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1、课题校园礼仪-尊师、同学交往及课堂礼仪教学目标懂得尊敬师长同学间友好得体交往，知道尊师重教是中华民族的传统美德。教学重点懂得尊敬师长同学间友好得体交往。教学难点受到尊师重教传统美德的熏陶教学准备多媒体课件教学时数1课时教学过程一、导入：中国有名古话：“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧：宋代有位声显赫的大学问家，名叫程颐，同代人杨时对他十分仰慕，早有拜他为师之意.时值隆冬大雪，程颐正在房中睡觉，因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来，门外积雪已一尺多深，杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动，终于收其为弟。尊敬老师,应发自内心，见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节
2、。二、尊师礼仪：（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。（2）进出校门及上下楼梯给老师让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。（6）珍惜老师的劳动成果，按时兀成老师布置的各项任务，及时订正作业。尊敬老师我能做到：（7）服从老师管理，不顶撞老师。（8）在校外遇见老师主动停卜，微微鞠躬冋好。遇见两个以上的老师，冋老师们好。(9) 与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。(10) 在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听
3、课，要说：“客人好！校长好！老师好！”领导或客人、老师离开时要说：“老师再见！客人再见！”(11) 学生请教交谈礼仪注意请教的方式；注意请教的态度一一谦虚诚恳、认真执着同学礼仪：互敬、互爱、团结、合作1. 一般交往礼仪以礼相待、以诚待人、与人为善、团结同学、互相帮助、共同进步互相理解、宽容待人。2. 异性交往礼仪坦然相处、大大方方，男生主动帮助关心女生，参加活动提倡集体性，举止得体、言语得当课堂礼仪：庄重、尊重1. 提前两分钟提前2分钟进入教室，是进入教学情境的过渡。做好课前的学习准备、相互谦让、给予照顾。保持清洁、注意礼貌。2. 迟到礼仪敲门、报告、得到允许，说明原因、态度诚恳。速度要快、脚步要轻、幅度要小。集中注意力、认真听讲。3. 认真听讲听讲：认真专心、精神饱满、坐姿端正、做好笔记。4. 文明地下课切勿着急，等候老师先走。不可大声喧哗、追逐打闹。板书设计尊师礼仪尊敬师长勤问好团结同学礼相待
