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1、好用的教化演讲稿范文合集10篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里,须要运用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是我为大家整理的教化演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。教化演讲稿 篇各位领导、老师们： 大家好！ 闻名的中国教化风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止，景行行止,虽日不能，心憧憬之”，他把自己心目中的教化带上了志向化的色调。作为一名引领学校教化发展的校长,假如对自己挚爱的教化事业没有志向的话,就不行能有追求卓越的精神,就无法找到教化工作的华蜜感。我是一名最一般的、最基层的农村中学校长,我没有实力把我的事业，把我们学校的志向像杜郎口、洋思一样的全国名校，更不能把
2、我校的学生志向到个个成清华、北大的才子,但我也有我的教化志向。 我志向中的学校是一所依山傍水、干净、整齐、漂亮、井井有条、到处洋溢着浓浓学习氛围的学校。 我志向中的学生是一群和谐相处，老师有学者风度，学问渊博,综合素养高,学生文明礼貌，懂规则,温文尔雅的群体。 依据我的志向，结合上级文件精神和炎陵教化20x年教化七大工程，我把我们的学校发展设计成为: 中学部:突出教化教学质量和家长学校建设为特色的发展的学校。 小学部:突出教学教研和书香校内建设为特色发展的学校。 依据我的设计，我安排从以下方面来实现我的教化志向。 首先，我们要仔细贯彻执行党的教化方针,坚守围绕炎陵县教化局0x年教化七大工程，扎
3、实细致的做好各项工作。 学校建设方面,抓住中学部创建省合格学校这一契机,高标准建设好教化局所定的建设项目，小学部完善好各项基础设施,大力加强校内文化建设，小学部突出绿色文化和书香校内文化特色建设。中学部突出“红色”文化特色,将学校环境,校内文化,美化工程再上一个档次。老师队伍建设方面，加强老师职业道德培育，在老师中掀起讲正气,讲学习运动。常常开展教研活动，老师文化活动,读书演讲活动，以此来凝合老师形成较强的团队精神，创建各种条件,组织老师参与上级举办的各项教研活动,和跟班学习,提高老师教学教研实力。,我们全体老师第一轮全员跟班培训已完成。我们全体老师分两期批到株洲泰山、田心、九方等学校跟班培训
4、，已取得良好效果,老师的综合实力提高较快。 教化教学方面,中学部明确“学一中,赶洣泉，创先争优比贡献”这以目标,学习炎陵一中的学生管理,赶洣泉学校的教学质量,在全体师生中再掀起比学赶帮的好风气，力争初三毕业班中考成果稳居全县其次，全市排名进入前20名,小学部营造浓郁的书香气息，学生古诗文朗诵、经典名句的背诵,杜郎口模式的普及，“学仪导练”教学模式的探讨,文明礼仪习惯养成，使全体学生温文尔雅，孺性十足。这就是我一个最基层，农村中学校长的教化志向,它虽不是豪言壮语,不是气贯长虹,但只要我们朝着我们志向努力,到处从细小入手,我们学校，我们炎陵教化定会结出丰收的硕果。教化演讲稿篇2弘扬民族精神,爱我锦
5、绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢我国是世界文明古国之一,从人文出祖黄帝,到尧舜禹的克己爱民，孝敬父母等精神始终持续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到骄傲起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢没有,都没有，我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神,弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神,可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过公路时,可以扶那些老人过公路，还可以不乱丢,乱涂,乱扔那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了爱护吗?不
6、就使得我国变得更美妙吗? 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的才智和双手来建立，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗? 连三个臭皮蛋的才智都可以顶一个诸葛亮的才智,这不就说明团结力气大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高,我们建设祖国和弘扬名族精神的实力也增加了,所以,我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。 在我们身边不就又许多这样的例子吗？如在19年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后,使我国获得了参与奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球,这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上,在男子11
7、0米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人,为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗? 弘扬民族精神，全国人民人人有责,谁都不能丢下这个责任!教化演讲稿篇3敬重的各位领导、各位老师： 大家好,我是来自的，很兴奋能参与这次的演讲,今日我演讲的题目是：让生命因教化事业而闪光！老师是一个光荣而又神圣的职业。在教化干线这个大集体中,有很多优秀的老师在平凡的岗位上兢兢业业地工作,没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己的工作，却把饱满的热忱和丰富的学问奉献给学生恰恰是他们无声而坚韧的行动,让我懂得了什么是老师的职业道德。 说到这里,我的思绪回到了我刚参与工作的那段时期，我相识了一位特别学校的女老
8、师,她每一天都会早早的在校门口迎接她的聋哑学生们，有时候她还把孩子带她自己家,待这些聋哑学生如自己的孩子，她全身心扑在学生们的身上上却顾不了自己的小家，自己孩子须要照看她总是没有时间，家庭的事情全部也由家里亲人代管。面对自己亲生孩子的委屈，家人的埋怨,这位老师感到了任教以来从未有过的压力和无助。怎么办?假如没有责任感、没有敬业奉献的职业道德，她完全可以“袖手旁观”。但是,假如她要管就意味着加倍付出与奉献,经过了激烈的思想斗争,人民老师的责任感、使命感,促使这位老师坚决信念，迎难而上。付出迎来了回报,奇迹发生了，最终，有一天，有几个同学能喊出她平常教他们喊的“妈妈”。妈妈,听到孩子们还不是很清晰
9、的发音，她的眼泪禁不住涌了上来，是啊，对一名老师来说，有什么事是能够比帮助和见证孩子们的成长更华蜜的呢?出于感动，同时也为了当一名好老师，我曾经向她请教:“您是怎样把这些聋哑学生教好的？”她半开玩笑地答道:“你把学生看作自己的子女，就能教好了”。当时的我并不怎样理解他说的含义，随着时间的推移,如今我深深地体会到了这句话的份量-那就是爱生如子,大爱无疆,这也是我们人民老师应追求的职业道德。 作为一名小学老师，犹记得当时踏上这个工作岗位的时候,我的心情特别激烈，有一种豪情万丈的激情，充斥在胸怀，随着岁月的变迁，这份激情直至今日也无法消退，反而在许久的工作，愈演愈烈。“师者,所以传道、授业、解惑也”
10、，每当我踏上这三尺讲台时,我经常在思索师者的真谛，每当看着讲台下那些求知若渴的学子们,我又深知我们老师身负的职责与重任，授其业解其惑,修其身传其道,不仅仅是老师的骄傲与光荣,更是对老师自我的严格要求，如何真正履行好身上的这副责任与使命,让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺立的大树,正如当代教化名师李希贵老师说言：“教化是塑造心灵的艺术，教化的宏大、神圣在此，教化的艰难也在此。”作为塑造心灵的艺术家，我深知要提高艺术造诣，唯有不断提高自身的实力，我认为“修吾身”是我们应当首先去奋斗的方向。 说实话,老师的岗位是平凡的，这里没有绚丽的鲜花,这里没有欢声雷动的掌声，这里没有震天动地的业绩。每天面对的是
11、三尺讲台、可爱的学生以及课本,来自于学校的压力、考核的压力、家庭方方面面的压力有时很简单产生一种倦怠感。但是细致的想想,在苦、累、烦的背后,老师职业的那份神圣，社会赐予的那份敬重，学生眼中饱含的那种渴望和纯真,不有时也有欣慰、甜蜜的体会吗？“捧着一颗心来，不带半根草去。”，“才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”这是对老师无私奉献的职业道德地真实写照,我努力实践着。 感谢大家!教化演讲稿篇4 人生无梦显得苍白，人生无志向则犹如梦魇。我的幻想就是恒久做一个欢乐的老师。我将由志向而生的热忱、无知而生的志气、理性而生的才智投入到我所深爱的教化工作中。素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思
12、想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展,特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。 小学班主任面对、7岁-1、岁的儿童,工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，探讨学生；呈现自我,树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正
13、感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子,哪些是特殊须要留意的学生等等。 在亲近与探讨学生的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教化可能取得事半功倍的效果。“今日的每一缕阳光都是我对您的祝愿，每一颗星星
14、都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。苏老师，感恩节欢乐！感谢您对我们的教化!记得要留意好好休息,爱护好嗓子噢！”当我听到这句话的那一瞬间，华蜜就这样突如其来地击中了我。 伴随着温馨和感动，沉封的记忆被慢慢打开,学生们张张熟识的面孔就会在我的眼前出现。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,
15、要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信；其二,在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。我们班的班委有有管理才能并且在学生心目中很有威信的张玉涵担当班长;由酷爱劳动、关切同学的刘翔来当劳动兼生活委员；由得才兼备、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员目的就是让他们人尽
16、其材，充分发挥他们的主观能动性。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择）,务必使每个学生具有听从集体,听从吩咐的思想,具有自我约束力,形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有
