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1、二、积累运用(共70分)1.请按照字母表顺序给下列字母排序。(3分)H B Z Y G W T V L_2.我是小小书法家。(看拼音写词语)(8分)y jn zh do z u hu bn_ _ _ _shn yn yun jn jn chn shan liang_ _ _ _3.填一填(5分)(1)“你”是( )旁，共( )笔，( )结构，笔顺是( )。(2)“却”共( )笔，第六笔是( )，笔顺是( )。(3)“成”字共( )笔，第一笔是( )，组词( )( )。4.在正确的读音后面打错的打。(4分)生长 shnzhn ( ) 种子 zhn zi ( ) shn zhn ( ) zhn z
2、i ( )看书 kn sh ( ) 要求 yo qi ( )kn sh ( ) yo qi ( )5.给下列字换偏旁并组词。(6分)她( )( ) 伯( )( )住( )( ) 杯( )( )块( )( ) 跟( )( )6.我该用哪个字，请认真填一填。(8分)已以 我( )经会读书了。 妈妈告诉我( )后要学会自己的事情自己做。在再 山坡上一群绵羊( )吃草。 以后我( )也不迟到了。快块 在一( )绿色的草地上，有一只白色的小兔。 小鸟飞( )地落下来。坐 座 我( )在河边看风景。 远处是一( )高山。8、连词成句并加上标点。(10分)、鼠年孩子出生的鼠属_、公园带我们老师去春游_、我好
3、消息一个告诉大家_、掉进月亮啦水里_、小壁虎尾巴一条长出_9.补充句子并加上标点。(8分)没有尾巴_飞来飞去小姑娘的脸_你喜欢_10.课文精彩回放。(18分)( )生雨，( )随风。潮涨( )，( )亏盈。遥( )不是雪，( )有暗( )来。( )弯弯山中行，( )深处是( )。但是树木( )的时候，我们( )风在跳舞了。当帕米高原还挂着满天( )，长江、黄河挽起高山( )。我们的祖国( )广大。( )非所宜。幼不学，( )。人不学，( )。三、口语交际(5分)星期日，小立和小刚到图书馆，他们想看一本十万个为什么。这时图书管理员微笑着走过来和他俩打招呼。假如你是小立或小刚，你会怎样向管理员借书
4、?_四、读写天地(15分)阅读短文并回答问题。(6分)(一)我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”1.这篇短文有_ _个自然段。(1分)2.第二节有_句话。(1分)3.用“_”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。(2分)4.这篇短文主要写了：(用“”划出)(2分)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 ( )水要小朋友好好学习。 ( )这支铅笔很美丽。 ( )(二)_ _一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”地叫，声音也不好听，但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。小乌鸦的爸爸和妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着北风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不害怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈呀!1.请给这篇短文加上标题。(1分)2.找出文中表示声音的词语。(3分)_3.用“_”画出小乌鸦爱爸爸和妈妈的语句。(1分)4.根据短文写话：(4分)你喜欢文中的小乌鸦吗?说说你喜欢的理由，并说一说你从小乌鸦身上学到了什么?_
