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1、三年级英语(下)课堂学案年 级三学科英语课型新授授课教师张裙裙设计时间总课时7授课时间学习内容Revision 1（复习1）学习目标1.熟练掌握水果及生活中能听到的声音，巩固模块一所学单词。2.熟练运用句型What colour is？ What is it?What can you hear?3.能综合运用Module1所学的语言知识和技能。 学习重点1.复习巩固模块一所学单词。2.熟练掌握句型What colour is？ What is it?What can you hear?学习难点熟练掌握句型What colour is What is it?What can you hear?学
2、习准备课件，实物 集体备课二度备课导学过程Pre-task preparations: 1.认读单词，通过图片巩固单词的认读。2.通过填空练习操练冠词a和an的使用以及名词单复数。3.听录音填空练习，复习交通工具类单词（把提前准备好的练习发给学生）。4.复习主要句型5.完成书中练习While-task practice 1: 1.看图回答问题，巩固所学句型听声音，读问题，然后回答，教师点选学生回答，如果回答正确，全班一起朗读答案，如果回答错误，则大家拍手后集体回答，帮助学生纠正。2.听声音，根据提示句型，让学生两人互相问答，复习句型。3.填空完成句子，复习单词和句型，让导学过程学生在页面下方的
3、单词中选择单词填空完成，然后朗读，填写完成后，点选学生大声朗读给全班听。4.填空完成句子，巩固句型I can hear .，发练习给学生，填空完成后，让学生两人互相说一说并且点选学生将三句话组成一段短文朗读。Post-task activities ：1.选择，复习单元重点，出现答案后，可以让学生集体朗读句子。2.选词造句，巩固单词和句型，让学生在三个栏目里分别选择单词造句，看看谁造句造的又多又好。3.选词造句，巩固单词和句型，让学生在三个栏目里分别选择单词造句并写在练习本上，进行小组比赛。板书设计Revision 1（复习1） What colour is ItsWhat is it?ItsWhat can you hear?I can hear教学反思
