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1、XX镇中心小学校本课程 美术 组花名册 年 月姓 名年龄性别所在班级姓 名年龄性别所在班级XX镇中心小学校本课程实施计划 学年 学期项目名称美术兴趣小组指导老师总人数： 28 人，其中： 二 年 （1）班 3 人； 二 年 （2）班 4 人； 三 年 （1）班 4 人； 三 年 （2） 班 2 人； 四 年 （1）班 6 人； 四 年 （2）班 9 人。美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生非常喜欢参加。要办好美术兴趣小组，必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面着手：一、活动目的： 通过绘画兴
2、趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。 3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护绘画教室内的设施和用品。三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法） 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏
3、名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施： （1）绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作美术兴趣小组的成员不应该太多，在25人左右在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。不乱涂乱
4、画，保持教室的清洁，干净卫生。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。校本课程 美术 组周活动安排表 学年 学期周 次活 动 安 排第2周成员组织中第3周绘画技法讲授三原色和三间色第4周绘画练习夜景（记忆画）第5周绘画技法讲授蜡笔水彩图案第6周绘画练习美丽的圆形图样第7周绘画练习美丽的方形纹样第8周绘画技法讲授剪纸美丽的蝴蝶第9周半期考第10周绘画练习小花猪第11周绘画练习画瓢虫第12周绘画练习泡泡里的世界第13周绘画练习画小鸟第14周绘画练习旅游第15周绘画练习钓鱼第16周作品展示XX镇中心小学校本课程活
5、动点名册时间出勤姓名第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第周第周第周XX镇中心小学校本课程活动点名册时间出勤姓名第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第周第周第周 XX镇中心小学校本课程 美术 类活动点名册（ 学年第 学期）项目名称： 美术兴趣小组 指导教师： 校本课程实施方案活动时间第三周活动内容成员组织活 动 方 案一、落实本组成员。二、 通知所带绘画工具。校本课程实施方案活动时间第四周活动内容水彩图案（图案基础课）活 动 方 案教学目标
6、1通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2在学习中，培养学生的创造力与审美情趣。重点难点重点：掌握描绘方法，能较大胆地表现图案的色彩。难点：图案中点、线、面的组合与图案色彩的运用能力的培养。（教学过程）一揭题，指导学生欣赏课本中的范画。（1） 图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。（2）学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动，富于变化。二 师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。修 改。三传授
7、不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化。四注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。五用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。六作业要求：（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品校本课程实施方案活动时间第五周活动内容绘画练习课活 动 方 案教学目标1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点，在秩序中体验整体美，学习色彩的分布，提高认识与动手能力。2.通过教学，掌握描绘圆形纹样的基础技法，经过观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手描绘出美丽的圆形纹样。3.充分发挥主观能动性，能大胆灵活地运用色彩，描绘出较好的圆形纹样，培养创造美的能力.重点难点重点：通过教学让学生掌握一般圆形纹样
