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1、附件2：襄阳市科普创新示范学校申 报 表申报学校盖章：保康县过渡湾镇中心学校学校地址：保康县过渡湾镇二塘村校长姓名：廖道全申报日期：2021年10月一、科普创新示范学校自评报告摘要保康县过渡湾镇中心学校是一所农村寄宿制初级中学，全校共有143名学生，4个教学班，37名教职员工。我校秉承“老实、自信、健康、开展的育人目标，坚持“为孩子的幸福人生奠基的办学理念，几十年如一日，以质量树品牌，以改革促开展，以创新写未来，形成了“团结奋进、求实创新的良好校风。目前我校正在打造科技示范校园，近年来，我校先后荣获“全国创新教育学校；湖北省防震救灾科普示范学校；襄阳市科技校园示范学校等荣誉称号。一、取得的主要
2、成绩：1、组织管理到位：为保证创立工作健康有序地开展，学校成立了领导小组。领导小组除指导、协调、组织科技活动外，还具体负责制定学校五年科技教育工作规划，审定科教室每年制定的科技教育工作方案，同时每学期都要组织召开创立工作专题会，全面掌握创立工作进展情况，及时查找创立工作存在的问题，认真研究解决问题的方法措施。 2、根底建设到位 为大力普及科技知识，正常开展科技教育活动，学校在运动场周围设置了科普专栏，并定期更换内容；开辟科技教育展示窗，并定期向师生展示最新的国内外科技成果。作为保康县首批认定的科技示范校园，我校在县科协、科技局、教育局等部门的关心下，引进资金建立了规格高、功能齐的科技活动室和实
3、验室，同时活动场所面积大，器材设备使用效率高，利用教育资源开展科技活动效果好。 3、辅导员队伍建设到位 为保证科技活动正常开展，学校组建了一支由科学课教师、科技辅导员和各学科教师组成的专兼结合的科技辅导员队伍，同时学校还聘请了热心青少年科技教育的专家和志愿者担任校外科技辅导员，并参与学校定期组织开展的科技活动。 4、科技活动丰富多彩 学校以班为单位组建科学调查体验活动兴趣小组，每年至少组织学生开展两次以上科学调查体验活动。以每年“科技节、“科技周、“科技日为契机，引导学生自主开展科普主题实践活动，如积极参加市县科协组织的“科普大篷车、“创新改变生活等科普讲座、科技成果展览等活动，每次活动师生参
4、与率均达100%。积极配合科技局大力开展“科技馆活动进校园活动，精心组织、指导学生撰写观后感、读后感。积极申报青少年科学工作室，认真制定科学工作室建设方案，大力推进科学工作室标准化建设。积极组织学生申报青少年科技创新奖工程，实行师生“一对一辅导，为学生科技小制作、小创造及备赛、参赛提供便利条件。 5、科技培训扎实有效 根据开展创立工作需要，结合学校师资现状，我们积极选派科学课教师、综合实践课教师及科技辅导员参加各级各类培训、考察活动，参训教师返校后，必须到达“三个一向学校提供一份培训汇报资料、向师生展示一节培训汇报课、辅导一名学生参加科技创新大赛要求后，方可报销培训相关费用。同时，对于参加各级
5、各类科技创新大赛的学生，也将组织学生参加相关知识、技能培训，确保科技培训扎实有效。 6、科普资源实现共享 为充分利用校外教育资源对学生进行科普教育，学校制定了科技教育资源开发利用年度方案，并定期组织学生到附近利民肥料厂及万头生猪养殖基地观摩学习，与企业对接，与场馆互动，实现了科技教育资源共建共享。 7、积极开展科技教育研究 为增强科技教育研究的针对性和实效性，学校规定，在课堂教学中教师要根据学科特点和教学内容需要，不失时机地渗透科技教育，并纳入生本课堂达标晋级考核内容。同时，学校、教师还通过网络教研、教研例会、教师个人主页等形式向师生、社会传播科技教育的先进思想、教学经验和活动成果。二、存在的
6、主要问题：一是在校外科技教育资源建设上还缺乏科学的长远的规划，科技教育资源还没有得到有效的利用和发挥。 二是在科技教育、教研方面还没有形成科学的序列和操作性强的考核评价机制。 三是师资水平还不能满足科技教育的要求，科学课教师、综合实践课教师亟需补充、培训、提高。 校长签字： 2021年10月20日二、申报学校概况学校全称保康县过渡湾镇中心学校校长姓名廖道全学校网址联系 电子信箱邮 编441600学校类别完全小学 初级中学 高级中学 九年一贯制 完全中学 特殊教育学校 班级数4在校生数143教职工数总数： 45 人其中科学教师：8人近五年科技教育获奖情况奖项名称级别获奖时间备注全国第5届“尚德杯
7、科技创新大赛团体银奖国家级2021年2021年度中国创新教育学校国家级2021年防震减灾科普示范学校省级2021年襄阳市青少年科技创新活动优秀组织奖市级2021年2021年2021年科普教育资源优势学校有一批爱岗敬业热爱科学崇尚科学的教师，聘请有社会上著名的专家担任科普辅导员。学校有标准实验室，有比拟齐全的科学教学仪器，学校还建有专门的科技工作室；学校内还设有保康县内唯一一个地震观察点；保康县科技馆、青少年活动中心、学校附近的利民肥料厂及万头生猪养殖基地等都是我校的科普教育基地。学校的科普教育传统工程是航模和手工制作。 三、评估审核意见上级教育主管部门意见 公章年 月 日县级科协推荐意见科协公章年 月 日市 级 评估 意 见
