单元知识结构

上传人:大米 文档编号:489886557 上传时间:2023-09-21 格式:DOC 页数:1 大小:215.51KB
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单元知识结构_第1页
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1、教学内容短跑起跑 蹲踞式起跑教学任务1、 掌握蹲踞式起跑技术动作;2、发展学生快速反应能力;结构教学详细内容时间强度组织教法及要求准备部分1、集合整队,报告人数;2、师生问好,宣布课堂任务;3、处理见习生,检查服装;4、慢跑800米5、原地徒手操扩胸运动 振臂运动俯背运动 体转运动弓步压腿 仆步压腿8分小组织队形(如图) 要求:静快齐 教法:教师讲解并领做要求:静、快、齐 精力集中、活动充分、 动作大方基本部分蹲踞式起跑技术动作1、 各就位动作要领:左脚放在起跑线后沿半脚长到一个脚长距离处,右脚放在前脚后一小腿距离处,右膝盖放在左脚脚心内侧10厘米处,左脚与地面夹角45度,右脚与地面夹角75度

2、左右,两手拇指相对,四指并拢虎口向前撑于起跑线后沿,两臂伸直与肩同宽,肩部稍微超过起跑线颈部放松,目视前下方半米处。2、 预备动作要领:臀部慢慢抬起,稍微高于肩部,身体重心前移,左腿大小腿夹角90度,右腿大小腿夹角120度,两脚蹬紧起跑器,集中注意力。3、 发令动作要领:两手迅速推离地面,前后摆臂,两脚快速蹬离起跑器,右腿以膝领先向前顶出,用前脚掌扒地同时,把髋、膝、踝三关节充分蹬直,把身体向前送出。27分大组织:如图体操队形 教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领,讲解要清楚正确,动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。学法:边看教师的示范动作,边听教师讲解,根据教师的示范动作先做徒手模仿学习,然后分组进行徒手练习。学习中教师注意发现并纠正错误动作。练习方法:以列为单位听教师口令分组练习。1=各就位 2=预备 3=起跑重点:1、各就位时两脚与地面均有夹角;2、预备要强调重心前移;2、 起跑后前几步步幅不能太大,重心要缓缓抬起。结束部分1、 集合队伍,课堂小结;2、布置课外作业;3、归还器材,宣布下课。小5分组织:四列横队要求:静快齐

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