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1、必修二第四章第二节工业地域的形成教学设计一、课标要求普通高中地理课程标准（2017年版）地理2：结合实例，说明工业的区位因素区域发展：以某地区为例，分析地区产业结构变化过程及原因；以某地区为例说明产业转移对区域发展的影响；结合“一带一路”，说明国际合作的重要性。二、 教材分析工业地域的形成一节内容主要围绕四个核心概念展开，工业联系、工业集聚、工业分散和工业地域，要求明确四个概念之间的因果关系。在整个章节中，第一节工业区位选择原理解释了一个工业点的区位选择过程和原因，众多工业点的集聚与分散则形成了对应的工业地域。因此，该节是从一个更大的尺度解释了工业区甚至是工业地带的形成过程原理，为下一节两种不
2、同类型的工业区的分析奠定了理论基础。因此，本节课在工业章节中起着重要的连接作用，对于理解尺度较大的工业区形成具有重要作用。三、基于核心素养的教学目标：区域认知能够根据区域特征分析影响新能源汽车工业布局的区位因素，并提炼主导区位因素。综合思维以番禺经济技术开发区为例，对比分析园区内企业的工业联系，明确工业集聚的目的，从而理解工业地域形成的过程；人地关系通过番禺经济开发区的未来布局，理解人类活动可能对地理环境产生的影响地理实践力通过对比分析、角色扮演等，培养对生活中的地理问题的感悟、预设和解决能力四、 学情分析高一年级学生此前已经学习了农业的区位因素分析，因此对于工业的区位因素分析能够有一定程度的
3、类比运用，但运用能力较低，并且地理用词语言规范有待加强，因此本节需要强化学生从图文中获取信息，组织文字的能力。同时本节课工业地域等地理概念对于学生而言比较抽象，因此本节课将从生活中的工业区案例入手，从感性材料引导学生总结理性概念。培养学生理解、解决生活中的地理问题的能力。五、 重点：工业联系的类型、工业集聚的好处难点：工业分散与工业地域的联系六、教学策略与方法读图导学法、案例教学法、对比分析法、问题导学法七、教具计算机与多媒体八、课时安排1个课时九、教学过程主题一：广汽新能源汽车选址番禺经济技术开发区 （工业区位因素分析）材料1：随着绿色共享出行理念的普及，广汽新能源汽车选址广州番禺经济技术开
4、发区，将依托本区原有的2个整车生产企业及汽车研发中心和多个汽车零部件产业上下游关联配套项目等发展。该项目总建筑面积约为5平方公里，是国内规模较大的智能网联、新能源汽车的研发及生产基地，被誉为是“全球领先的智能生态标杆工厂”。材料2：番禺开发区位于番禺区东北部，珠江西岸，是广州南拓轴线上的重要发展地带。据了解，番禺开发区所在的化龙镇、石楼镇大部分区域尚未开发。该开发区的定位是依托广州大学城这个广东的智核，以及广深科创走廊的政策辐射，准备在创新经济、高科技产业着手，打造大湾区核心的创新经济集聚区。下图为番禺开发区位置及广深科创走廊规划图。番禺经济开发区番禺开发区位于广州连接东莞、深圳的广深沿江高速
5、的轴线上，而且距莲花山客运港仅10公里，乘坐高速客轮仅一小时即可到达香港市区。此外，按照官方资料显示，广州地铁8号线东延线、佛莞城际专线也在番禺开发区的外围经过。问题（1）：请分析广汽新能源汽车选址番禺经济技术开发区的区位因素。主题二：分析番禺经济技术开发区内两种不同的工业区成因 （工业集聚与工业地域）材料1： 和平中学的同学课余时间走访了番禺经济技术开发区，并利用网上的电子地图制作了以下两张工业区分布图。 问题（2）：左图中广汽研究院、广汽商贸物流有限公司、君国汽车配件有限公司与新能源汽车产业园之间可能存在什么工业联系？集中布局有什么好处？问题（3）：右图中四个工厂之间又存在什么工业联系？集
6、中布局有什么好处？问题（4）：这两个工业区布局成因有何不同，由此，请简单介绍工业地域的形成过程。问题（5）：这两个工业区哪一个更有可能发育为专门化的工业区？说说你的理由材料2：依托广深科技创新走廊政策优势，广汽爱信自动变速器有限公司、广汽时代动力电池系统有限公司将落户番禺汽车产业园。问题（6）：你是否赞成开发区引进更多企业，说说你的理由内容创设情境，讨论交流教学目的视频导入中国汽车制造业增加学生对汽车制造工业的感知，了解汽车工业工序的复杂性以及目前汽车制造行业的新趋势，从而引发学生对新能源汽车布局的思考兴趣。工业区位因素分析广汽新能源汽车选址番禺经济技术开发区的区位因素（主题一问题导学）强化图
7、文信息获取工业区位因素分析方法指导工业联系与工业集聚对比分析番禺经济技术开发区的两类工业集聚，分析其不同成因，并总结工业集聚的优点。（主题二问题二和问题三）区分三种不同的工业联系，明确工业联系与工业集聚的因果关系及工业集聚的好处工业地域的分类两类工业集聚形成的工业地域类型分类及其依据（主题二问题四和问题五）工业地域的三种分类工业生产活动对地理环境的影响你是否赞成开发区引进更多企业，说说你的理由（主题二问题六）正反辩证思考工业集聚带来的有利和不利影响，并由此思考如何促进工业的可持续发展完成从工业集聚主题学习到工业分散主题学习的过渡主题三：美国福特汽车的全球生产（工业分散）阅读教材P64图4.8美
8、国福特公司的全球化生产网络，小组讨论以下问题：问题（1）：为什么福特汽车公司在全球范围内寻找零部件合作伙伴？各生产厂之间存在什么工业联系？问题（2）：福特汽车公司有意向在广州番禺经济开发区规划建设汽车组装厂，为什么？内容创设情境，讨论交流教学目的工业分散与工业的地域联系案例分析：福特公司的全球化生产（原因)(主题三问题一）案例分析：苹果公司（ipad2)的全球化生产（PPT展示的图片）通过获取图片信息，分析总结导致工业分散的三种情况。工业分散与工业区位选择案例分析：福特公司的全球化生产（原因)(主题三问题二）理解工业分散过程中也需要考虑分散工业的合理布局，与第一部分工业区位选择呼应九、学习总结
9、请运用以下四个关键词完善本节课的思维导图十、课后检测1、阅读图文资料，完成下列要求。 沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和内陆绿洲地区，21世纪初，该国甲地发现便于开采，储量丰富的优质磷酸盐矿，位置见图7，初期开采的矿石送往乙地加工，2013年该国在甲地附近筹建了磷酸盐工业城，使其成为集开采，加工为一体的国际磷酸盐工业中心。（1）分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。（8分）2、读“工业地域联系图”回答下列问题。（1） 图中左列的工业部门存在 的联系，右列中的工业部门之间是 的联系。（2）左列和右列的工业都分布在一个地区，这反映了工业的 现象，其优点是 。3、下图是美国新一代波音737飞机在中国的零部件生产地说明图。读图回答下列问题。（1）此图反映出国际飞机制造业的（ ）A.集聚现象 B.分散现象 C.生产工序上的联系 D.空间利用上的联系（2）此类合作，对我国区域发展的影响是（ ）A.增大就业压力 B.阻碍工业化进程 C.促进技术创新 D.改变能源政策参考答案：1、 沙特阿拉伯靠近亚洲、非洲、欧洲市场；濒临海洋，产品运输方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰富，能源成本低，资金雄厚。2、 （1）生产工序上 空间利用上（2） 工业集聚 加强信息交流、技术协作，降低运费、能耗，共同利用基础设施，共同利用区位优势；降低成本，提高利润，取得规模效益。3、B C
