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1、浙江海洋学院首届职业生涯规划比赛职业生涯规划设计书格式模板说明：本模板仅供参考，作品中至少应含有下列内容；切勿照抄，提倡原创发挥！封面自己设计带有学校标志、专业特色以及浓郁个人风格的封面样式；要求含本次大赛名称、参赛作品名称、参赛者信息及学校等字样。扉页参赛人资料：姓名： xxx性别： x民族： xx政治面貌： xxxx出生日期： xxxx 年 xx 月 xx 日籍贯： xxxxxx院（专业） :xxxxxx学院专业： xxxxxx学号： xxxxxxxxx宿舍： x 苑 xx 栋 xxx 寝室宿舍电话： 025 xxxxxxx手机 : xxxxxxxxxxxQQ：xxxxxxxxxxxE-M
2、AIL：xxxxxxxxxxxxxxx一 寸照 片目录一、二、三、四、五、结束语正文（切勿照抄，提倡原创发挥！ ）引言一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及 XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是 XX型（ X 分）、XX 型（ X 分）和 XX 型（ X 分）。我的具体情况是2、职业能力能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示， XX能力得分较高（ X 分），XX能力得分较低（ X 分）。我的具体情况是3、个人特质适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示 ，我的具体情况是 4、职业价值观最看重什么；我的人才素
3、质测评报告结果显示前三项是XX取向（X 分）、XX取向（X 分）和XX取向（X 分）。我的具体情况是5、胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结：二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过 XX等途径方法， 我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境分析行业分析（如 XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）职业分析（如 XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）企业分析（如 XX单位类
4、型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）地域分析（如 XX工作城市的发展前景、 文化特点、气候水土、人际关系等， 人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的 SWOT分析：优势因素（ S）弱势因素（ W）内部环境因素机会因素（ O）威胁因素（ T）外部环境因素结论：职业目标将来从事（ xx 行业的） xx 职业职业发展策略举例：进入 xx 类型的组织（到 xx 地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例： xx 员初级 xx 中级 xx 高级 xx四、计划实施计
5、划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施（参考）（参考）2006 年 如大学毕如：大一如专业学如大一以适20xx 年业时要达要达到习、应大学生活短期计划到大二要达职业技能为主，大二以到 .培养、职业专业学习和（大学期间或在 XX素质提升、掌握职业技职业规划）方面要达职业实践能为主， 或到计划等为了实现 XX目标，我要20xx 年 如毕业后如毕业后如职场适省略中期计划20xx 年第五年时第一年要应、三脉积（毕业后五要达到第 二 年累（知脉、年左右时间要或在人脉、钱职业规划）XX 方面脉）、岗位要达到转换及升备注大学生职业规划的重点大学生职业规划的重点迁等20xx年 如退休时如毕
6、业后如事业发省略长期计划20xx年要达到第十年要展，工作、（毕业后十第二十年生活关系，年左右或更要健康，心灵长时间职业成长，子女规划）教育，慈善等方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学（研究生）x 年级，我对自己在大学期间的职业规划是。五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间：一般
7、情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补
8、阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：愚以为亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
