心理学填空题

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1、精心整理心理学试题填空题第一章 人的心理1、 人的心理现象主要包括 心理过程 和 个性心理 两大方面.2、 科学心理学诞生于 1879 年,其标志是德国的心理学家冯特在德国莱比锡大学创办了世界上第一个心理学实验室.3、心理过程包括熟悉过程、情绪与情感过程和？意志过程 .4、心理学的研究方法有许多种,主要的研究方法有观察法、实验法、调查法、八H |:了测验法 和个案法等.5、心理学研究遵循的原那么有客观性原那么、?系统性原那么和？开展性原那么.i.6、个性心理包括个性倾向性和个性心理特征两个结构成分.7、个性心理特征包括水平、气质和 性格.&心理的实质是大脑是心理的器官,心理是具对客观现实的反映

2、.9、熟悉过程包括：感觉、知觉、记忆、思维和想象.10、个性倾向性包括需要、动机、兴趣、信念及自我意识等.第二章 感知觉1、感觉的产生是整个分析器活动的结果,分析器包括三个组成局部:_感受器_、传导神经 _和_神经中枢 .2、 感觉是个体对直接作用于感官的客观事物的 个别特性 的反映,而知觉那么是对直接作用于客观感官的事物的 整体属性 的 反映.3、 根据刺激来源,可以把感觉分为外部感觉和内部感觉两大类.4、 刚刚能引起感觉的最小刺激量,被称之为 绝对感觉阈限 ,而个体对最小刺激量的感觉水平称之为绝对感受性厂 I :yI I 它们在数量上成 反比_关系.5、 “入芝兰之室,久而不闻其香,这种情

3、况属于嗅觉的_适应6、一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例,这个定律被称之为韦伯定律.7、 根据人脑所反映事物的特性,可以把知觉分为一时间知觉_、空间知觉 口_运动知觉_.8、 时间知觉是个体对客观现象的 持续性和顺序性的反映.9、知觉有 选择性、 整体性、理解性、恒常性四种特性.10、 知觉形成的大脑信息的加工有自下而上加工和自上而下加工_两种形式.11、“江碧鸟愈白,山青花欲燃是感觉的 比照现象.12、 吃了糖后再吃水果,总是觉得很酸,这是感觉的比照造成的.13、红、橙、黄等类似于太阳和烈火的颜色,能给人以温暖之感,这种现象属于不同感觉的相互作用.14、 在心理学上,人的

4、感受性是用感觉阈限来衡量的.7亍广 八I、15、电影的胶片是一片一片的,但按每秒 24片的速度放映,看上去pl/ J j I 却没有间断感,而是一个连续的整体,这是依赖视觉中的闪光融合现象视觉后像的结果. Ji . r I y j16、一切较高级、较复杂的心理现象,比方思维、想象等,都是在 感觉的根底上产生的.17、知觉的对象与背景是相对的,是可以 互相转化 I的.18、根据知觉过程中起主导作用的分析器的活动,可把知觉分为视知觉、听知觉、 嗅知觉、 视听知觉和触摸知觉等.19、根据知觉对象的不同,可以把知觉分为 社会知觉和物体知觉.20、感觉的相互作用有两种形式： 同一感觉中的相互作用和.答案

5、:1、感受器、传导神经、神经中枢大脑皮层的感觉代表区2、个别特性、整体3、外部感觉、内部感觉4、绝对感觉阈限、绝对感受性、反比5、适应6、韦伯定律7、时间知觉、空间知觉、运动知觉* I r-8、持续性、顺序性占| p9、选择性、整体性、理解性、恒常性10、自下而上加工、自上而下加工 - 7/|二.J11、比照12、比照13、不同感觉的相互作用14、感觉阈限15、视觉中的闪光融合现象视觉后像16、感觉17、互相转化18、视知觉、听知觉、嗅知觉、视听知觉19、社会知觉、物体知觉20、同一感觉中的相互作用、不同感觉间的相互作用第三章 记忆1、记忆是个体对?过去经验？ 的反映.2、 记忆表象有两个特征

6、：直观性、概括性.3、 根据记忆的内容,可以把记忆分为形象记忆_ 、语言逻辑记忆_、_情绪记忆和运动记忆.4、根据信息加工的时间长短,记忆可以分为 瞬时记忆、 短时记忆和长时记忆.、5、短时记忆的信息容量为? 7卜: 厂I:夕 i I :厂丫 r+-?_组块,信息保持时间为？?？?？5S-2MIN?_.6、 记忆包括识记、保持、 再现三个根本环节.7、 世界上最早系统研究遗忘过程的人是德国心理学家艾宾浩斯,他根据实验结果绘成的曲线叫 遗忘曲WI线,它说明遗忘的进程有 先快后慢趋势.8、个体感知过的事物一旦成为记忆的内容,是以某种具体的形象保 存在脑中的,这种形象称为 ?记忆表象？?_.9、 良

7、好的记忆品质表现在 记忆的敏捷性_ 、 记忆的持久性、记忆的精确性 记忆的准备性这四个方面.10、根据识记材料的特点和识记时是否以理解为根底,可把识记分为机械识记和?意义识记？.答案：1、过去经验2、直观性、概括性3、形象记忆、语言-逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆4、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆5、7士2、1分钟以内6、识记、保持、再现再认7、艾宾浩斯、遗忘曲线、先快后慢n尹厂产8、记忆表象| p I-.9、记忆的敏捷性、保持的持久性、记忆的精确性、记忆的准备性10、机械识记、意义识记X . Xi I - -I第四章思维与想象1、思维是人脑对客观现象的 概括的和 间接的反映.2、 思维的根本特性

8、是概括性 和 间接性 .3、“月晕而风,础润而雨,反映了思维的 概括性.4、 根据思维的抽象水平,可将思维分成三种： 直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维5、根据在问题解决中思维探求问题解决方案有无确定的方向,可将思维分为聚合思维和发散思维.6、 概念获得的两种途径是 概念形成和概念同化7、 问题解决的思维过程分为 提出问题、 分析问题、 出假设和 验证假设四 个阶段.8、影响问题解决的主要因素有_问题中材料的组织形式、定势、功能固着、 情绪与动机 和人际关系.9、 创造指为人类提供了新奇的、有创造性 的 和有价值的社会产品的活动.夕 / J I F10、 创造过程中的思维活动可分为 准备

9、期、_酝酿期?朗期_和 验证期四个Xjr -i Iw-I阶段.11、 睡眠中的梦境属于 无意想象：与主体的愿望相结合并指向未来事物的想象叫做梦想 .12、 根据想象内容新奇性的不同,有意想象可分为 再造想象 和 H造想象.13、 根据想象有无目的性和自觉性,可以把想象分成有意想象 和无意想象.14、但凡符合客观现实开展规律的积极梦想,叫做理想:但凡脱离客观现实开展规律的消极梦想,叫做 .15、 思维是一个复杂的心理过程.这个过程是通过分析、 综合、比拟、抽象、 概括、系统化 _ _ 、具体化等活动来实现的. 其中, 分析 与综合是其最根本的过程.答案：I、概括的、间接的2、概括性、间接性3、概

10、括性4、直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维5、聚合思维、发散思维q :爲广产 16、概念形成、概念同化1处：r | p I-.7、问题提出、分析问题、提出假设、验证假设8、问题中材料的组织形式、定势、功能固着、情绪与动机、人际关X . Xi II系9、新奇的、首创性的10、准备期、酝酿期、豁朗期、验证期II、无意、梦想12、再造想象、创造想象13、无意想象、有意想象14、理想、空想15、分析、综合、概括、系统化、分析、综合第五章 注意1、注意是心理活动对一定对象的 指向 和集中2、根据注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种:有意注意、 无意注意禾廿有意后注3、有意后注意是指

11、有 预定目的的,但不需要意志努力就能维持的注意.4、“一目十行说明注意的 广度好,而边唱边跳属于注意的分配.5、 “奇装异服“奇形怪状易引起人的注意,这是无意注意意、.门 :夕I I I |8厂丫 g6、 注意的三种功能是 对信息进行选择_ 、 保持和对活动进行调节和监督_.I 1 y j7、无意注意产生的原因可分为两大类：刺激物本身的特点和人的主观状态.&注意的品质包括 注意的广度 、注意的稳定 I、注意的分配和意的转移 四个方面.9、狭义的注意的稳定性,是指注意持久地保持在同一对象上.广义的注意的稳定性是指注意长久地保持在 对一定活动总的指 向上上,与之相反的品质是注意的散.10、 无论在

12、什么情况下,注意都不能离开心理过程而单独起作用的.11、 人在咼度集中自己的注意时,注意 范围就缩小.12、当人专注于某一对象时,视、听感觉器官会产生周期性地增强和减弱的变化,这种现象称为 注意 起伏 .答案：I、 指向、集中2、无意注意、有意注意、有意后注意3、预定目的、意志努力4、广度范围、分配5、无意6、对信息进行选择、保持、对活动进行调节和监督| . -.7、刺激物本身的特点、人的主观状态pi18、注意的广度、注意的稳定、注意的分配、注意的转移9、 同一对象、对一定活动总的指向上、分散10、心理过程 Ji . r I y jII、 范围12、注意起伏第六章情绪与情感1、 情绪的外部表现

13、称为表情,表情可分为三种： 、 .2、人类高级的社会情感有道德感 、 理智感和 美感一_ .3、 根据情绪发生的强烈程度和持续时间,情绪可分为三种状态心境 _、激情和应激 _ 一 .4、情绪与人的?生理需要相联系,情感与人的?社会需要相联系.5、根据主体和客体之间需求关系的不同可将情绪分为四种形式：即 快乐、悲哀、愤怒、恐惧6、 一般来说,上程度的焦虑学习效率最高.7、 情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要 而产生的体验.8 “感时花溅泪,恨别鸟惊心是心境？激情的具体写照.9、 “忧者见之那么忧,喜者见之那么喜,这种状态是道德感.一 pl10、 “人逢喜事精神爽,这种情绪状态是心境 _.答案： Ji . r I i j1、面部表情、身体姿势动作表情、声音语言表情I2、道德感、理智感、美感3、心境