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1、高中英语语法权威解析目录 :第0 1章名词性从句第0 2章“It”用法及其句型与固定搭配讲解第 03 章 高中英语语法中得省略现象第 04 章 主谓一致第 05 章 动词不定式第 06 章 倒装结构第 07 章 定语从句第0 8章被动语态第 09 章 祈使句第 10 章 感叹句第1 1章疑问句第 12 章 名词第一章 名词性从句在句子中起名词作用得句子叫名词性从句(N o un C 1 au se s)。名词性从句得功能相当于名词词组 , 它在复合句中能担任主语、宾语、 表语、 同位语、 介词宾语等, 因此根据它在句中不同得语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句
2、、一 . 主语从句主语从句就是在复合句中充当主语得从句 ,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语 it代替 ,而本身放在句子末尾。1、 It作形式主语与i t引导强调句得比较It 作形式主语代替主语从句 ,主要就是为了平衡句子结构,主语从句得连接词没有变化、而it引导得强调句则就是对句子某一部分进行强调，无论强调得就是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/ w h o m例如：a) It is a pity that you d idn t go to seethe film. 您不去瞧那场电影真可惜。b) It doe s n t i ntere s t me wheth
3、 e r y ou su c ceed or not、我对您成功与否不感兴趣、c) I t is i n th e mo r n i ng tha t them urder took place.谋杀案就是在早上发生得、(强调句型)d) I t is John that broke the window。 就是 John 打碎得窗户。(强调句型)2、 用i t作形式主语得结构(1) It is + 名词 从句It is a fa c t t h at 事实就是I t i s an honor t hat 非常荣幸It i s c ommon knowl e dge that就是常识(2) I
4、t is +形容词+ 从句It is natur a l th a t很自然It is str a n g e that奇怪得就是It i s +不及物动词 +从句碰巧似乎It s e ems tha t似乎I t h appened that It appear s that(4) It +过去分词+从句It is reported th at据报道It has bee n proved th at已证实It is said that据说3、 主语从句不可位于句首得五种情况:(1 )if引导得主语从句不可居于复合句句首、(2) I t is s a i d/reported结构中得主语从句不
5、可提前、例如 ：正确表达:I t is sai d that P resident Jiang will v isi t our school next w e ek.错误表达：That Pre siden t Jiang w i ll visit our school ne x t week is s a id.(3)I thappens/ o cc ur s结构中得主语从句不可提前。例如 ：正确表达:It occurre dtohimthathe fail e d in the e x am ina t ion、错误表达 ：T h a t h e fai1edint heexaminati
6、on occ u rred tohim。(4)It d o esn t m a tter h o w/w h ether结构中得主语从句不可提前。例如 ： 正确表达:I t doesntmat terwhethe r he is w r o n gornot错误表达 ：Whether he iswrong orno t do e snt matter。(5)含主语从句得复合句就是疑问句时,主语从句不可提前。例如:正确表达:Is i t 1 ikely t hat it w ill rain in the even i ng?错误表达:Is that will rain i n the e ve
7、 n i n g likely?4。 what与that在引导主语从句时得区别what引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语。宾语。表语，而that则不然。例如 :a) What you s a id ye s terda y is right。b ) That s he is still al i ve is a consolat i o n二。宾语从句宾语从句就就是在复合句中作宾语得名词性从句 ,通常放在主句谓语动词 (及物动词 ) 或介词之后。1、 作动词得宾语(1)由t ha t引导得宾语从句(t hat通常可以省略),例如：I heard that be joined th
8、e army。 我听说她参军了。(2 )由wh a t, wheth e r (if)引导得宾语从句，例如：a) Sh e did not kn o w what had hap pened.她不知道发生了什么。b ) I won d e r whether you can chan g e this n o te f o r me、我想知道您就是否能帮我改一下笔记。(3)动词+间接宾语+宾语从句。例如：She told m e t ha t she would a cc ept my i n vi t a t io n .她对我说 她会接受我得邀请。2、 作介词得宾语,例如:Our succ
9、 ess d epe nd s up o n how well we can co operate with one anot her。我们得成功取决于我们之间得合作。3、 作形容词得宾语,例如 :I am afraid (that) I ve m a d e a mistake、我恐怕我已经犯了一个错误。注意：that引导得从句常跟在下列形容词后作宾语：anxious, aw are, certain, confident ,c onvinc e d , dete r min e d, gla d , proud, surp r is e d , worrie d , s orry, t h
10、ank f ul, a s h a m ed, di s p ppo i nt e d, annoyed, ple a se d, hurt, sati s fied, con t e nt 等。也可以将 此类词后得t hat从句得瞧作原因状语从句、4、 it 可以作为形式宾语1 t不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正得宾语th a t从句则放在句尾,特别就是在带复合宾语得句子中。 例如 :We h ear d it th at sh e would get ma r r i ed n e xt mont h、我听说她下个朋就会结婚了。5 .后边不能直接跟t h at从句得动词这类动
11、词有 a l 1 ow, r e fuse, let, like, ca u se, force, admire, condemn, celebrate, di s lik e , lov e , h elp, t ake, for g i v e等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用 that 引导得宾语从句、如 :正确表达：I admi re t heir wi n ning t h e m at ch。错误表达：I a d mire that the y won t he m a tch、6 .不可用t h at从句作直接宾语得动词有些动词不可用于“动词+间接宾语+ that
12、从句丝构中，常见得有envy, or der, accuse, ref use, impres s , for g ive, b lame, deno u n c e, adv i se, con g r atula t e等。例如：正确表达：H e i m pres se dthe manager as anhone st man.错误表达:Hei m pre s se d t hem a nag e r that h e was anhonest man.7 、否定得转移若主句谓语动词为 think, con si d er, suppose, be 1 ieve, exp ect , f
13、ancy, g uess, ima g ine等，其后得宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。例如 :I don t think thi s dress fits yo u well。我认为这件衣服不适合您穿。三、 表语从句表语从句在复合句中作表语得名词性从句,放在系动词之后,一般结构就是“主语连系动词+表语从句”。可以接表语从句得连系动词有be, lo o k, r e m a in, s e e m等。引导表语从句得t h at常可省略。另外，常用得还有the reason i s th at 与It i s because 等结构。 例如 :1 ) T
14、he quest i on is whether we can m ake g o od preparati o n in such a sh o rt time。2 ) Th i s i s why we cant get the suppor t of the peo p le。3 )Bu t the fact remai n s that we are behin d th e other cl a sses4 ) The reason he is late for school is that he mi sse d th e e arl y b u四、 同位语从句同位语从句就就是在复
15、合句中作名词得同位语得名词性从句。1. 同位语从句得功能同位语从句对于名词进一步解释，说明名词得具体内容，一般由th a t引导，例如：1) The kings decision that the pri sone r would be set fr e e surprised al 1 t h e peop 1 e、2) The ord er th a t al 1 the soldiers sh o u 1 d stay stil 1 is give n by the g ener al、2. 同位语在句子中得位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明得名词后面,而就是被别得词隔开。例如：H e got the news from Mary t h at t he s ports meeting was put off。3. 同位语从句与定语从句得区别(1)定语从句中得th at既代替先行词，同时以在从句中作某个成分(主语或宾语)，而同位语(2) 定语从句就是形容词性得 特征 ; 同位语从句就是名词性得从句中得 that 就是连词,只起连接主句与从句得作用,不充当句中任何成分、,其功能就是修饰先行词,对
