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1、2013学年上学期数学科五年级教学计划一本学期学生需要掌握的学科知识（教学目标、内容等）（一）教学目标。1比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4能辨认从不同方位看到的物体的具体的形状和相对的位置。5理解中位数的意义，会求数据的中位数。6体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；会对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。7经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学
2、在日常生活中的作用，初步形成综合应用数学知识解决问题的能力。8初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10养成认真作业，书写整洁的良好习惯。（二）内容：1小数乘法2小数除法3观察物体4简易方程5多边形的面积6统计与可能性7数学广角二教学重点、难点（一）教学重点1小数乘法的运算法则。2商的小数点的处理问题。3能正确地找出题目的等量关系，会列方程，并解方程。4利用转化的方法探索平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能正确地利用公式进行计算。5体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，并
3、理解中位数的统计意义，会求给定数据的中位数。（二）教学难点1小数乘法积的小数点的定位。2除数是小数的除法计算和循环小数。3能正确地找出题目的等量关系，会列方程，并解方程。4利用面积计算公式解决相应的实际问题，以及用不同的方法对组合图形进行分割或添补，计算组合图形的面积。5能按照指定的要求，设计简单的游戏方案。三教学进度单元课时学科教学内容教学重点、难点 学科德育、环境教育渗透的内容课时分配第几周课时一8小数乘法教学重点：小数乘法的运算法则。教学难点：小数乘法积的小数点的定位。（1）重点引导学生用转化的方法学习小数乘法。（2）通过练习题对学生进行爱护环境，节约能源的教育。138二11小数除法教学
4、重点：商的小数点的处理问题。教学难点：除数是小数的除法计算和循环小数。（1）让学生通过实践活动，激发学生的学习数学的兴趣，培养学生认真学习的态度。（2）通过练习题对学生节约用水的教育。4711三3观察物体教学重点：使学生能够辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。教学难点：拼搭两个简单立体图形的组合活动，使学生进一步辨认从不同方位观察到的两个物体的形状和相对位置。通过想象、猜测和推理的探究活动，培养学生的空间想象力和思维能力。83四16简易方程教学重点：能正确地找出题目的等量关系，会列方程，并解方程。教学难点：能正确地找出题目的等量关系，会列方程，并解方程。（1）培养学生根据具体情况，灵
5、活选择算法的意识和能力。（2）培养学生初步的代数思想和良好的学习习惯。91216五9多边形的面积教学重点：利用转化的方法探索平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能正确地利用公式进行计算。教学难点：（1）利用面积计算公式解决相应的实际问题。（2）平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导过程。（3）用不同的方法对组合图形进行分割或添补，计算组合图形的面积。（1）使学生在探索图形面积的计算方法中，获得探索问题成功的体验。（2）引导学生探究，渗透“转化”数学思想方法。13149六4统计与可能性教学重点：（1）体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的概率。（2）理解中位数的统计意义，会求给定数据的中位数。教学难点：能按照指定的要求，设计简单的游戏方案。（1）在学习活动中，逐步养成独立思考，并善于与同伴交流想法的学习习惯。（2）通过探究游戏的公平性，在潜移默化中培养学生的公平公正意识，促进学生正直人格的形成。154七3数学广角教学重点：探索数字编码的简单方法，学会用数进行编码。教学难点：学会用数的方法来解决实际生活中的简单问题。让学生体会到数学应用的广泛性，提高学习数学的兴趣和积极性。163合计 七 单元 70 课时 全部完成进度时间：第 16 周备注
