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1、高三古诗文阅读训练二（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选6空）。（6分）13（1）遥想公谨当年，_，雄姿英发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2）谢公宿处今尚在，_。（李白梦游天姥吟留别）（3）_，唯见江心秋月白。（白居易琵琶行）（4）然则诸侯之地有限，_，奉之弥繁，侵之愈急。（苏洵六国论）（5）以小舟涉鲸波，出无可奈何，_。（文天祥指南录后序）（6）_，思而不学则殆。（论语为政）（7）_，望峰息心。（吴均与朱元思书）(8.) ，人生七十古来稀。（唐杜甫曲江）（四）阅读下面诗歌，完成1416题。（8分）游子吟题李凝幽居贾岛孟郊闲居少邻并， 草径入荒园。慈母手中线，游子身上衣。鸟宿池边树， 僧敲月下门。
2、临行密密缝，意恐迟迟归。过桥分野色， 移石动云根。谁言寸草心，报得三春辉？暂去还来此， 幽期不负言。 14“三春晖”表示什么意思？说说“谁言寸草心，报得三春晖”为什么成为千古传诵的名句。（3分）（1）_（2）_15请你根据以上两首诗和以下三则材料对出下联。（提示：上联写了孟郊之事，下联请写贾岛之事）（2分）材料：（1）游子吟题下作者自注“迎母溧上作”，当是他居官溧阳时的作品。（2）贾岛骑在驴上，忽然得句“鸟宿池边树，僧敲月下门”，初拟用“推”字，又思改为“敲”字，引手作推敲之势。韩愈对贾岛说“作敲字佳矣。”（3）苏轼将孟郊与贾岛并称为“郊寒岛瘦”。上联：郊 寒 迎 母 默 默 想 念 当 初
3、手 中 线下联：_16说说这两首诗在用语和抒情的关系上有什么共同特点，并加以鉴赏。（3分）_（五）阅读下文，完成1721题。（16分）司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关
4、至河中。僖宗次风翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。后狩宝鸡，不获从，又还河中。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会迁洛阳，柳璨有贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄。璨知无意于世，乃听还。图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人，名亭曰休休。因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗。客或难之，图曰：“君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作
5、碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。（新唐书列传一一九）17写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）乃辟置幕府 （2）属于观察使卢渥曰（3）悉图唐兴节士文人 （4）王重荣父子雅重之18下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A卢携以故宰相居洛 复拜旧官，以疾解B渥即表为僚佐 数日即引去C遂奔咸阳 遂隐不出D客或难之 越人语天姥，云霞明灭或可睹19把下列句子译成现代汉语。（4分）（1）诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄。_（2）豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗。_0从全文看，司空图的性格特点和人生态度可以概括为（请用三个四字短语
6、回答）（3分） 21古往今来，有不少“出世”归隐之士。请你结合司空图和另外一位“隐士”的情况对“出世”归隐现象作简要的评述。（3分）_（六）阅读下文，完成2225题。（12分）去年此日，湖水入图；闰月今秋，莲花展节。踏芳草而旧径出，讯竹林而新雨来。芰荷深浅，不减于昔游；朋友合离，已殊于前度。感四时之代谢，惜二难之重并。嘉会不常，芳筵宜再。 于时，晓凉犹嫩，残暑欲收。水涨茱萸之湾，风清杨柳之郭。画舫预停于堤曲，寺钟倏动于城阴；老僧来迎，群贤毕至，则由慧因寺前发棹也。 俄而锦缆徐牵，彩虹乍落。桥亭暂过，天水忽空。入香海之慈云，有琅玕之别馆；绿波泛客，疑乘太乙之星；白羽摇芬，可结远公之社，则净香园小
7、憩也。 于是过莲性之寺，沿筱园之堤，厥有层楼，颇宜高咏。旁屋三架，前沼一方。微飔送馨，初日生艳。拂绮席，陈兰肴，吸碧筩之杯，削华峰之藕。歌遗山双蕖之怨，咏灵运五字之诗，则酌酒于高咏楼也。 既而余觞告终，清兴未已。将返山阴之棹，复回曲院之风，别港渺以通幽，清磬悠然在水。一庵半掩，千树交阴。竹露品茶，林风醒酒。则归途访桃花庵也。 嗟乎！何地无水，何处无花？或因人事之乖，不免胜游之少。惟此大江南北，时和岁稔，政简刑清。官有余闲，民无异志。得从诸君之后，重开昨岁之筵。可以娱嘉宾，容拙吏。谓非厚幸，宜得纪传。清曾燠秋湖觞芰图序 22“瘦西湖”位于姜夔所谓“淮左名都”，即现在的_。（1分）23仔细阅读文章
8、第、段，仿照表中有关归纳填写下列表格。（2分）人事意境慧因寺发棹净香园小憩秀丽、空阔清幽、气爽24“遗山双蕖之怨”指元好问双蕖怨，其中首句为“问莲根，有丝多少，莲心知为谁苦”；“灵运五字之诗”指谢灵运诗句“池中生春草”（园柳变鸣禽），元好问曾评价说“池塘生草谢家春，万古千秋五字新”。作者在文中提及这两位诗人的诗词，其作用是什么？（2分）_25从全文看，作者具有怎样的心境？说说产生这种心境的原因。（用自己的话回答）（3分）_26本文是一篇优秀骈文。请你根据本文，举例说明优秀骈文的主要语言特色，由此，你认为韩愈为什么要反对南朝至唐朝盛行一时的“骈文”而倡导“古文运动”。（4分）_参考答案 （三）（
9、6分）13、（1）小乔初嫁了（2）渌水荡漾清猿啼（3）东船西舫悄无言（4）暴秦之欲不厌（5）而死固付之度外矣（6）学而不思则罔（7）鸢飞戾天者 (8.)酒债寻常行处有（多选每错一个扣一分）（四）（8分）14、（1）指伟大的母爱（1分）（2）这两句诗是前四句的升华，运用反问、对比、比喻手法，通俗形象，既寄托了赤子的情意，又歌颂了伟大的母爱，超越时空，令人共鸣。（2分）15、岛瘦骑驴轻轻推敲今日月下门（轻轻、今日，可以用其他字，但要符合对联要求。（2分）16、这两首诗都用最素淡的语言抒发最真挚的感情。例如，“慈母手中线，游子身上衣”可谓语出天然，没有一丝修饰，但慈母与游子之间的真挚亲情已然清晰可见
10、；又如“暂去还来此，幽期不负言”也为日常之语，自然质朴，但作者不负共同归隐约期的真挚决心和对隐逸生活向往的真挚心愿可谓跃然纸上。（共同特点1分，举例鉴赏2分）（五）（16分）17、（1）征召（2）同“嘱”。嘱咐（3）画（4）很，非常（各1分） 18、C（2分）19、（1）皇帝下令让司空图进入朝廷（为官），司空图假装失掉了笏板，显得（意趣）粗野，（神志）昏惑。（2）司空图预先准备了坟地棺材，碰上好天气，就领着客人在墓穴里作诗。（4分，要求直译）20、恪守忠义 淡泊名利 慷慨旷达（各1分）21、示例一：“出世”归隐有其积极意义。无论是因为淡泊名利还是因为不愿同流合污，“出世”归隐都可以使其人保持良好的节操，维护好纯净的“精神家园”，获得自由快乐的生活。如司空图可以率性地与客人赋诗畅谈，与父老乡亲一起击鼓舞蹈取乐；如陶渊明可以闲适地种地、饮酒、赋诗、论文，并憧憬淳朴美好的“桃花源”理想社会。示例二：“出世”归隐有其消极影响。对个人而言，才华智慧得不到充分发挥，也失去了更为广阔的发展空间；对社会而言，损失了人才资源，损失了为百姓谋福利的清正官员。如司空图是位“高士”且恪守忠义，如陶渊明是位猛志常在、傲气凛然之士，两位如能急流勇进的话，定能成为社稷之重臣。这个意义上看，两位出世归隐是一种遗憾。（4分，可以肯定可以否定，可以辩证看
