新课程下实现农村小学数学教学生活化研究

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1、新课程下实现农村小学数学教学生活化研究【各位读友,本文仅供参考,望各位读者知悉,如若喜欢或者需要木文,可点击下载下载本文,谢谢!】祝大家工作顺利】摘要:数学是一门应用性较强的学科,在现实生活中,处处都有数学现象及数学知识的存在。至此,作为一名农村地域的小学教师,在实施数学教学的进程中,也应勇于打破资源的限制,充分地利用生活资源,以将生活化教学引入其中,从而进一步地增强教学成效,促使教学目标的落实。至此,本文将站在新课程的背景下,对其的实现计谋进行研究,希望对教师们教育工作的展开发挥出借鉴价值。中国论文网/I/关键词:农村;小学数学;生活化研究一、刖B伴随着新课改的逐步推进,对于小学阶段的数学教

2、学也提出了更高、更多的要求,教师在实践教学当中,不仅要为学生传授好必要的知识、技能,也应致力于生活化教学的构建,只有这样才能够逐步地缩减学生与知识间的距离,以达到学以致用的最终目的。至此,在现阶段,以此为话题进行探究,是尤为必要的。二、生活化教学的概述所谓的生活化教学,通常情况下就是指,教师在开展教学活动的过程中,将其放置于实际的生活背景当中,从而贴近学生的真实生活,以进一步地激发起学生的求知欲及好奇心,促使其在兴趣的驱动下,主动、积极地投入到数学学习、探索中,以获取到一个事半功倍的效果。而小学教师在开展数学教学的过程中,将生活化教学引入其中,不仅可以有效地突破资源限制,使教学空间得以拓展,也

3、能够对学生的情操起到一个陶冶的作用,以进一步地拓展学生的知识视野,将数学学科的内涵及价值全方位地突显出来。三、新课程下实现农村小学数学教学生活化的路径研究(一)贴合实际生活,增强教学趣味在我们的实际生活当中,处处都含有数学知识的存在,至此,数学教师在开展实践教学的过程中,也可以抓住这一特点,来贴近学生的生活,将一些生活素材引入进来,从而有效地增强教学活动的趣味性、生动性,使每一位学生都可以主动、积极地投入其中,保障学习任务的完成。例如,在讲解“三角形”这一知识点的过程中,教师就可以结合实际生活,将一些生活素材融入其中,以集中学生的专注力,使其的学习达到一个事半功倍的效果。比如,在这其中,教师可

4、以将红领巾、晾衣架、三角尺、L筝等物体引入进来,使学生借助于直接的观察、感受等,来掌握该图形的特点,以推动教学活动得以有效、有序地开展下去。在这样的教学模式下,不仅可以使授课氛围变得生动、活跃,也有助于学生学习、消化知识,可谓是一举数得。(二)借助生活经验,检验学习成果数学知识来源自生活,是对生活的高度总结。至此,在实践教学当中,教师也可以抓住这一点,借助于生活经验,来对学生们的学习成果加以检验,以帮助其更好地掌握数学规律及原理,使其学习的有效性及趣味性得以全方位地强化。例如,在讲解“比多比少”这一知识点的过程中,教师就可以为学生设置一道这样的应用题,爸爸今年40岁,他比女儿大26岁,请问女儿

5、今年有多大呢?引导学生作答;在作答时,部分学生可能会由于概念混淆或计算错误,而算成了40+26=66岁,在这时,教师就可以向其他学生提问:“你们觉得他算得对吗?为什么呢?学生通常会回答:“不对,因为不符合逻辑。”借助于生活经验,来对学生们的学习成果加以检验,不仅可以增强其的生活经验,也能够使其深刻地领会到数学知识的科学性及合理性,使其爱上数学,体会到数学学科的魅力所在。(三)运用数学知识,解决实际问题学习数学知识的最终目的,就是为了在实际生活中得以运用,以达到一个学以致用的目的。至此,农村教师在实施数学教学的过程中,也应深刻地意识到这一点,并要借助于情境创设的方式,来促使学生在具体情境中运用所

6、学知识,以将生活化教学的内涵及价值发挥到最大。例如,在讲解“加减乘除”这一知识点的过程中,为了进一步地锻炼学生的计算能力,教师就可以将情境创设这一方法引入进来,推动教学活动得以顺利、有效地开展下去。比如,在这其中,教师可以充分地发挥出自身的作用,为学生创设一个超市购物的情境,再利用结账这一环节,来强化学生的计算能力,促使教学目标的达成。利用这样的方法,来推动教学活动的展开,不仅可以增强教学的生活化、情境化及趣味化,也能够促使每一位学生都积极、主动地参与其中,并为其累积了相应的生活经验,使高效课堂得以真正地实现。四、结论总之,在农村地区,由于受到了各个方面的限制,以对教学活动的顺利开展产生了不利的影响。至此,小学教师在开展数学教学的过程中,一定要深刻地意识到这一点,并要以新课改为导向,致力于生活化教学的实现,从而帮助学生更好地获取知识、强化能力,以在实现有效教学的同时,将数学学科的价值发挥到最大。虽然,在当前,部分教师在实际构建时,还存在着一定的问题,但我确信,只要在大家的合力努力下,一定可以使这些问题得以突破,以推动我国的教育事业得以持续、均衡地发展下去。【各位读友,本文仅供参考,望各位读者知悉,如若喜欢或者需要本文,可点击下载下载本文,谢谢!】祝大家工作顺利】

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