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1、高考数学平均分超过 130 今年高考，北京五中再次传来喜讯：理科一本上线率达 到 99%，理科实验班总分平均超过 620 分，多科成绩获全区 第一。尤其是五中的传统优势学科数学，再次显示了强 劲的实力： 全校考生理科数学平均 130 分，文科平均 132 分， 理科实验班数学单科 140 分以上的学生占六成，平均分达到 140 分，文科班钟昊燕获数学满分，文、理科数学平均分均 获东城区第一名。据了解，从 2019 年至 2009 年，连续九年高考，北京五中的 文、理数学单科成绩有七年双双名列东城区第一，并以强劲 的实力被誉为“高考数学梦之队”。 九年间， 教师新老更替， 学生也换了一茬又一茬，
2、“梦之队”何以长盛不衰？ 好老师：名师出高徒 从老校长肖钰，到数学特级教师薛川坪、蒋佩锦、张毅，再 到今天执掌五中教鞭的骨干教师，五中的老中青三代教师同 样不负“梦之队”的美誉。可以说，正是他们勤奋严谨的治 学态度、不计个人得失的奉献精神、深厚的教学功力以及对 高考精准的把握，才打造出了这支在高考战场上屡战屡胜的 “高考数学梦之队”。五中数学教研组组长李欣老师介绍说，数学组是一支有着光 荣“革命传统”的队伍，虽然历经新老交替，但是浓厚的研 究氛围、资源共享的和谐气氛特别是新老教师“传帮带”的 传统，都被“原汁原味”地继承下来。因此，尽管五中数学 组这些年也遇到了所有学校都存在的师资断档问题，但
3、是经 过“师傅”的悉心调教，这些原本就是“百里挑一”的年轻 教师，顶着压力迅速成长起来了。前不久，在全国青年数学 教师大奖赛上荣获一等奖的熊丹只有五年教龄，每每说起 “成长”，她都会说自己是最幸运的，工作刚一年，就被学 校“推”着做了全区的公开课，继而又在市级示范课上崭露 头角，每走一步，都有师傅手把手地在身边传帮带。虽然压 力大得每次都要掉眼泪，但是这种历练就像成长的催化剂， 让年轻教师迅速成长起来。好苗子：定制成长方案 据李欣老师介绍，为了更符合尖子生的成长规律，五中和五 中分校打破校际界线，多年前就开始尝试六年大循环的培养 模式，让那些有数学潜质的孩子从初中阶段起就得以接受有 针对性的培
4、养，并通过灵活的人才选拔机制，为他们搭建成 功、成材的绿色通道。同时，两校还派出优秀的数学教师承 担六年大循环的教学任务，他们带给学生的不仅是贯通初高 中的知识、方法，其人格魅力也感染着学生，让他们更加接 近成功。在教学安排上，理科实验班还要进行分层教学，每周两节课 80 分钟， 五中都会聘请专家级名师， 为顶尖的一部分学生进 行专门的竞赛指导；另一部分实验班学生，则在本校老师的 带领下，进行高水平的数学学习。每年，五中理科实验班都 会在全市、全国的数学、物理、生物、化学等竞赛中摘金夺 银，但这并不意味着，五中只是为了竞赛而做竞赛训练。作 为数学教研组组长，李欣老师一再强调，五中做竞赛学习和
5、高水平的数学训练，并不只针对竞赛，甚至不针对高考，其 根本目的在于，训练学生思维的严谨、深刻和灵活性，并以 此促进数学素养和学生综合素质的提升。需要特别说明的是，五中着力打造尖子生，并不意味着普通 学生在这里受“冷落”。相反，从近几年学生的“入口”和 “出口”情况来看，五中的“再加工”能力同样超强。在五 中人看来，让每个学生都在原有基础上取得最大的进步，远 比培养出一两个尖子生更加令人信服。好教材：自编“备考秘籍” 五中自编的高三数学复习讲义在同行中很有些名气。 2019 年，首届受益于自编讲义的考生，就一举摘得了东城区文理 科数学高考成绩的“双冠王”。连五中自己的老师也不否 认，这套讲义是五
6、中数学高考成绩不败的独家“秘籍”。究 其原因，“秘籍”是五中数学组集体智慧的结晶，体现出高 水平“兵团”作战的强大力量。为备战明年的新高考，半年前，五中数学组就开始举全校数 学教师之力投入到新讲义的编写工作中。怎样做好模块之间 的衔接、整合，怎样循序渐进地做好“一轮”、“二轮”复 习，实现学生能力的螺旋式上升，通过全体教师合力“攻 关”，目前已经形成了清晰的思路。即将带学生升入高三的 小孟老师表示，虽然文科班的知识点比较分散，教材变动也 比较大，但是通过定制教学计划和备考方案，对明年的新高 考还是觉得很有把握。现在，五中数学组的中青年教师，已经和师傅们一起挑起了 五中数学组的大梁，明年他们将在“新课程”高考中一展身 手，延续五中在数学教学领域的强势。第 # 页
