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1、高县柳湖中学集体备课卡课 题第八课计算机数据安全主备人教者课 型新课课时1第 周星期节数设计理念激发学生学习新课及了解计算机病毒的兴趣和愿望。让学生学以致用，将所学知识应用和宣传到日常生活中去。有利于学生认识到课堂所学的知识和日常生活的紧密联系。学习目标知识与能力：让学生了解计算机病毒的概念、特征、危害和传播途径，掌握计算机病毒的预防和清除的基本方法；过程与方法：激发学生思考预防病毒的方法；情感态度价值观：培养学生在使用计算机时，预防计算机病毒的意识。重 难 点重点：1、计算机病毒的概念； 2、计算机病毒的预防措施及清除方法。难点：将计算机数据安全落实到实际的应用中。教 法讲述，启发，实践学
2、法观察、分析、探究、讨论、实践教学准备微机室教学过程（主要环节）集体备课个性展示一、营造氛围，引出课题思考问题： 1、同学们遇到过或听说过计算机病毒吗？ 2、你想过，你遇到计算机病毒后，你怎么办吗？二、引出计算机病毒的概念，分析计算机病毒的特征和危害。1、让学生分析生物病毒（如：感冒病毒），从2个方面入手：1）病毒特征；2）传播途径及预防措施。 2、观察模拟病毒发生情况的资源光盘。 3、思考：你所观察到的或了解的计算机病毒有什么危害？特征：传染性、破坏性、潜伏性危害：直接破坏计算机数据信息、占用磁盘空间，抢占系统资源影响计算机运行速度给使用者造成严重的心理压力三、确定计算机病毒的传播途径，掌握
3、计算机病毒的预防措施。1、根据计算机病毒的计算机病毒的传播途径，思考如何切断计算机病毒的传播，保护自己的计算机安全。 2、学生总结预防计算机病毒的措施。加深学生对预防计算机病毒的措施印象。预防病毒的方法：安装防病毒软件，定期对计算机进行病毒检测、对初次使用的优盘先检测再使用、不从不可靠的途径下载软件、对系统盘及重要数据进行数据备分清除计算机病毒的方法：用杀毒软件进行查杀常用的杀毒软件有哪些？请同学们说说四、让学生亲自实践，对计算机进行计算机病毒检查和清除操作。五、课后探索活动：计算机病毒的危害与安全防范板书设计一、计算机病毒的特征：传染性、破坏性、潜伏性二、计算机病毒的危害：直接破坏计算机数据信息、占用磁盘空间，抢占系统资源、影响计算机运行速度、给使用者造成严重的心理压力三、预防病毒的方法：安装防病毒软件，定期对计算机进行病毒检测、对初次使用的优盘先检测再使用、不从不可靠的途径下载软件、对系统盘及重要数据进行数据备分清除计算机病毒的方法：用杀毒软件进行查杀教学反思偶发处理
