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1、东财人力资源管理在线作业三（随机2）一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。） 1. 以下哪一种理论指出，处于群体中的个人，只有在个体方向与群体方向一致时，个体的能力才会得到充分地发挥，群体的整体功能水平也才会最大化（D ）。A. 卡兹的组织寿命学说B. 勒温的场论C. 库克曲线D. 中松义郎的目标一致理论E. 其他 满分：4 分2. 西方发达国家社会保障制度的发源地是（ D）。A. 美国B. 瑞士C. 瑞典D. 英国 满分：4 分3. 企业建立托儿所、浴室，设立医疗单位属于员工福利的哪一种（A ）。A. 改善职工生活的项目B. 职工文化娱乐项目C. 提供各种经济性的福利服务项目D. 教育
2、培训福利 满分：4 分4. 工资制度的核心内容是（ A）。A. 工资等级制度B. 工资形式C. 工资政策D. 发放方式 满分：4 分5. 人的动机有多种，同一行为可能具有多种动机。这体现了动机的（ D）特性。A. 外显性B. 单一性C. 内隐性D. 多样性 满分：4 分6. 企业员工由原来的职位调到较低的、承担较小责任的职位称为（ C）。A. 调动B. 调整C. 降职D. 其他 满分：4 分7. 人才从多的地方向少的地方流动，从人才闲置的地方向人才急需的地方流动，从效益差的地方向效益好的地方流动，以促进人才供需关系的平衡。这体现了人才流动的（B ）原则。A. 以事业需要为中心,用人所长B. 合
3、理流向C. 最佳社会综合效益D. 自主自愿E. 其他 满分：4 分8. 分类法也称为（C ）。A. 序列法B. 点数法C. 等级描述法D. 排队法 满分：4 分9. 要提高员工培训的效果，首先要有企业的（B ）管理者的积极支持和参与。A. 中层B. 上层C. 基层D. 其他 满分：4 分10. 动机能引发行为，驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的（ A）。A. 始发机能B. 指向机能C. 强化机能D. 没有作用 满分：4 分11. 我国现阶段劳动关系的特点是由我国现阶段的（ A）的特点决定的。A. 经济制度B. 企业数目C. 企业状况D. 其他 满分：4 分12. 职位分析的最终工
4、作成果是职位规范和（C ）。A. 职位规定B. 奖励文件C. 职位说明书D. 工作规范 满分：4 分13. 员工招聘遵循的原则有（B ）。A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个 满分：4 分14. 1935年，罗斯福总统签署的有关社会保障的法令是（C ）。A. 社会保障法案B. 劳动法C. 社会保障法D. 社会保险法 满分：4 分15. 职业病的诊断一般由（ C）进行。A. 普通医院B. 职工医院C. 职业病诊断小组D. 防疫站 满分：4 分16. 国家通过法律手段集中建立保险基金，对遭遇事业风险而中断收入的劳动者在一定时期提供基本生活保障的社会保险制度是（C ）。A. 医疗保险B. 工伤保
5、险C. 失业保险D. 养老保险 满分：4 分17. 职位评价是对企业各类职位的（B ）进行衡量的过程。A. 绝对价值B. 相对价值C. 性质D. 等级 满分：4 分18. 根据职工的需要，尤其是最为迫切、最为强烈的需要来设置目标，才能有效激发动机，使其成为支配行为的主导动机，并由此产生激励行为。这体现了（B ）。A. 目标定得越高越好B. 目标要与需要相适应C. 目标要具有挑战性D. 目标要具有实现的可能性 满分：4 分19. 帮助新员工实现从学生到企业员工的角色转换的培训是（D ）。A. 员工上岗前培训B. 员工转岗培训C. 管理人员培训D. 新员工入门培训 满分：4 分20. 评分法也称为
6、（D ）。A. 因素比较法B. 序列法C. 等级描述法D. 点数法 满分：4 分 二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）1. 加强劳动卫生管理的措施包括（ ABCDE）。A. 工作地要保持正常的温度、湿度和通风条件B. 保持良好的照明条件C. 合理控制工作地噪声D. 妥善处理有毒有害气体和工业粉尘E. 合理运用色彩调节 满分：4 分2. 加强劳动安全管理的措施包括（ABCD）。A. 建立安全生产责任制B. 加强安全技术管理C. 加强安全生产教育D. 加强安全生产检查E. 以上说法都不对 满分：4 分3. 采取多种形式，广开人才资源，具体可采取的方式有（ABCD ）。A. 招聘人才B. 借智引才C. 成果转化引才D. 引“资”引才E. 不确定 满分：4 分4. 人力资源除了具有生物性以外，还具有（ABCDE ）特征。A. 能动性B. 时效性C. 社会性D. 开发的连续性E. 再生性 满分：4 分5. 企业人力资源管理的基本原理包括（ ）、（ ）、要素有用原理、（ ）、动态适应原理、激励强化原理和公平竞争原理。BCEA. 专业化原理B. 同素异构原理C. 能位匹配原理D. 规范化原理E. 互补增值原理 满分：4 分
