《宁波大学教师教育学院833教育管理[专业硕士]历年考研真题汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁波大学教师教育学院833教育管理[专业硕士]历年考研真题汇编（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目 录2014年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题 2016年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题 2017年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题 2018年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题 2019年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题2014年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题2016年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题更多考研资料 v/q:344647 公众号/小程序：顺通考试资料2017年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题2018年宁波大学教师教育学院833教育管
2、理专业硕士考研真题一、简答：每题15分 ，共90分1 业务段教育不允许举办营利性学校 ，为什么？2 现代校长的基本职能包括哪些？3 中小学校德育包括哪些内容？4 教育管理活动与其他管理活动相比 ，其独特性表现在哪些方面？5 弗鲁姆的期望理论的基本内容是什么？6 怎样理解学校中的非正式组织？二、论述：每题30分 ，共60分1 请就你阅读过的一本教育管理学方面的学术著作作简要介绍。2 请针对当前我国教育改革的某一项内容进行回顾、总结、分析、评 价与展望。2019年宁波大学教师教育学院833教育管理专业硕士考研真题一、简答：每题15分 ，共90分1 马斯洛的需求层次理论认为人的需求包括哪些方面？2 教育管理活动具有哪些特殊性？3 学生管理包括哪几个方面内容？4 西方现代管理理论发展的代表性阶段有哪些？5 管理方格理论的基本内容是什么？6 怎样理解学校管理中的人性假设？二、论述：每题30分 ，共60分1 简要评述20世纪某一种 (类) 管理理论及其对我国教育改革的意 义。2 结合西方的校本变革运动谈谈中国校本变革的动因、过程和成效。
