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1、四年级语文教案习作一我的建议 一、教学要求 、读懂例文我的建议,了解文中建议的材料选择和安排。 2、读懂习作要点讨论,领悟关于为某件事情而提出建议的一般写法。 3、按习作要求，选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。 二、教学时间2课时。 三、教学过程 （一)学习例文我的建议。 1、自己先读读我的建议主要写了什么? 、交流。 A小作者建议你做什么? B你能接受他的建议吗？为什么? 、小结。 因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通，但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对最米人的池塘，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗? 二、宣
2、布本次习作内容：我的建议。春天来了,大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。 （三)拓展思路，习作指导。1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返?板书: 我的建议 交代地点简洁2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。板书: 主要景点具体文章结尾点题 （四）学生习作练习。教师巡视指导。 板书设计： 交代地点简洁 我的建议主要景点具体 文章结尾点题 习作讲评一、简介本次习作基本情况。 大部分同学能选取一个地方,抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚,介绍具体，能吸引读者。还能结合课内外学到的知识
3、运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统，并不是十分吸引人。 二、典型习作集体点评。 我的建议 陆弘翎 春姑娘又轻轻的来到了人间。在青翠的山间，留下了她的足迹。我建议同学们到诗情画意的山上去走一走，上次在山上看日出的情景,至今都留在我的脑海里。走上干净的阶梯,好像走进了地球另一边的世界,那茂密的竹林青翠欲滴,蜿蜒起伏的山路，就像一条随时准备腾空的卧龙，景色秀丽宜人。如果你到了山的顶峰,就会发现所有的一切都焕然一新，松柏向我们点头,鸟儿向我们歌唱,连路边平时不起眼的小草,也欢呼雀跃起来,衬托在小草上的鲜花，也那么透明晶莹，真不知道春姑娘施了什么神奇的咒语,把所有一切平常的事都变的不同寻常。一座座青山插入云霄,峰顶银光闪闪,这好像一幅画。 我希望老师和同学采用我的建议，在山上玩一玩，看一看。 总评:你进步了,老师为你高兴!继续加油! 、用词不当，应将轻轻的改成悄悄地 、,应改成。 3、这句话过渡很自然。 4、,应改成。5、想象力丰富,比喻恰当。但腾空应用腾飞更好。 、焕然一新、欢呼雀跃、透明晶莹这几个词使文章增色不少1
