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1、第四课 老师伴我成长一 师生如何交往1.主动沟通时一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。2.主动与老师沟通要掌握有效方法（1）从老师的角度看问题（换位思考）（2）正确的对待老师的表演和批评。（3）原谅老师的错误。（4）注重师生交往的礼仪A.礼貌待师B.注重场合C.勿失分寸（5）尊重老师。二 如何正确对待老师的表扬和批评老师的表扬时肯定，是鼓励，是期待。老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。被表扬是我们体验成功，被批评是我们体验挫折、成功和挫折都是人生的财富。当我们觉得被误解时，可以像老师做出解释，但解释一定要建立在正式的基础之上
2、，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避自己的责任三 师生交往的礼仪有哪些？A.礼貌待师礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。B.注重场合在不同的场合选择不同的交往策略，这本身就是人际交往的艺术。C.勿失分寸打听老师隐私、背后突然拍打老师等行为，失了分寸。平等决不意味着放肆。第五课 多元文化“地球村”一 对待文化差异，有哪两种态度？我们应采取哪种态度？面对文化差异有两种态度：排斥与沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。（相互学习，平等交流，取其精华去其糟粕）二 做友好往来的
3、使者1.开放的胸怀 （开放的胸怀意味着什么）（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点长处。（2）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。保护本民族文化史我们义不容辞的责任。2.搭建文化的桥梁（如何处理好民族传统文化和外来文化的关系）（1）不能失去自身的独特性。不能迷失自己，要珍爱自己的精神家园（2）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。（3）对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华去其糟粕。我们还要宣扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。三 我们在走向世界时
4、如何把握好中外文化？对待中国文化：1.不能失去自身的独特性。不能迷失自己，要珍爱自己的精神家园。 2. 继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。对待外来文化：1. 不能照抄照搬，而要取其精华去其糟粕。四 怎么做一名友好往来的使者？1.一方面：我们不仅要以开放的心态尊重不同文化，面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点长处。2.另一方面：我们还要宣扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。第六课 网络交往新空间一 网络交往的特点1.信息无极限2.时空无极限3.对象无极限
5、二 网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性。三 在网络交往中，怎么学会自我保护？1.正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。2.提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网游的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。3.网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。四 怎么遵守网络规则？1. 网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。2.遵守网络文明公约3.上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。
