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1、大学生涯方案书范文3篇大学生涯方案书范文3篇。大学生涯方案书范文篇一：一.总论：不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。对于我们大学生来说，职业生涯目的的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目的。没有目的如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目的，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。一.
2、意义及自我分析p 有了成功的目的。明确自己人生的大目的，对把握好目的有直接的促进作用。认真筹划人生每一步。有道是：凡事预那么立，不预那么废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。(1)学历目的:大学毕业(以后有必要了 还有要充电)。(2)经济目的:年薪25万(3) 方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(生化)二.社会环境规划和职业分析p (三年规划)1、社会一般环境稳定，经济持续开展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济开展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学开展较晚，管
3、理知识大局部于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。三.大学三年规划:1.职业目的:(20xx-20xx年)(1)职务目的:担任学生会干部,勤工俭学,逐步理解企业对大学生的要求。(2)才能目的:掌握专业知识,理解其他方面对自己有用的 知识。(3)经济目的:在校期间兼职，年收入1万元左右;一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目的和要求;其次，要开场接触职业和职业生涯的概念，特别要重点理解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计;熟悉环境
4、，建立新的人际关系，进步交际沟通才能，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要稳固扎实专业根底知识，加强英语.计算机才能的培养，掌握现代职业者所应具备的最根本技能;要初步理解职业,进步人际沟通才能。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的才能,同时检验自己的知识技能;进步自己的责任感,主动性和受挫才能,并开场有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目的职业有关的职业资格
5、证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目的应锁定在进步求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，理解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的才能和创造性;积极常识并参加校友网络,理解往年的求职情况。三年级:为分化期(冲刺就业):目的应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目的是否明确,前两年的准备是否充分;然后开场毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在理论中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求
6、职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的才能和创造性。另外，要重视实习时机，通过实习从宏观上理解单位的工作方式、运转形式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。四.目的分解与目的组合(大学三年)(1) 目的分解:目的可分解成两个大的目的 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。对于第一个目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);
7、在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好.第2 / 4页对于第二目的，又可分解为接触社会阶段，理解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么方法，和哪些公司保持联络.如何锻炼自己.(2) 目的组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习那么对职业目的(成为一个有一家公司的能方面的 技术人员)有促进作用。(1)自身现状英语程度可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通才能;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调才能;有很强的学习才能。很有热情为自己的将来奋斗.五.成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家
8、庭生活的协调开展。只要自己尽心尽力，才能也得到了发挥，每个阶段都有了实在的自我进步，即使目的没有实现(特别是收入目的)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .六.对大学生就业规划的认识:当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑
9、，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸理论，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生要对职业进展物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析p 与自己的职业锚合理客观
10、地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。大学生涯方案书范文篇二：但凡预那么立，不预那么废。作为一名大学生，面对严峻的就业问题与压力，如何使自己处于一种有利的社会环境是非常重要的。所以，我必须对自己的职业生涯进展合理有效的规划，以不变应万变。大学生职业规划书身处信息世界，作为当代大学生，我不由得考虑起自己的将来，在机遇与挑战并存的将来社会里，我终究该扮演何种角色。通过多种渠道和我对以前生活的总结，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的将来设计一下。有了目的，才会有动力。一
11、.自我分析p 结合校职业指导网的职业测评以及通过霍兰德职业六边形学说的分析p 方法，我对自己进展了全方位，多角度的分析p 。1. 职业兴趣霍兰德体系的测验结果是，我属于艺术社会型，这类人热衷预艺术性强，社交性强的活动，喜欢有艺术色彩和人情味浓的事物，活动。我的详细情况是平时喜欢绘画，写作，书法，看小说。 爱制作一些小东西，喜欢创造性的工作，富于想象力。2. 职业才能在工作和生活中具有热情，开放等特点，乐于助人，以积极的心态进展人际交往和合作，关心别人，关心团体气氛的建立和维系，强调促进集体凝聚力和 向心力。我的详细情况是，在班集体里团结同学，对工作认真负责，乐于帮助有困难的人，擅长帮别人解决问
12、题。3. 个人特质合适干较多使用事实，细节和运用实际经历的工作，周围有别人存在我的详细情况是，擅长合作，富于想象力，友好，仁慈。4. 职业价值观对工作做到尽职尽责，认证细致，能对社会有奉献。我的详细情况是担任班干部是为了更好的为大家效劳，锻炼自己的办事才能。对工作认真，团结同学，责任强。5. 胜任才能优势才能学习认真，工作尽职尽责，并能独立完成组织才能较强通情达理，责任意识强有雄心和魄力优势才能思想观念落后，办事死板考虑问题不太长远不能理解与他们自己要求不同的要求缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差自我分析p 小结：通过从自己的职业兴趣，职业才能，个人特质等方面的分析p ，觉得自己的兴趣根本符
13、合职业要求，自己在学习工作中所具备的优势为自己的职业开展提供了相对较好的因素。同时我的缺点和缺乏对我的工作也有阻碍。二. 职业分析p 参考人才素材测评报告建议，我对影响职业选择的相对外部环境进展了建委系统的分析p 。1. 家庭环境出生农民家庭，经济状况相对不好，父母希望毕业后能找到好的工作，缓解经济压力。由于本人目前家庭环境的制约，所以，必须客观地选择，从而是家庭与工作的矛盾的到解决。2. 学校环境分析p 本人就读师范院校，重点培养根底教育老师。对中文系汉语言文学专业的学习，使教育技能与人文素养得到进步。通过对往年的就业率来看，本专业的社会适应性较强，但就业竞争压力大，必须不断进步专业知识的掌
14、握与运用才能，将知识活学活用。3. 社会环境分析p 近年来，随着高校年年扩招大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了宏大的挑战 ，结局大学生就业问题成了社会言论的热点和高校相关部门的工作焦点。各大高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径，就业洽谈会，见面会，招聘会，建立就业网，开展网上求职，对口沟通等形式。各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题给予高度的重视，从政策扶持，信息效劳，观念引导，市场拓展等方面做了大量工作。随着现代社会的开展，对热菜需求量越来越大，同时对人才的质量要求也越来越高，竞争使人才都不断地追求金字塔式的开展，所以竞争对手间的无形斗争犹如战场。4.职业环境分析p
15、老师的成长是老师个体与环境互相作用的结果。环境因素对老师的成长起着非常重要的作用。从社会环境、学校环境、家庭环境三个层面分析p 影响老师成长的环境因素有一定的现实意义。职业分析p 小结通过对以上几方面的分析p ，我对我的职业有了全面的认识，家庭学校社会三者之间严密相连。必须处理好它们的关系。三. 职业定位综合自我分析p 和职业分析p 的主要内容得出了本人的职业定位的SWOT分析p ：内部环境因素优势因素个人性格的趋向意志的坚强认真严谨，勤奋有责任感做事深思熟虑，讲诚信重视稳定性合理性做事系统有条理优势因素固执，重小节而失大理批判性带强，太独立有失大局有点专横，对别人意见不汲取对新事物承受不快外部环境因素时机因素社会经济的开展及人们观念的革新与教育制度转变国家政策的扶持自主创业指导西部大开发威胁因素专业与市场不对口人才要求高企业倒闭结论职业目的将来从事教育行业的老师职业职业开展策略进人重点高中教书职业开展途径走老师职业道路详细途径优秀学生老师优秀老师学校骨干20xx20xx1年 学业有成期，学好专业知识，培养学习工作，生活才能，全面进步个人综合素质，充分利用校园环境及条
