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1、好用的高校老师工作总结模板锦集5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的高校老师工作总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。高校老师工作总结 篇1转瞬间一个学期的教学工作已经结束。算算自己从事老师工作已经七年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个 怎么长的时间，但相对于一个年轻老师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了。这七年中，我也从一个刚刚走出校门的高校生变成了一个有着丰富教学阅历的大 学老师了。取得了一些成果、积累了一些教
2、学阅历、有了自己的教化理念，有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的 爱好能和工作结合起来的人是华蜜的人，而我就属于这一类人！今后我将接着努力，提高自己的学术水准和教学水平，不断追求自己人生价值的最大化，实现教书育 人和学术科研的人生志向。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀高校生的人生志向。现将本学期的教学工作总结如下：1.教学状况：在 教学方面，本学期担当了三个高校英语本科班的教学任务；分别是20xx级高校英语7班、20xx级高校英语21班和20xx级高校英语31班。本学期，是 20xx级同学打算参与高校英语四级考试的学期了。同学们以前的
3、不适应已经变成了惊慌，大部分同学已经适应了高校英语的教学模式和我自己的教学风格。有极 少部分同学对于高校的学习还存在着肯定的迷惑，有一点迷失自。对于这些适应性不是很好英语基础又不是很好的同学，我实行特殊关照的策略，常常关切这部分同 学的学习。在详细的教学工作中，我注意增加学生的自我学习意识。特殊是在听说的教学过程中，我实行激发学生的学习爱好和学习欲望的做法。其实，同学们在 四、六级考试的压力下，对于英语的重要性还是存在着比较深刻的相识的。所欠缺的就是学习方法和学习的毅力，老师应常常强调并在情感上关切同学的学习状况， 多监督和管理。在听力教学方面我主要实行的是：老师引导、学生自主的原则。对于听力
4、的基本技巧和学习方法在课堂上重点讲解，至于练习主要以学生课后练习为 主。老师实行的是督促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。在四级方面重点实行真题讲解分析，主要以课后自主听力练习为主，老师只是监控。听 力资料的介绍主要是主动运用网络学堂的便利，上传各种作业资料，便利同学学习和下载。从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好。另外，介绍适合同学们练 习听力的英语网站，让同学们在课余时间自己练习。英语是一门好用性的语言，特殊是在当今中国和世界联系越来越紧密的时代，所以我在平常的教学中除了课本教 学以外还注意学生实际应用实力的提高。熬炼学生的应用实力。语言是一个特别奇妙的东西，包含的东西也
5、是许多的，对于学习英语的高校生来说我认为除了听说能 力应重点强调之外，文化只是也是一个不容忽视的方面。但是历史文化却须要长期的积累才能逐步的驾驭，所以在平常的教学中我始终重视学生文化学问的积累，无 论是东部的还是西方的，古代的还是近代的，与课本亲密的还是不太亲密的，社会热点的还是冷点的我都会利用自己的课堂来逐步积累，我始终信任这些学问是提高 人文素养的根本。2、成果分析：从学生的成果分布状况来看，绝大部分同学成果志向，达到了预期的目的。本学期没有不及格的同学，这说明绝大部分同学对高校英语的学习是很重视的。在以后的教学中应留意引导学生的这种学习主动性，让同学在获得好的考试成果的同时提高语言的实际
6、运用实力。真正做到学有所用！我深信教学是一门艺术，只有仔细的去探讨才会有收获，只有在仔细思索的老师才是优秀的老师。只要我一天还是人民老师我就一天也不会放弃自己要做一名好老师的目标。进娶向上、前进是人存在的基本意义，也是社会发展的必需。更是人生存在的意义所在，没有追求的人生是可悲的！3.阅历总结：总结这学期的教学状况，我认为有以下几点值得总结。a. 努力提高自己，扩充自己的学问面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，仔细领悟改变，好在课堂上给学生讲明白改变。另外，在上 好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩
7、大自己的学问面。在攻读四川高校的英语 语言文学专业硕士中，通过这几个学期的学习，我更驾驭了一些先进的教学理念和语言学的专业学问，信任这些以后在自己的科研和教学方面都将发挥巨大的最用。 提高自己的专业学问就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充学问方面提高自己。本学期我共阅读相关学术著作和书 籍20本，我认为不读书的老师不是一个好老师，因为你不行能依靠自己在早前所学的学问教化好现在的学生。b.在学生学习方面多为学生供应 便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；实行各种方式给学，创建良好的学习条件。主动补充新的学习资料，结合时代的发展
8、引进 新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习，特殊使针对英语听力的重要性我主动找一些适合学生的听力材料。c.注意沟 通，以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件主动与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己最大实力供应帮助。本学期我又一次被学生评为：我最喜 爱的老师之最具爱心老师，并且在四名公共课老师中票数第一。加上上个学期的最具魅力老师，这已经是本年度两次被同学评为最宠爱老师了，这也是我校历史上不 多见的。对于自己也是一个不小的激励。4.工作建议：说到工作建议，其实这也是老师和学校管理部门沟通的一个渠道。说到 建议每一个老师都会有一些建议的或者叫做看法吧！我就我所了解的
9、一些状况说几点建议。第一；关于英语四级考试学校这几年的确比较重视，希望加强各个部门之 间的协作。另外还有一个建议就是，希望学校教务部门在制定有关教学的政策的时候，是否可以征询一下老师的看法、比如四级考核标准的问题就只得商榷，国家规 定是425分可以考六级，单是学校的考核确是430分这一点在很大程度上是不合理的。其次：重视老师的待遇，这学期老师争论最多的就是教学津贴的问题。 “课时削减、待遇不少、因为学分是没有变的”这是伍校长在关于课时改革的时候所说的，但是各个院系的老师都在反映的状况却是：“教学津贴真的变少了”。像 这样关于老师切身利益的事情却是一拖再拖，令不少老师“寒心”。第三：教务管理部门
10、应当多和老师沟通，许多时候在教务看来很小的事情，却会对老师的主动性 造成极大的损害。其实冲突是无处不在的，只有通过沟通才可以相互理解，沟通是相互理解的前提。假如没有理解，这样是不利于学校的提高的。不重视老师的劳 动、特殊是不重视一线老师的劳动是特别危急的，因为老师的主动性会表现在平常的课堂中的。5.自我评价：对自己的这一个 学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简洁的评价；达到了一个高校英语老师的要求，还需在业务和自己学问方面 提高。利用自己的课余时间仔细做一点学术探讨，不要人浮于事。“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要
11、求。虽然，也取得 了一些小小的成就，但是这对于自己对学术、对教学事业的追求之路来说，这些只是漫长路上的几朵鲜花，花儿虽然很漂亮，但我不会许久的停留下来，因为路还很 长，比起身边的前辈来说自己的成就太小了。我肯定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术探讨水平，使自己早日成为一名优秀的高校老师！高校老师工作总结 篇2高校新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的关切指导下，我的工作进行的比较顺当，大部分学生已经熟识了新的环境，适应了高校生活，初步具备了独立生活、学习的实力。对于我所带班级的学生，我立志以真诚教化他们，用良好的个人素养和行之有效的管理方法培育他们，使之成为具备正确的人
12、生观、价值观的有用人才，在班主任工作中以教化、服务为核心，以管理为手段，在过去的半年来我主要围绕以下几点开展工作。一、始终坚持不懈的学习我们身为老师，要常常更新自己的学问库，何况，我还是一名党员，始终以来，我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习，提高理论水平。尤其在平常也借阅了很多关于心理辅导及学生管理的书籍，对自己的理论学问学习进行必要的补充，这样有利于我开展学生工作方向的把握，也有助于了解学生的思想、心理活动，以便我更好地开展工作，使得一些原本要发生的大事化小，小事化无，保证每位学生都平平安安，让学生中形成一种好的思想氛围。二、要以德服人在我看来，学生的思想教化工作要以”德育“为主
13、，呈现“集体和个别教化相辅相成，重点突出文明素养教化”的特点。1、班级教化充分利用班会，对学生进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗、无私奉献精神等方面的教化，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观;激励他们在高校期间，先学做人，再做学问;激励他们继承中华民族的优良传统，弘扬正气。例如，与12级护理1，2班一起探讨生命的意义，与130名学生探讨习惯是否能够确定命运等，效果都很好。2、个人别教化我常常到学生之间去了解状况，驾驭学生思想动态和基本状况。半年来，基本上与130名学生进行了谈话，和每一个贫困的同学谈心。听听他们的想法并说说我的看法，了解他们的学习生活状况，刚好处理问题。我力争在第一时间了解
14、他们的想法，在排忧解难的同时刚好做好他们的思想工作，加强工作的针对性和预见性。3、重视文明素养教化我进入工作岗位后始终稳抓文明礼仪教化，为了适应胜任这项工作，我阅读了许多的书籍，特殊是胜利学，日常礼仪学。通过自己搜集的资料，开办学习会，以日常生活习惯作为切入点开展工作。重视情感教化，引导他们学会爱自己，爱身边的人，同时，进一步加强考风考纪教化，提倡文明考风。做文明人，多说多用文明礼貌用语。三、以制度服人俗话说，“无规则不成方圆”，在以德服人的同时也要有相应的科学管理手段，“无为而治”并不适合当代的高校生。1、班干部的选择任用在一个班集体中，班干部起到的是一个领头羊的作用，何况，在班级的日常管理
15、中，工作重心也是创建良好的学习氛围，营造学生全面发展的空间，这就须要创建志向的班集体。所以，班干部的选择任用显得尤为重要，我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责，以高标准严格要求自己，并在班级事务方面上刚好向我汇报，遇事从多方面考虑，保证班级工作顺畅。在全院卫生检查、系内宣扬海报评比、班级风貌评比等活动中我们取得了较好的成果，这一切，不仅仅是一次次参加的过程，更是享受喜悦与激情的过程。各类学生活动我都主动指导，激励他们放开思路，学会创新，各项工作开展地红红火火，学生干部也在活动中体会到何为提高综合素养。2、完善各类班级管理制度A、考勤制度，每日上午第一节课，最终一节课，下午第一节课，最终
16、一节课，纪律委员负责班级同学的点名，针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等状况，有针对性地做工作，坚持“犯了错误有人管”，每天对违纪学生进行谈心疏导，坚持不让一个学生掉队。B、标兵宿舍评比制度，每月进行一次标兵宿舍的评比，评比出“团结型宿舍”“学习型宿舍”“卫生型宿舍”“活力型宿舍”，悬挂流淌红旗。C、专业课整体复习制度与学习小组制度，学习委员负责全面统筹工作，管理各科课代表，各科课代表管理下设的小组成员，由课代表及小组成员为同学们解答疑难问题以及整理学习资料;1，2班共分为19个学习小组，以学期考试成果为准，评出成果最好、最差的宿舍，进步、退步最大的宿舍，成果好、进步大的小组进行物质嘉奖，对成果差、退不大的小组针对不同的状况进行教化。D、卫生评比“QQ”升级制度，每周至少进行一次抽查
