防火小班教案

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1、K12 学习教育防火小班教案注意个人自身的安全是尤为重要的。防火小班教案，欢迎大家阅读参考。防火小班教案一： 幼儿园小班安全教案：防火小勇士活动目的：1 、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如： “用树枝打闹” 、 “投掷小石头” 、 “挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物 ( 卡片 ) 、尖锐物 ( 卡片 ) 等。活动过程：1 、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。(1) 出示幼儿户外活动时的图片(2) 帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危

2、险的地方去; 不玩危险物。小班消防安全教案防火小勇士2、寻找教室里不安全的因素师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方， 如教室里的黑板、 桌椅等， 装水的茶桶等等，如果小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动结束：幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。防火小班教案二： 游戏目标 :1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法 , 提高自我保护意识和安全意识。游戏准备 :1、经验准备: 幼儿

3、了解防火的相关知识, 知道如何自救。2、物质准备: 地垫 2 组、盛满水的塑料容器2 个、毛巾与幼儿人数相等, 小锤子 2 个 , 鼓 1 个。游戏玩法 :把幼儿分成2 组 , 当幼儿听到鼓声时, 每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处, 拿起一条毛巾 , 跑到盛满水的容器面前 , 把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子, 趴到地垫上匍匐前进, 到达终点后用锤子敲一下小鼓, 下一名幼儿再开始游戏。游戏规则 :1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动 :可在游戏后开展真正的防火演习活动。防火小班教案三： 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2 、 让幼儿了解火灾发生的

4、几种原因， 懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。重点：防火; 难点：自救。活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识 防火 标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识 严禁烟火 的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办 ?6 、游戏： 安全防火自救 游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火 当心火灾 等标志。 K12 学习教育