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1、Word 文档仅供参考20xx 年山风文学社年工作总结和年工作计划范文山风文学社是由库山中心初中校长室批准建立并主管,由校团委、教导处、政教处主办,由语文教研组具体承办的语文课外学习的学生组织。山风文学社的办社宗旨是：促进语文教学,培育文学新苗 ,活跃校园文化。 旨在为语文教学服务 ,培养学生的语文学习兴趣,提高学生的阅读能力和写作水平,并提高学生的思想道德修养和文化素养,营造良好的校园文化氛围。山风文学社成立近3 年以来 ,汲取了我校 4 届学生中文学爱好者近200 名,现有来自 3 个年级的社员 72 名 ,其中播音员 26 名。本学期清退社员 3 名 ,新入社社员5 名。编辑印刷社刊 4
2、期 ,16开本 312 页 ,按每页 XX 字计算 ,总计约 620 多万字。各期中社员作品分不是27 篇、 42 篇、 56篇、 96 篇 ,共计 221 篇。这些作品中 ,有的诗歌字数较少,一二百字 ,有些长篇达到了两千多字 ,按平均一篇 800 字计算 ,共有 17.6 万多字。 上期 XX年 12 月号中 ,各班组的稿件数量是：七年级 1班 6篇,七年级 2班 4 篇,七年级 3 班 4 篇,七年级4 班 8 篇,八年级 1 班 16 篇,八年级 2班 11 篇,八年级 3班8篇,八年级 4班5篇,九年级 1班 9篇,九年级 2 班 15 篇 ,九年级3 班 3篇,九年级 4 班 7
3、篇。从上学期起 ,校广播室采纳稿件和社刊刊用稿件以一定分值计入班级量化治理 ,充分调动了宽阔学生的入社热情和写稿积极性。下面我代表山风文学社把文学社成立以来专门是XX年的文学社工作简要向各位领导和全体社员汇报一、组织治理工作山风文学社作为我校唯一的学生社团组织,在加强组织治理、提高社团凝聚力上 ,要紧靠社员自身治理和自我约束,我们要紧抓了制度建设和班组治理,通过建立健全各项社团制度和加强班组治理,引导宽阔社员积极参加社团活动,积极开展以读写为主的各项班组活动 ,扩大读写的数量和质量,不断提高思想觉悟和阅读写作水平,努力写出更好的文学作品。1、制度建设上 ,我们在文学社成立之初,起草并修订了山风
4、文学社章程,社员入社时都要认真学习章程 ,文学社组织成员在开展工作中严格依照章程办事,使文学社工作有有章可循、有法可依。为进一步规范社团工作和各项活动,我们依照积存的经验和实际情况,制订并通过了山风文学社会议制度 、山风文学社图书借阅制度等一系列制度,规范了播音员和班组长每周的例会学习 ,开展了 “好书大伙儿读 ”活动 ,收到明显成效。每周一晚自习前 ,全体播音员在各负责人的组织下开展业务学习20 30 分钟 ,会上通报一周来的播音情况 ,总结经验教训 ,布置下一步的播音工作 ,并组织学习我校自编的播音员培训手册,展示学习成果 ,相互交流播音经验 ,指出播音的努力方向。通过学习交流 ,播音员素
5、养提高非常快 ,上学期从新入校的七年级学生中选拔了10 多名播音员 ,通过培训学习和试播 ,非常快适应和胜任了播音工作 ,播音水平提高非常大。每周三中午 ,各班班组长和副组员在社长、副社长具体组织下,通报一周的班组活动开展情况 ,交流经验得失 ,积极讨论文学社的各项工作,为文学社下一步工作开展献计出力。2、在班组治理上 ,以加强班组长治理为抓手,以班组长例会为要紧形式,以会代训 ,培养和引导各班组长和副组长积极主动地开展工作,充分发挥他们的主观能动性,制造性地带领本班组社员开展读写活动 ,通过借阅书籍、撰写读书笔记、平常练笔习作、修改和编辑稿件,提高社员的读写能力和各方面的素养。为下一步加强组
6、织治理,从上学期起 ,我们在班组之上成立了年级组,由本年级优秀的班组长挂帅 ,牵头具体治理本年级各班组工作 ,并作为梯队承前启后 ,作为文学社的领头羊和后备力量。为鼓舞先进、鞭策后进 ,我们在上学期期末依照业绩表现评选了 10 名 “十佳 ”播音员 ,15 名优秀播音员 ,41 名优秀社员 ,6 名优秀班组和班组长。稍后将对以上获奖者进行盛大表彰。Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考二、校园广播工作作为校园之声,学校广播由文学社具体承办,每天播音 3 次 ,每次播音 20 30分钟 ,要紧播放社员稿件 ,同时配合学校重点工作进行宣传,作为学校对全校师生进行思想教育的重要阵地。第一次播音是政策宣传和音乐观赏。每周一歌是宽阔师生专门喜爱的节目,我们依照季节和节日等 ,从众多优秀的经典歌曲中,选取了一系列脍炙人口、流传不衰的歌曲 ,精心录制了一期期节目 ,让经典的歌词和优美的旋律在每个清晨在校园上空响起,让文学艺术的精华在每一位师生的心中流淌 ,让优秀的文化在校园传播。在录制中,我们用电脑录音、cool 软件编辑制作,改变了过去用磁带录音噪音大的弊端,配乐、调整顺序等都专门方便 ,实现了数码播放 ,大大提高了播音质量。在天气较冷、时刻紧迫的情况下,我们选择、编辑了歌曲联唱,既照顾了播音员 ,也制造性的丰富了节目,丰富了校园文化。 123Word 文档仅供参考
