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1、班级姓名考号什邡师古中学九年级（上）语文期 中 试 题（满分120分，120分钟完卷）一、语文基础知识及其运用（30分）1、加点字注音无误的一项（ ）A滞留（zh） 麾下（hu） 诘难（ji） 重蹈覆辙（zh）B旁骛（w） 亵渎（xi） 聒噪（gu） 一抔黄土（png）C睿智（ru） 陨落（yn） 相契（qi） 廓然无累（gu）D扶掖（y） 恣睢（z） 别墅（y） 庶竭驽钝（sh）2词语书写无误的一项（ ）A脑羞成怒黎民百姓 断章取义 谀词 B狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑C歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓3下边有语病的一句（ ）A任何个人的成绩和人
2、民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。C在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。D学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，预防青少年违法犯罪。 4下列句子中加横线的成语使用不正确的是（ ）A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万态，惟妙惟肖。C生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。D小说我的叔叔于勒的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。5在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 (
3、 ) 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A如果 从而 并非 而 B如果 从而 不仅 而且C虽然 但是 不仅 而且 D虽然 但是 并非 而6选出下列句子中加点词解释有误的一项（ ） A、望长城内外，惟余莽莽（无边无际） B、将军宜枉驾顾之（回头看） C、先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） D、老夫聊发少年狂（暂且） 7.对下面这首诗歌赏析有误的一项是（ ）渔家傲秋思
4、范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。 B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思乡之情。 D. 这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。8.下列说法有误的一项是（ ）A中国人失掉自信力了吗写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓舞民族自信而写的一篇杂文，后收入且介亭杂文集。B.故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部
5、分，有时有些故事还前有序幕，后有尾声。C.议论文从论证方式上看，一般可分为立论和驳论两种，但两者不是截然分开的，常常联系的，交错使用。.散文“形散而神不散”主要指散文取材十分广泛自由，不受时间、空间的限制，不需要一个集中的中心。9下列几则公益广告，从主观感情和客观效果看，用得不够得体的一项（ ）A把美丽留给大家共同分享吧！-寄语折花者B别对我动手动脚！-树木寄语C我的形象全在你的举手投足之间！-墙壁寄语D抽烟有害身体健康！-香烟寄语10 下列搭配有误的一项是（ ）A 叶赛宁俄罗斯诗人夜 B 沁园春 雪词毛泽东C 星星变奏曲济慈中国 D 雨说郑愁予台湾诗人二、阅读下面语段，完成1115题。（每小
6、题2分，共10分）做人要厚道厚道，就是心地单纯，化复杂的人生为简单的处世；就是心胸宽广，化恩怨干戈为真情玉帛；就是心存善良，人负我，我不负人；就是心存美好，少栽刺，多栽花。既是以心换心，以情还情，也是以德报怨，以善报恶。厚道之人，人给我一道横眉，我给他一张笑脸；人给我一支暗箭，我以坦然回报；人给我一句坏话，我以行动驳斥；人给我一个陷阱，我以智慧超越。人家待人，以利已为恩怨，我待人，以利人为取舍，是为厚道；人以地位升沉为亲疏，我以人品厚道和感情真假为远近，是为厚道；人以得失为得失，我以善恶为善恶，是为厚道。厚道，在你的身边，朋友亲人有难，你会义无反顾地去帮助他们。甚至当别人误会你时，怨恨你时，你
7、也依然以德报怨，这样，误会你的人也会被你折服，被你的厚道所震撼。厚道让人依赖，让人踏实，让人感动。作为朋友，可交；作为同学，可信；作为老师，可敬。厚道人不会算计你，厚道人不会欺骗你，厚道人不会出卖你。地基愈厚，愈能载高，基石愈厚，愈能负重；湖床愈厚，愈能纳深；人性愈厚，愈能受众。刘翠霞是评剧“四大流派”之一的刘派创始人，上世纪30年代名噪津门。一次，她在后台刚化好妆，正要去穿戏衣，被一位搬布景的美工给撞倒了。她二话没说，赶忙去补妆。散戏后，她到处找那个美工，有人告诉她那个美工被吓跑了。她听了非常着急，立马吩咐人去找。找回后，她扶起跪在自己面前的美工，和颜悦色地说：“我找你回来，是向你道歉，是我
8、未留心，碍了你搬景的道。”美工听了十分感动。在世俗眼里，名角被普通的美工给撞倒了，这还了得？然而，刘翠霞宽容，不刻薄，她非但没出口伤人，反而诚恳地给人赔礼道歉，刘翠霞的为人厚道的品德凸显了出来。不知什么时候，“厚道”成了木讷、不聪明的代名词，厚道被一些人讥为过时，并与“无能”画上了等号。可是，缺乏厚道，就缺乏信任，就缺乏融洽，就缺乏和睦相处，就缺乏坦诚与友爱。一旦失去厚道，在别人困难时，你视若无睹，因为你觉得那和你无关。在友谊和利益之间你选择了利益。最终你得到了你所需要的名、利、地位、权势但同时你失去了许多，甚至比你得到的更多。当你有快乐的事想和别人分享，有烦恼的事想对人倾诉，你就会发现周围已
9、没有朋友、亲人。对于厚道人，鲁迅先生真切地愿“引以为朋友”。陶行知先生对老实人之“傻”堂堂正正地吟道：“唯有傻瓜，能救中国！”做一个厚道人吧。厚道的人才会拥有真正的快乐，才会拥有广阔的胸怀。社会需要厚道的人，大家需要厚道的你。11、下面属于文章中心论点的一项是（ ）A、做一个厚道的人吧 B、做人要厚道C、做人要心存善良 D、做人要心胸宽广12、下面对“厚道”理解有误的一项是（ ）A、平等对待，以牙还牙 B、以心换心，心情换情C、以德报怨，以善报恶 D、以坦然回报暗箭，以行动驳斥坏话13、下面对文章第段所使用的主要论证方法判断完全正确的一项是（ ）A、道理论证，引用论证 B、引用论证，比喻论证C
10、、举例论证，对比论证 D、比喻论证，道理论证14、下面对“唯有傻瓜，能救中国！”一句理解完全正确的一项是（ ）A、只有木讷无能的人，才能够拯救中国。 B、糊涂、不明事理的人多了，国家就安定了。C、只有按固定模式办事，中国的社会才会和谐。D、以利人为取舍、以善恶为标准的人多了，中国才能稳定发展。15、下面对“地基愈厚，愈能载高；基石愈厚，愈能承重；湖床愈厚，愈能纳深；人性愈厚，愈能受众”这句话的表达作用理解完全正确的一项是( )A 、这句话在文中起过渡作用，引出下面要论证的内容。B、运用比喻和排比的修辞方法论述了厚道的意义和作用。C、这句话结构复杂难懂，可以让读者去推敲思考。D、这句话统领全篇，
11、提示了文章的中心。请将选择的正确答案按顺序填入下列表格内：题号1题2题3题4题5题6题7题8题9题10题11题12题13题14题15题答案16按要求默写古诗文。（7分）（1）建国60多年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范，正如毛泽东在沁园春 雪中所写：“ ， 。”（2分）（2）武陵春中词人以新奇的想象写出自己的愁绪的句子 ， 。（3）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中，表现词人理想报负的句子 ， 。（4）卜算子 咏梅一词中歌颂梅花即使支离破碎仍然芳香依旧的句子： ， 。（5）请写出含有“花”的一个连续的古诗或词的句子：（2分） 17仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的
12、句子。 （3分） 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想， ， 。三.阅读（40分）（一） 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。1、请用着重号给下面一句话标示该重读的词语。这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。2、“我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这句话表明了主要意思是 （ ）A、我终于弄清了“我”和父亲与于勒的关系。B、对叔叔十分同情，对父母的作为感到困惑，不满。C、为自己的亲叔叔竟然这样贫
