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1、岗前实践工作计划【四篇】 一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)、严格遵守xx师专和xx实习学校-x中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。 二、实习阶段的工作及学习要求（3-18周）、严格遵守xx师专和
2、实习学校-xx中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通,建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。 4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。 、认真完成自己的实习任务。如。（1）完成听课记录,点评；（2）每周自评本周学习体会;（3)认真写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。 、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标1、通过带班教学及学习,领
3、略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。 3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 、在这实习期间，能学会与人的*相处,提高自己的人际交往能力。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。【工作计划篇二】一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作，为将
4、来的教学工作打好基础。 二、实习单位县第一中学三、实习时间02X年9月7日22X年11月0日四、实习目标1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。首当其冲的是讲课的水平如何,因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色,而这
5、又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。 3、适应实习生活。教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。 五、实
6、习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何: 、教学实习首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。备好每一节课。俗话说:磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好pt,并让原班主任查阅,这样我们才能上好每一节课。教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然
7、会上去。教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面,正可谓是画龙点睛。这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的堂堂清、周周清、月月清，不要把任务堆积到最后才赶工。做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价（成效）、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。 、班主任实习做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率
8、。定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展。努力创建班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性，激励学生。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。 3、教育调查认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料,与队友共同商量,编写一份有质量的调查问卷。注意了解
9、实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性,尽量做到各司其职,互相配合。定期开会汇报调查的进度,可以提出自己的意见、疑问,商量接下来的工作如何执行等问题。认真撰写调查报告,不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目,听取他们的修改意见,以进一步完善自己的调查报告。如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。 六、实习措施1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案，制作课件，认真备课,做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。 2
10、、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。 3、争取多上实习课,特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。 4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况,建立学生档案，同时制定班主任工作计划。 5、开展班主任日常工作，监
11、督升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。 6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席,其他实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。 、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。 8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师
12、和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。 9、严格要求自己，以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不留怪发型。 10、个人利益服从集体利益,表决时少数服从多数。【工作计划篇三】一、实习时间：22X.9.—mda;202X.10.31二、实习地点：师大附中三、实习人：x四、实习目的：通过实习,在基本掌握本专业的教学过程中,学校教育教学的实践能把自己所学的理论知识、专业知识技能以及教师技能综合运用,增强对教育事业现状的了解,增进社会和学校对教育技术专业的了解。同时，通
13、过教育实践，也能及时获得反馈信息,为改进自己未来的教育工作提供一定的经验积累。周的教育实习能使自己进一步了解社会，提高自己的综合素质、理论知识、技术技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养从事中等教育的独立工作能力,坚定全身投入教育事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教育和教学实践，通过教育实践,树立献身教育事业的理想。 五、实习内容: 1、见习(1&mash;2周)。参与任课老师的课堂教学听课，汲取老师在教学中的优点;在与任课老师讲授方式的差异中总结自己的不足，寻求更好的教学方法。学习教案的标准写法，并认真接受指导老师对教案的改进意见。通过观察和交流,了解所教授学生的身心发展
14、特点,提前准备不同的教学方案，以便自如应对教学中的突发状况。 、实习（3周之后）。信息技术教育课程的教学实习。在深入研究课程章节知识的基础上，每节课都应写出教案初稿,详细写出教学过程中的各个环节和时间分配，教案初稿写好后要进行预讲,预讲后要进行评议。进行试教时,指导教师参与随堂听课,同一小组的实习生也进行互相听课，试教后要认真交流。作为课堂教学的组成部分，要提前完成对应知识的课件及教案制作，以便与同行讨论、向任课老师请教并作修改，力图精益求精;同时要积极参与实验指导，认真批改作业并对学生进行课外辅导，辅助任课老师的指导工作。除教学实践课外，还要承担学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、
15、采、编工作。 3、其他与教育技术有关的工作(网络管理、资源开发等)。 4、教育调研。结合所在学校的教育实践，对教育技术有关的问题或现状有目的开展专题调查研究，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论与实践问题,并完成有一定水平的调查研究报告。 、总结。（第8周）主要是实习生个人的实习总结,实习小组的意见，以及实习学校的指导教师的鉴定评语,实习成绩的评定等工作。认真听取学校领导和指导老师的批评及建议,特别是指导老师的指正,将对自己以后的教育教学活动大有裨益。 六、实习寄语实习是一个转折点，它将完成由学生向教师角色的蜕变过程。我也相信通过两个月的教育实习,自己能把大学里所学的理论知识很好地运用于实践中。这是很好的一次锻炼机会,也是我人生非常重要的一个阶段，所以我会非常认真地做好实习期间的所有工作。不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线,以后走上工作岗位,这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。我笃信海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。【工作计划篇四】22年9月至10月，我将在xx附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据xx大学教育实习工作条例的要求,特别制定如下计划: 一、教育实习目的和
