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1、八年级地理 6-3第三节世界最大的黄土堆积区一一黄土高原 （第一课时） 2014310环节活动内容集备反思学习 1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区，并对其地理位置的特点和意义有一 目标个初步认识。2. 认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一，并能举例说明富有特色的 “黄土风情”与黄土高原自然环境的关系。3. 结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。学习重点读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。学习难点结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。（一） 视频我家住在黄土高坡.flv，通过欣赏，请问，你对黄土高原地区有 创 设 情 什么样的印象？今天，我们
2、一起领略富有特色的“黄土风情”。课 境，明确任务（二） 自主 学习合作探究第一课时一、文明的摇篮 读图析图1读图6.25，完成填充图册各题。看图识高和图 6.25（1）在图6.25中填出： 内蒙高原、秦岭、太行山、鸟鞘岭。（2 ）在图6.25中填出：陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。（3） 黄土高原东起山脉，西至，北连高原（大致以为界），南抵。（4）黄土高原因覆盖着身后的 而得名，地表水土流失严重。2. 古代文明（1）在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河一 ，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。教学反思(三)展 示交流， 自主构 建(2) 黄土高原土质肥沃，便于耕种。早
3、在六七千年前，这里的平原就出现了原始的农耕文明。(3) 北京中山公园是明清帝王祭祀土地、祈祷丰年的场所；位于陕西省黄陵县的，相传是华夏始祖轩辕黄帝的陵园。3黄土风情：黄土高原古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民 风民俗。(1) 黄土高原特有的传统民居是，原因是黄土具有性，不易崩塌，而且又比较，容易开挖。(2) 富有地方民俗特色的陕北民歌是，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。二、风吹来的黄土活动：运用黄土“风成说”，解释下列现象1.下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据，写出它们分别说明了什 么问题。黄土就猱冬季地面枳雪耶机以差不多的活厦就盖|程超伏不同的各
4、种地形上。漫拥艸成站其下面瞇岩成分不-栢2关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？1. 黄土地貌景观(1)黄土高原是世界上最 _的黄土堆积区，海拔在 1000-2000米。其中，黄土堆积 厚度一般超过米。2) 由于黄土土质疏松，天长日久，流水侵蚀使地表破碎，形成、等多种多样的黄土地貌景观。3) 源的顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成；源面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的 ;梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘叫；沟谷进一步发育形成，它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。2. 成因：关于黄土高原的成因，科学家提岀了很多假说，其中得到广泛认同的是“_该学说认为，黄土是由风从、和我国西北内陆地
5、区吹来的。知识归纳总结你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快 来大显身手吧！说”。八年级地理 6-3第三节2014313世界最大的黄土堆积区一一黄土高原(第二课时)环节活动内容集备反思学习运用地形图、地形景观照片等，认识黄土地貌，说明黄土高原千沟万壑的地标特征，目标并能解释黄土的成因及黄土高原的形成。运用图文资料分析黄土高原水土流失严重的原因和危害，说明黄土高原植被、土质、 降水、地形、河流等自然要素对水土流失的影响。结合图文，进一步了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施，并培养学生 正确的人地观念。学习 重点黄土高原水土流失严重的原因和危害学习 难点黄土高原环
6、境综合治理的对策和水土保持的措施（一）视频：黄土无情，水土流失引起泥石流，戕害百姓，下面，我们一起创设情去看看缺少植被保护的黄土咼原。课境，明确 任务（二）一.严重的水土流失自主学1.水土流失的原因：习，合作黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎，造成这种状况的主要原因。探究黄土高原是世界上水土流失最的地区之一。这里的遭到破坏，疏松的黄土缺少了保护很容易引起水土流失。特别是每遇，泥沙俱下，水土流失尤为严重。结合教材图6. 32，分析黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。堂(1)自然原因： 黄土土质，多，许多物质易溶于水； 地表裸露，缺乏保护； 夏季降水，且多。人为原因：人多地少，开发历史悠久，长期的
7、导致生态环境恶化；、等活动破坏地表。(4)合作探究：讨论完成教材29页“活动” 2,得出结论是：学 土质：(沙土或粘土)更容易造成水土流失。 坡度：(陡坡或缓坡)更容易水土流失。降水强度越，水土流失越严重。2.水土流失的危害(1)带走地表肥沃的，破坏了和，使得自然灾害加剧，习恶化。(2)泥沙下泄导致河流剧增，淤塞下游河床、水库，给整治造成了巨大困难。阅读教材29页图文资料，完成“活动 1”。及河道二.水土保持1、黄土高原生态建设的措施(1) 采取_ 等生物措施与等工程措施相结合，治理水土流失。(2) 合理安排，如陡坡地退耕、，过度放牧的地方2.合作探究：活动:1阅读图6.35资料，说一说黄土高原水土流失的危害。2.结合教材，30页“活动”题的图文资料，讨论黄土高原水土流失治理。(1)读教材图6. 37 ,讨论“打坝淤地”对水土流失的治理：在沟谷中修筑拦截坡地流失的 ，堆积形成肥沃的 。读教材图6. 38，林草护坡的作用：植树种草，建设，能够有水土適失的治理工程措施效减缓暴雨和流水对地表的侵蚀。贬水拦沙.合理利用水 土农业技术 措施沟垄种植驼作间畫水保土.充分利用光热教学反思
