全镇无敌手，大课间操现场会为全镇小学起示范作用。表现最突出的是我校的尖子生,我曾自豪的向社会宣布,一段时期内，镇中学三个年片的成绩第一名的学生都出自我们小学,年片前十名的学生也占了相当大的比例，X年中考,全市农村组第一的考生即是我校毕业生。十几年的时间里，我们的小
11、村走出了哈工大的硕士生，哈工程的在读博士生，东南大学的研究生，大连理工的学生等。这些成绩的取得,不能说与我们从小扎实的训练，良好的学习习惯和学习品质的培养无关系。在此期间,我曾被x妇联评为“三八红旗手”，“优秀儿少工作者”,连续当选xx市十五,十六两届人大代表。 成绩的取得靠辛勤的付出，我刚接手的学校教室无顶棚，房盖漏雨,墙面大泥四处脱落,整个学校破败不堪，半年时间里，我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏,熊熊的火苗融化着翻滚的沥青，被我们一桶一桶浇到房顶,现在想起来到有些后怕,如果稍有不慎,出现的危险不堪设想,当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后,他深受感
12、动,为我们借来资金,教室吊了塑料布的顶棚，粉刷墙壁,学生们用捡来的砖头在校园内铺设了整齐的甬道,使学校自里至外的环境大有改善。 孩子上初中后,我家就搬到市里居住，由于当时学校不通交通车，七年的时间里,我和几个同事骑自行车上班,每天往返十五公里。夏天常遇狂风暴雨，车骑人的现象也时常发生,最危险的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地;冬天曾遇没膝积雪,寸步难行,但从未耽误一天上班,从未迟到一次。在我的带动下，我校教师爱岗敬业,勤奋工作,得到社会的极大认可，每当学校夏天锄草时，秋天运煤时，冬天铲雪时,全校的学生家长都主动到学校参加义务劳动，几十名家长与教师学生共同劳动的场面其乐融融。 我的工作也得到
13、上级教育部门的肯定,XX年，X年被中心校评为优秀教师,XX年,X年被xx教育局评为优秀教师，XX年被市工会评为女职工建功立业素质提升岗位标兵。 在管理学校的同时，我主动参与教学活动,积极投身教改实践。XX年所指导的昨天,这里是一座村庄一课,获中心校优秀指导奖,XX年，被定为市级课题学生的自主学习，合作学习与研究学习的实践研究项目的负责人，X年在绥化市中小学优质课评审中，所指导的小鹰学飞一课,获一等奖，同年,在绥化市论文评审活动中,用合作方法,培养探究精神一文，获一等奖。所撰写文章春风化雨,润物无声浅谈在学校教育中如何对学生进行传统文化的教育一文已被国家语言文字报采用，编入跨越文化巅峰，校长教坛
14、论道一书。 点滴的成绩给我极大的动力，我将继续在我所热爱的工作岗位上勤奋耕耘，踏实工作。 个人教师述职报告篇4 我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人。即我所教育对象的未来,我要对他们负责。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互
15、的,教师的真诚学生是能感受到的。平时我与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，很多的同学都是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,把好的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学
16、生有惰性,懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西,他也希望你讲,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识,充实自己,换句话说，在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识,只要他想学，都不会觉得无师的困惑。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力，我想,作为教师,知识面
