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1、撰写人:_日期:_必备教师述职报告模板合集五篇 教师述职报告 篇 作为一名小学五年级的语文教师兼班主任，我深深地明白小学课堂教学的重要性。小学生既有着他们的童真和奇思妙想,也有着对未知事物的好奇心和求知欲,他们这个年龄阶段的所学、所想、所做、所经历等都会对以后造成很大的影响,他们需要的不仅仅是学习知识，更需要得到老师的关心、帮助、重视以及肯定。所以,在平时的课堂教学中，我时刻谨记着自己的责任和使命，在学习上,不仅要将知识传授给学生，以“学生为主体”,更要时刻关注他们的思想、行为等，及时给予他们正确的引导；在生活上，也时刻关心学生的生活心里情况,尤其是对离异家庭、外来工的子女给予特别的照顾，让他
2、们感受到学校的温暖和老师的关心，让他们能够专心地学习。现我将自己的工作情况总结如下。一、始终坚持“德高为师，身正为范”为人师表，就应该有做老师的样子。1在日常工作中,我时刻以校规校纪严格要求自己,告诫自己要坚持做到“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”,深刻体会教师崇高师德风范的真正内涵。.在教学的时候坚持做到衣着得体、言语规范、举止文明等,给学生树立一个良好的形象，为学生做好表率。.在课后的时候也严格要求自己要多与学生沟通、交流，及时了解学生的心理情况、思想情况和生活需要,引导学生向正确的方向发展，学生遇到问题和困难的时候也要第一时间出现在学生面前帮助他们,给予他们鼓励和信心。4.在工作中,做到关
3、心集体、尊重同事、尊重家长、也尊重学生的奇思妙想,培养自己扎实的工作作风；秉承“廉洁奉公”的工作原则，业余时间坚决不做“有偿家教”，不接受家长送的礼物。 二、始终坚持“不断学习,提高能力” 作为一名任课教师兼班主任，在日常的教学中会遇到很多的问题，这些问题都需要靠自己去解决,而解决这些问题就需要教师具备各种能力，如分析判断能力、专业技术能力、领导能力、执行能力、创造能力、经验能力等。所以,在业余的时间我也不断鞭策自己多学习、多向同事请教,培养自己各方面的工作能力。学习的同时也深入思考和钻研,并将所学的知识运用到实际的教学中去,不断探索、不断纠正,努力让自己做得更好。三、始终坚持“兢兢业业，尽职
4、尽责” 责任心是我们做任何一份工作的必备条件之一。作为一名小学的教师责任心更是必不可少的。所以，不管是在日常的教学中还是生活中，我都时刻谨记自己肩上责任，满怀责任心去完成每一件事情。我不会做什么多感人、多伟大的事,只是坚持多关心学生、多电访家长，告诉他们学生的一些基本情况同时向他们多了解学生在家里的一些情况、多与学生沟通，及时处理学生存在的一些问题、多花点心思在教学上等。并坚持当天的工作当天完成,绝不因为私人原因而忽略工作。同时,在学习中也坚持多尊重学生的想法，多鼓励他们，就算错了也不直接给予否定,打击学生的自信心,而是给予他们适当地引导，让他们自己意识到自己错在哪里并愿意主动去改正。 四、始
5、终坚持“勤劳为本，乐于奉献” 教师的职责就是教好学生，为学生服务。所以,在工作中我始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”,将学生的学习、思想、心理等问题放在首要位置,切实做到关心每一个学生。在学习上,当学生有不懂的地方，我会及时向他们解答，让他们能够学懂每一堂课的知识，并努力做到“当堂课的知识当堂吸收”;在生活中，学生有需要的时候，我也会切实为他们服务,与学生建立良好的师生关系，让他们有心事能够跟老师诉说;在课后，我也坚持做到多关注学生，及时发现并解决学生之间存在的小矛盾等,真正做到全心全意为学生奉献。 以上就是我对自己工作情况的一个总结。在以后的工作中,我还会继续努力,不断弥补和完善自己不足的地方，
6、如教学水平还有待进一步提高;教学服务力度还应该加大;政治、业务等的学习也还有待加强等。总之，我会努力做一名合格的任课教师兼班主任，努力做到让学生爱戴、心服,让家长和领导放心、满意，也让自己的教学生涯中充满意义，不留遗憾。 小学五年级语文教师述职报告责任编辑：杨雪 教师述职报告 篇2 在校领导的关心下,老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生,能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步，现将主要方面总结如下: 一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作。 我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个
7、好老师，就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。 努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担初三8个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。 1、认真备课，不但备教材、备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备,并制作各种利于
8、吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知知识要点,归纳成集。 2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化，做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流,体现学生的主体作用，让学生学得容易,学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性
9、，激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象，进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。 、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时
10、对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢。 三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习,主要有： (一）、于20X年和202X年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。0X.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。202X.滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。 （二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。02X年辅导学生参加首
11、届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”，所有6名学生作品都入选，学校获组织奖。20年辅导学生在“市中学生美术比赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导教师三等奖。202X年 “在阳光下成长”绘画竞赛中,辅导学生获一个二等奖一个三等奖。 四、教师是学校长盛不衰的人力资源。 在校领导的关心和支持下，本人于202X年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高自身素质,积极撰写论文:202X年论文音乐在美术教学中的应用获校 “三立杯”论文评比二等奖,02X.1年论文教学设计中的设计教学在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。202X年教案欣赏.评述线的艺术语汇获过三关青年教师教案评比二等
12、奖,校青年教师“主题班队活动设计”获二等奖等。202X.1年浅谈美术欣赏课的误区获校论文评比优秀奖。202X年多元智能理论对中学美术教学的启示获市“育才杯”教育教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用年12月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任务的设计在02年市教育科研论文评选获三等奖。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言，言犹在耳,我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信
13、岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。 教师述职报告 篇3 寒来暑往,在繁忙的工作中迎来了新的一年,追忆往昔，XX年是有意义的、有价值的、有收获的一年。本学期根据学校领导安排我担任八年级思想品德课教学,又到学期末,是该好好总结自己在这一学期里的得与失,总结这一学期以来的酸甜苦辣，总结自己下一学期该如何去做的更好。下面我就X年度工作作如下汇报: 一、师德方面:加强修养，塑造师德作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范,我作为一名思想政治教育工作者更应该能够给学生一个榜样示范的作用，课余时间
14、我阅读了好心态教育好学生、贴近生活的教育等书籍，不断充实自己的精神世界,始终把为明纲要精神贯穿在我的教学工作中，今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学工作：虚心求教，强化自我。在教学工作年限上我算得上是一名老教师,可是在初中教学这块我还是一个新手，因此加强自身业务水平,提高教学质量对我来说无疑是至关重要的。随着时间一天天推移,我越来越感到我原有知识的匮乏和经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感觉到自己身上重重的压力，为了让自己教学水平上升到一个新的台阶，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我借阅有关初中课堂教学理论和
15、教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。由于思想品德课是小学科,考试实行开卷，分值小,有一部分学生对此根本不重视,甚至产生厌学情绪，通过学习我知道了对于厌学的学生可以找到他们身上的兴奋点，于是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们播放我收集到的时事新闻图片和报纸新闻,这样既调动他们的兴趣同时又让他们了解当前时事和社会,做到了家事、国事、天下事事事关心;另外在上课过程中结合教学内容选择相关视频，在提问方式上要灵活，我也在一次次的教学实践中来不断验证这种理论。 其次是从教学常规上。认真备课不松懈,由于第一次接触初中教材,为了能够把相关知识运用自如,提高学
16、生学习兴趣，能够达到学以致用的目的，备课中做到一丝不苟。每次备课我在吃透教材的基础上搜集大量的资料,取材于学生身边实际例子,比如在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片，在讲竞争合作的课题时取材于学校运动会比赛场景等等,尽可能做到贴近学生生活实际,注重对学生进行思想品德的教育，不断提高思想道德素质。记得我刚开学时讲到相亲相爱一家人这个课题时，在教学中我设计了一个环节，要求学生自己讲述发生在自己身边的感人事迹，我原以为这群孩子平时在家里被宠坏了，不会轻易体会到家人对他们的付出，结果二班有一个小男生饱含眼泪深情地讲述了三年前爸爸生病住院的感人事迹，通过这件事我明白了在课堂教学设计上要尽可能与学生生活实际贴近、学生感兴趣，
