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基本信息年级四年级学科语文教学方法读书指导法教师张影单位长岭县第三小学课题名称四年级语文下册第三组10.黄河是怎样变化的(略读)第一课时教案学情与教材分析学生年龄特征:对于四年级的学生年龄大约在11-12岁之间,思维能力比较活跃,比较好动,但不善于发表自己的意见,上课注意力易分散、易开小差。学生已有的知识经验:学生们都具有一定的语文学习能力,对于识字和阅读方面也掌握了一些方法。学生们可以通过自学查字典,从中可以锻炼其动手能力。教师则要重点指导易错、易混淆的字的读音及写法。学生学习能力:本班的学生认识水平一般,概括文章的主要内容对于基础差的学生有一定困难,教师要因材施教。学生的学习习惯:学生思维较活跃但深度不够,仅仅局限于某个点上,有的学生有一定的思维深度,但较沉闷,教学中应以优势互补。教学目标教学重点与难点教学过程与方法导师评议: 单位:姓名:日期: