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1、初级护师考试基础护理精选真题 2015 年（ 总分： 100.00 ，做题时间： 90 分钟 ）1. 下列哪项不是沟通的基本因素 （分数： 1.00 ）A. 信息的发出者和接受者B. 信息的内容C. 沟通的背景D. 沟通的方式VE. 信息反馈过程解析：2. 与病人交谈时欠妥的做法是 （分数： 1.00 ）A. 与病人保持眼神的交流B. 及时评判病人叙述的内容并回应 VC. 适当点头或轻声说“是”D. 尽量不四处张望E. 适当提问引导谈话的进行解析：3. 可促进有效沟通的行为是 （分数： 1.00 ）A. 不评论病人所谈的内容 VB. 及时陈述自己的观点C. 对病人的问题迅速做出解答D. 当病人
2、叙述过多时及时打断病人E. 病人担心疾病预后时，应立即做出保证解析：4. 不属于医疗事故构成要件的是 （分数： 1.00 ）A. 存在过失但没有造成损害后果 VB. 行为的违法性C. 造成病人人身伤害D. 过失与后果之间有因果关系E. 主体可是医疗机构及医务人员解析：5. 造成病人死亡、重度残疾的医疗事故等级属于 （分数： 1.00 ）A. 一级 VB. 二级C. 三级D. 四级E. 严重解析：6. 卫先生， 45岁，肾病综合征，入院 3 天，常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患 关系处于哪一阶段（分数： 1.00 ）A. 开拓期B. 初期 VC. 工作期D. 解决期E. 结
3、束期解析：7. 宏太太， 39，肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识模糊，护士与其交流时应使用何种距离 （分数： 1.00 ）A. 亲密距离 VB. 个人距离C. 社会距离D. 工作距离E. 公众距离解析：8. 赵先生 ,49 岁，某公司总监，因冠心病心肌梗塞发作 12 小时后入院，病情基本稳定，在沟通开始阶段， 护士应采取的方法是（分数： 1.00 ）A. 直呼病人姓名B. 不必介绍自己C. 直接进入交流的正题D. 说明交谈的目的和所需时间 VE. 对患者表示感谢解析：9. 在沟通结束阶段不正确的行为包括 （分数： 1.00 ）A. 对患者的合作表示感谢B. 核实记录的准确性C. 简单总结交流内容D
4、. 预约下次交流的时间E. 问病人“关于疾病您还有什么希望了解的吗 ?”V解析：10. 属于语言性沟通的是 （分数： 1.00 ）A. 面部表情B. 手势C. 交流的空间距离D. 反应时间E. 海报 V解析：11. 下列哪些提问方式是封闭式问题 （分数： 1.00 ）A. 您肚子疼吗 VB. 您这一段时间饮食如何C. 您最近心情怎样D. 您腹痛时有什么样的感觉E. 您认为您头晕的原因是什么解析：12. 人际间关系模式提出者是 （分数： 1.00 ）A. 奥伦B. 纽曼C. 佩皮劳 VD. 罗伊E. 马斯洛 解析：13. 佩皮劳将护患关系的发展分期不包括 （分数： 1.00 ）A. 熟悉期B.
5、结束期 VC. 开拓期D. 解决期E. 确定期 解析：14. 不属于适应模式观点的是 （分数： 1.00 ）A. 环境中对人产生影响的因素可分为主要刺激、相关刺激、和固有刺激B. 护理是通过采取措施以促进人的适应性反应C. 当人应对无效时，可导致疾病发生D. 适应性反应是促进人身心健康的过程E. 个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护理需求的多少 V 解析：15. 不属于适应特征的是 （分数： 1.00 ）A. 适应的目的是维持个体身心健康B. 生理适应范围较广，而心理适应范围较小 VC. 适应机能本身也可成为应激源D. 适应有一定的限度E. 适应与应激源的强弱、来得快慢密切相关 解析：16.
6、 健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后，对病人进行护理干预应为 （分数： 1.00 ）A. 初级预防B. 二级预防 VC. 三级预防D. 四级预防E. 0 级预防 解析：17. 初级卫生保健的八项内容中不包括 （分数： 1.00 ）A. 妇幼保健B. 预防接种C. 计划生育D. 防治职业病 VE. 合理营养 解析：18. 属于物理性压力源的是 （分数： 1.00 ）A. 升学压力B. 肥胖C. 噪音 VD. 疲倦E. 焦虑解析：19. 宋先生， 53 岁，脑出血，经过治疗后病情稳定，但仍遗留下肢运动障碍，行走不便，给予下肢功能康 复锻炼。根据健康系统模式，此种护理干预属于哪级预防
7、（分数： 1.00 ）A. 初级预防B. 一级预防C. 二级预防D. 三级预防 VE. 四级预防解析：20. 霍女士， 65 岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理 应属于何种补偿系统（分数： 1.00 ）A. 全补偿系统 VB. 部分补偿系统C. 支持系统D. 教育系统E. 辅助系统 解析：21. 王女士， 36 岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，病人术后常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意 满足病人的哪一方面的需要（分数： 1.00 ）A. 生理的需要B. 安全的需要C. 爱与归属的需要D. 尊重的需要 VE. 自我实现的需要 解析：22. 欣女士，
8、住院期间对探视的儿子抱怨说，在病房里无报纸、无人谈话，感觉特别寂寞和孤独。引起抱怨 的压力源可能是（分数： 1.00 ）A. 环境陌生B. 疾病威胁C. 不被重视D. 丧失自尊E. 缺少信息 V解析：23. 护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是 （分数： 1.00 ）A. 健康照顾者 VB. 健康教育者C. 病人权利的维护者D. 协调人员E. 护理研究人员解析：24. 下列哪项构成了护理程序的理论框架（分数： 1.00 ）A. 人类基本需要论B. 系统论 VC. 成长与发展理论D. 适应模式E. 保健系统模式解析：25. 爱瑞克森认为个体主要在哪个时期解决自我认同与角色紊乱的危机
9、（分数： 1.00 ）A. 潜在期B. 青春期 VC. 成人早期D. 成人期E. 老年期解析：26. 刘先生，35岁，车祸，外伤出血 1000ml，发生出血性休克，此时应首先满足病人哪一层次的需要 （分数： 1.00 ）A. 生理的需要 VB. 安全的需要C. 爱与归属的需要D. 尊重的需要E. 自我实现的需要解析：27. 下列关于系统的理解错误的是 （分数： 1.00 ）A. 系统按是否与环境发生作用可分为开放系统和闭合系统B. 开放系统具有自我调控能力C. 系统按属性分为自然系统和人造系统D. 系统整体的功能等于各组成部分功能的总和 VE. 每一个系统都是上一个系统的次系统解析：28. 对
10、人类基本需要各层次间的关系理解不正确的是 （分数： 1.00 ）A. 通常先满足低层次的需要，然后再考虑较高层次的需要B. 不同层次需要不会重叠出现 VC. 各需要层次间可相互影响D. 个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比E. 个体满足生理需要的方式类似解析：退缩、29. 根据爱瑞克森的心理社会发展学说， 个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致对他人不信任、 焦虑不安（分数： 1.00 ）A. 口感期 VB. 肛肌期C. 生殖运动期D. 潜在期E. 青春期解析：30. 王某，教师，大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医院接受治疗。病人的 角色适应属于（分数： 1.0
11、0 ）A. 角色行为缺如 VB. 角色行为冲突C. 角色行为强化D. 角色行为消退E. 角色行为固有解析：31. 下列谁被称为“压力学之父”（分数： 1.00 ）A. 马斯洛B. 爱瑞克森C. 奥瑞姆D. 汉斯塞利 VE. 纽曼解析：32. 马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为（分数： 1.00 ）A. 生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现B. 生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现 VC. 安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现D. 安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现E. 生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现解析：33. 廖女士， 55 岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术
12、，术前病人病情稳定，术前准备工作已 做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足（分数： 1.00 ）A. 生理的需要B. 安全的需要 VC. 爱与归属的需要D. 尊重的需要E. 自我实现的需要解析：34. 下列有关“评价”的描述，不正确的是（分数： 1.00 ）A. 评价是护理程序实施的第一步B. 进入评价阶段即意味着护理程序的结束 VC. 通过评价发现问题做出新诊断和新计划D. 通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改E. 评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较并作出判断的过程解析：35. 不属于采用观察方法收集的资料有（分数： 1.00 ）A. 病人的痰量B. 病人肤色C.
13、 病人的查体记录 VD. 胃肠减压引流液的颜色E. 瞳孔的大小解析：36. 郎女士， 26岁，妊娠 39+5周，于 6:45 正常分娩。 14：00 病人主诉腹胀、腹痛。视诊：下腹膀胱区隆 起; 叩诊：耻骨联合上鼓音。病人存在的健康问题是（分数： 1.00 ）A. 分娩后疼痛B. 体液过多C. 排尿异常D. 尿潴留 VE. 有子宫内膜感染的可能解析：37. 李同学， 29 岁。因患急性心肌炎人院，护士在进行评估收集资料，其中属于主观资料的是 （分数： 1.00 ）A. 心动过速、发热B. 感觉心慌、发热 VC. 心悸、气促、浑身不适D. 气促、心动过速、发热E. 气促、感觉心慌、心率快解析：3
14、8. 张先生， 34 岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是 （分数： 1.00 ）A. 便秘B. 语言沟通障碍C. 清理呼吸道无效 VD. 皮肤完整性受损E. 营养失调，低于机体需要量解析：39. 不属于护理诊断中健康问题的是（分数： 1.00 ）A. 潜在感染B. 发热待查 VC. 便秘D. 恐惧E. 皮肤完整性受损解析：40. 护理诊断描述的内容是（分数： 1.00 ）A. 病人对健康问题所做出的心身反应 VB. 病人所患疾病的病理解剖变化C. 病人所患疾病的病理生理状态D. 病人生活中诱发疾病的不健康行为E. 病人对生命健康的愿望解析：41. 不属于护理理论四个基本概念的是（分数： 1.00 ）A. 人B. 健康C. 保健 VD. 环境E. 护理解析：42. 护士素质的核心是 （分数： 1.00 ）A. 职业作风B. 职业道德VC. 职业理想D. 职业纪律E. 职业习惯解析：43. 我国第一所护士学校成立于（分数： 1.00 ）A. 1820 年B. 1835 年C. 1888 年 VD. 1909 年
