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1、小班安康不和生疏人说话教案反思 活动目的：1、培养幼儿的防范意识，进步幼儿的自我保护才能。2、让幼儿知道接触生疏人给自己带来的危险。3、让幼儿不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。4、加强幼儿的平安意识。5、考验小朋友们的反应才能，锻炼他们的个人才能。活动准备：零食、玩具、生疏人送礼物的课件活动过程：一、导入(谈话导入)小朋友你们遇到生疏人事怎么做的?或是小朋友假如有生疏人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)小朋友刚刚说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到生疏人事怎么做的?二、观看课件(讨论，提升经历)你们看到动画里的那两个小朋友遇到生疏人是怎么做的?(幼儿说一
2、说课件)小朋友观察的都很仔细引导幼儿讨论：生活中假如生疏人接近你的时候我们该如何保护自己，才能不受骗呢?(快思教师.教案网出处)(幼儿说一说)不和生疏人说话、不承受生疏人的食物，不跟生疏人走，马上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮助等远离生疏人。三、情景表演小朋友如今把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。创设情景游戏(生疏人送礼物)四、夸一夸刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离生疏人，你的方法真不错，不吃生疏人给的食物、不和生疏人说话、不跟生疏人走。小朋友记住了，在任何合适时候有生疏人和你接近的话，你们都要想出好的方法远离他们，还有在外出时也不要分开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给生疏人开门，遇到生疏人不能轻信。活动延伸：陪孩子一起看平安教育之类的教育片，教师或父母结合片子的内容认真的讲解，让孩子学会最根本的生活自救方式，在生活中多创造一些场景，模范一些突发事件，可以将这作为游戏与孩子一起玩，锻炼孩子的应对才能，培养孩子的胆量，遇到问题大胆的处理。活动反思在活动中，幼儿知道遇到生疏人时，可以求救教师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道播送、打 等。幼儿都能掌握许多应付生疏人的方法。
