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1、2023年小学科研工作计划范文一、指导思想本学期，我校以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，继续_执行教育科研要为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为繁荣教育科研事业服务，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校各项工作的持续快速发展。二、工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动。2、着眼教师专业成长，培养教研骨干。3、利用网络教育资源，提高教研成效。4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、工作要点（一）加强理论学习，提高理论学习实效随着_版新课程标准的出版，需要我们及时地学习和研究，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对
2、策，提高实施水平。这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。本学期，我们将有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，每月写好教学随笔，根据要求上传至论坛。（二）强化培训指导，提高教师科研素质。迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本年度将继续通过“走出去，请进来”等方法，探索“教学-研究-专业发展一体化”之路，加强业务培训。1、学校将邀请专家、名师来我校进行现场授课和讲座，以促进我校教师的专业发展。2、认真组织教师参加各
3、级各类培训工作。做到学以致用，受训培训双向互动，及时对教学科研工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，以加快我校教科研发展建设步伐。（三）重视课堂教学，抓好教师队伍建设。继续深入开展“关注常态课程，推进有效教学”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进校级干部推门听课制度、组内轮课制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动和教师各级各类竞赛活动。（四）抓好课题研究，细化过程管理。加强理论指导教学实践，依托学校课题信息教育环境下的德育研究，瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做
4、优，做出成效和影响。继续深入开展有效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。（五）加强宣传力度，推广科研成果。本年度，我们将围绕学校中心工作，积极鼓励发动全体教师积极撰写课题研究论文、教育教学案例及分析、教学随笔等向各级各类刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。以校园网站为平台，总结我校每月组织的各项教育教学活动，给广大教师推荐前沿教育动态，先进的教育理念及我校优秀教师经验总结，促进广大教师学习现代教育理念，借鉴和吸收现代教育研究以提高教育教学质量和水平。五、活动安排_月份：1、制定校本教研计划。2、制定各学科教学计划和班务工作计划。3、制定本学
5、期教师个人成长发展规划。4、开学随堂听课。5、小学质量分析会。6、组织教师参加县级论文评选活动。7、组织教师心理健康教育培训。8、组织教师新版课程标准培训。_月份：1、集体备课会。2、名优教师课堂展示活动。3、新教师教学展示活动。4、组织教师心理健康教育培训及考核。5、“关注常态课程，推进有效教学”系列活动二。_月份：1、一年级拼音过关2、校第一次常规检查。3、教研组主题系列活动。4、五年级英语书写竞赛。5、期中检测。6、备课组集体备课活动。7、候鸟文学社征文活动。_月份：1、组织教师基本功竞赛。2、县第_届小学生“童心习作”现场赛。3、迎新年学生手抄报比赛中高段年级。4、教研组主题系列活动。
6、5、教师读书和写心得活动。6、口算比赛。_月份：1、庆元旦学生经典诵读比赛。2、校第二次教学常规检查。3、期末口试。4、制定复习计划，组织好复习、考试、质量分析。5、开展班主任优秀评语展评。6、校本教研总结，做好各种资料整理归档。2023年小学科研工作计划范文（二）一、指导思想：以市区教科研工作指导纲要为依据，结合学校工作计划和科研三年发展规划，进一步发挥教育科研的引领作用，推进学校“快乐课堂”的建设。继续加强市、区、校科研课题管理，为课题的实践创设条件，使科研成为教师自身发展的需求。二、工作目标：1、积极营造浓郁的教育教学研究氛围，将教研、科研、教师培训有机结合，鼓励教师在教育教学实践中发现
7、问题、提出问题、研究解决问题。2、以市级课题小学德育教育中家长微型课程的开发和利用、区级一般课题和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究、区创智课堂建设子项目基于绿色指标下，创智的快乐课堂的研究与实践为引领，全方位开展好习惯培养、高层次思维能力的研究，逐步形成家长微型课程资源库，力求让每一名学生在宽松、愉悦的文化氛围中自主探究。定期举行课题组例会，做好分析研究汇报工作，体现过程与结果并重。3、加强课题研究。用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。根据学校习惯培养“双十”体系修订学生“好习惯评价手册”，建设好习惯好生活创新实验室，实施“好习惯银行”评价。继续探索学校集邮特色，进行好性别、儿
8、哲、围棋、足游等推广类课程的校本化实施。三、具体工作：（一）理论学习结合校本培训主题聚焦快乐课堂，引领教师发展，注重教研组、备课组建设：在推进“快乐课堂”的建设的主题背景下，明确研训要求，教研组和备课组为龙头，提高教科研工作实效，重在关注课堂中教与学突出问题的研究。围绕“快乐课堂”的内涵、基于课标、单元教学设计和教学五环节开展主题化的全学科的教科研活动。不断提升培训有效性，积极参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，逐步打造学科教研特色。（二）课题研究全国、市级课题积极进行教育部规划课题多重熏陶理论下家庭学校社区关怀型教育共同体的创建的研究，结合上海市家庭教育指导研究市级课题小学德育教育中家长
9、微型课程的开发和利用的实践与研究，由各年级申报家长微型课程，挖掘家长资源。邀请家长来校作专题的讲课，逐步形成家长微型课程资源库。区级课题积极进行区一般课题和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究，继续以区创智课堂建设子项目基于绿色指标下，创智的快乐课堂的研究与实践为引领，确立“和谐”、“创智”、“开放”的评价元素、行为表现，全方位开展好习惯培养、高层次思维能力的研究。力求让每一名学生在宽松、愉悦的文化氛围中自主探究，掌握知识，激活思维，培养能力，懂得审美，并品尝到成功的喜悦，体验学校生活的快乐。校级课题抓好教研、备课组课题建设，为教师搭建展示自己科研水平的平台，使教师的参与积极性得到大幅度提
10、高，为学校的科研水平的提升创设了良好的氛围。分月进行相关课题组例会，做好分析研究汇报工作，体现过程与结果并重。（9、_月份）：小学德育教育中家长微型课程的开发和利用、携手“智爸慧妈”共建优质教育课题组（_月份）利用创新实验室开发少先队活动课程课题组（校本课程）（_月份）创建和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究课题组（三）其他工作1、分年级有效实施校本课程，做到专课专用。继续参加区科研室组织的性别、集邮、儿哲、围棋、足球文化等课程的推广活动，并结合学校特色运用到我校的课程推广活动中。2、进一步完善好习惯培养评价体系的研究。继续在一至五年级中开展“好习惯银行”的评价，一学期分三次进行阶段评价
11、，阶段性地进行积分币的兑换，让学生能享受好习惯养成给自己带来的乐趣。3、认真组织好教师参加各级各类教科研论文、征文、案例等撰写活动，鼓励青年教师积极参与其中，提升学校科研整体力量。做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，促进教师专业发展。4、将教研、科研、师训三个方面整合起来，努力做到以教研促科研，极力发挥教师的潜能，从而提高我校的教学质量。2023年小学科研工作计划范文（三）一、指导思想本学期，我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下，围绕教育科研发展与创新这一主题，坚持“七种意识”，突出“五个重点”，达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期
12、我们要组织广大教师认真学习教育科研理论，鼓励教师注重发现自己工作的问题，应用教育理论分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体，求真务实，与时俱进，推动我校教育的改革与发展。二、具体目标1、以课堂观察研究为重点，加强有效教学，提高教育科研能力。2、加强“_”各类课题的管理，强化学校主课题研究。3、深化特色教育研究，促进学校校园文化建设特色的新突破。4、进一步加强学校教育科研阵地建设。三、主要措施（一）以课堂观察研究为重点，加强有效教学，提高教育科研能力。1、开展课堂观察研究。学校要借鉴课堂观察经验，全面推进课堂观察活动，通过课堂观
13、察改变教师的教学理念，改善我们的研究方式，促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点，全面启动“课堂观察”的研究。在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识，个人自行确立观察主题，并记录在行动研究手册中。教育科研骨干教师，及各教研组要围绕“有效教学”这一主题，设计行之有效的小课题研究方案，在实际的教学工作中加强教学反思，形成典型个案，提高课堂教学的实效。2、本学期我们继续倡导教师以研究学生、教材、课堂、作业为中心，在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时，致力于营造多种形式并存的科研态势，每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题，牢固树立四种意识：科研文化
14、意识、协作（团队）意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合，选择教育日记（教学反思）教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文（论著）五种作为教育反思的载体，完成教科室编印的行动研究手册。（二）加强“_”各类课题的管理，强化学校主课题研究。课题研究是教育科研的重要方式，我们要抓好“_”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排，并要吸引更多的教师加盟，在课题研究中广泛运用行动研究法，体现教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习，开展好主课题研究的研讨活动、沙龙活动，期末要写好与主课题相关的课题研究论文。
15、教师层面要广泛宣传，积极发发动，主动吸纳有志于主课题研究的人员，扩大研究队伍。（三）深化特色教育研究，促进学校校园文化建设特色的新突破。（四）进一步加强学校教育科研阵地建设。1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比，争取更多的科研成果得到传播。2、要建设好学校网站“教育科研”主栏目，及时发布学校教科研动态。2023年小学科研工作计划范文（四）一、指导思想严格按照上级工作会议的部署和科研部工作会议精神，进一步明确教育科研在学校工作中的地位与功能，发挥教育科研的先导作用，_实施科研骨干教师典型拉动策略，调动全体老师的参与教科研的积极性，以科学研究促进教师的专业发展，以教师的专业发展促进学生素质的发展。抓好立项课题的研究工作，稳步推进我校的教育科研工作。二、主要工作目标1.认真完成上级的各项工作要求，积极组织教师参与课题研究和成果撰写。2.开展以骨干教师为龙头，学习型团队为载体，教师专业发展为本的教科研活动。3.做好课题研究课的学习和研究工作，使教师明确课题研究课如何上，并积极准备，参与区里的赛课评选。4.扎实开展课题研究，做好课题过程管理工作，把课题研究与课堂教学结合起来，教研
