还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验

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1、生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的鉴定实验教学设计一. 教学目标1. 知识目标 学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的基本方法,探 讨细胞中主要化合物的种类。 说出生活中常见生物组织细胞中富含的有机物。2. 能力目标 在理解实验原理,参照实验步骤介绍基础上,学生自行进行实 验,培养学生的实验操作能力。 通过小组讨论、交流,培养学生的分析综合能力以及口头表 达能力。3. 情感目标 通过小组进行实验,培养学生团结协作的意识。 通过如实地观察、记录和分析实验,培养学生认真求实的科 学态度。 培养学生在日常生活中科学的饮食习惯。二. 教学重点检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质。三. 教学难点区分斐林试

2、剂和双缩脲试剂的成分、配置和使用方法。四. 课前准备1. 教师准备:材料的准备、试剂的配置。2. 学生准备:查阅相关资料,了解生活中常见食物中富含的有机物;预习糖 类、脂肪、蛋白质鉴定的实验原理。五. 实验目的初步掌握用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的基 本方法。六. 实验原理、材料及方法(一) 还原糖的鉴定1. 实验原理生物组织中普遍存在着可溶性糖且种类较多,常见的有葡萄 糖、果糖、麦芽糖和蔗糖。前三种糖的分子内都含有游离的具还原 性的半缩醛羟基,叫做还原性糖。蔗糖的分子内没有游离的半缩醛 羟基,叫做非还原性糖,不具有还原性。本实验中,用斐林试剂只 能检验生物组织中可溶性还原糖的存

3、在与否,而不能鉴定可溶性的 非还原性糖。斐林试剂由质量浓度为 0.1的0H溶液和质量浓度为0.05的4 溶液配制而成,两者混合后,立即生成淡蓝色的(0H)2沉淀。(0H)2与加入的还原糖在加热的条件下,能够生成砖红色的20沉淀。斐林试剂很不稳定,故应将组成斐林试剂的甲液(0.1的0H溶液)和乙液 (0.05的4溶液)分别配制、储存,实验时将45滴乙液滴入2甲液 中,配完后立即使用。用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜 色变化过程为:浅蓝色-棕色-砖红色(沉淀)。2. 实验材料(改进)梨的果实。还原糖鉴定实验所用材料颜色反应的明显程度依次为:梨、苹果、白色甘蓝叶、白萝卜、番薯、香蕉、甜玉米等几

4、种材料。3. 方法步骤(改进)用梨汁做实验材料,因汁液多,教师可提前制备,以节约实验时间。水浴加热可以改成酒精灯直接给试管加热,片刻即可以看到 试管里的溶液由蓝色变为砖红色。(二)脂肪的鉴定1. 实验原理苏丹、苏丹为一种橙黄色脂肪染色剂,这两种染液都可溶于脂 肪而使脂肪被染上色。苏丹染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色,苏丹 染液遇脂肪的颜色反应为红色。因苏丹染液与脂肪的亲和力比较 强,所以,染色的时间一般为左右。2. 实验材料选择富含脂肪的种子,如花生种子 (取其子叶)。3. 方法步骤(改进)原实验需要用浸泡了 34小时的花生种子,徒手切成薄片。 但由于学生做徒手切片技术不熟练,往往切得太厚。如果直

5、接把花 生种皮去皮,将花生部分子叶放在两载玻片之间,用手剂压,直到 载玻片上有一层白膜状物。去掉子叶碎屑,滴12滴苏丹染液,稍后盖上盖玻片,于显微镜下观察,可看到许多橘黄色颗粒,即为 透亮的脂肪小颗粒。(三)蛋白质的鉴定1. 实验原理双缩脲(H22)在碱性环境中能和硫酸铜结合成红紫色的络合物。 蛋白质分子中含有的肽健与双缩脲结构中的化学健相似,因此,蛋 白质与双缩脲试剂也能发生颜色反应。双缩脲反应是指具有两个或 两个以上肽健的化合物在碱性条件下与反应,生成红紫色的络合物。所有的蛋白质均有此显色反应。双缩脲试剂由0H和4两种溶液组成。在实验过程中,先在含蛋白质的溶液中加入等体积的0H溶液,混合均

6、匀后,在滴几滴 4溶液(量较少)。即先后加入0H和04 溶液。鉴定生物组织中是否含有蛋白质时,常用双缩脲法。双缩脲试剂的成分是质量浓度为 0.1的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01的硫酸铜溶液。在碱性溶液 0H中,蛋白质分子发生颜色反应。2. 实验材料新鲜大豆种子。3. 方法步骤(改进)取新鲜的大豆种子(去种皮),用刀片切下极薄切片,放在载玻 片上,先滴加2滴质量浓度为0.1的0H溶液,片刻后再滴加 2滴 0.01的4溶液。充分混合反应后,盖上盖玻片。在高倍镜下,可看 到大豆细胞含有圆形的紫色颗粒。七. 教学过程1. 新课引入我们在化学中学习过物质的鉴定,其原理是被鉴定的物质与所 用的化学试剂要么发生颜色反应,要么产生沉淀,我们生物学上也 采用此原理,在生物学中物质鉴定的理念是:某些化学试剂能够使 生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。2. 新课教学教师提问:请同学们回忆一下,在我们高中生物中学习过哪些 利用颜色反应来鉴定物质的实验。用到了哪些化学试剂?产生了哪 些特定的颜色?学生回答:略。如果回答不全教师补充: 淀粉+碘液f蓝色 二苯胺试剂f蓝色(水浴加热)今天,我们学习鉴定生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的基本方法。(具体原理)

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