《高中化学第二章化学物质及其变化2.1.2分散系及其分类同步练习全国通用版必修1经典实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学第二章化学物质及其变化2.1.2分散系及其分类同步练习全国通用版必修1经典实用（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时分散系及其分类课后篇巩固提升基础巩固1.下列家庭小实验不能制得溶液的是()解析:A项得到NaCl水溶液;B项泥水为悬浊液;C项为植物油的汽油溶液(二者互溶);D项为蔗糖溶液,故选B项。答案:B2.下列关于胶体的说法不正确的是()A.制备Fe(OH)3胶体后可以用渗析的方法净化B.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体C.电泳现象可证明胶体都带电D.胶体是分散质粒子直径在1100 nm之间的分散系解析:制备的Fe(OH)3胶体中含有的杂质离子是Fe3+和Cl-,可用渗析的方法除去,A项正确;丁达尔效应是胶体的特性,B项正确;电泳现象只能证明胶体中胶粒带电,而胶体呈电中性,C项错误;胶体是分散质
2、粒子直径在1100 nm之间的分散系,D项正确。答案:C3.下列事实与胶体性质无关的是()A.水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘,减少对空气的污染B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物C.一束平行光线射入氢氧化铁胶体里,从侧面可以看到一条光亮的通路D.氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,先看到有红褐色沉淀生成而后沉淀溶解解析:A项是胶体的电泳,C项是胶体的丁达尔效应,D项是胶体的聚沉。答案:B4.下列有关叙述正确的是()A.电泳现象可证明胶体带电荷B.直径在1100 nm之间的粒子称为胶体C.是否具有丁达尔效应是区分溶液、胶体的依据D.胶体粒子很小,可以透过滤纸解析:电泳现象证明胶体粒子带电荷
3、,而胶体属于分散系,呈电中性,A项错;分散质粒子直径在1100 nm之间的分散系是胶体,B项错;胶体与溶液的本质区别在于分散质粒子直径的大小,可利用是否具有丁达尔效应来区分溶液和胶体,C项错。答案:D5.下列关于胶体的性质与应用的说法错误的是()A.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘是利用胶体粒子的带电性B.医学上的血液透析原理和胶体的渗析类似,透析膜和半透膜类似C.从颜色上无法区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体D.由于胶粒之间的排斥作用,胶粒不易聚集成大的颗粒,所以胶体的性质相对比较稳定解析:用静电除尘器吸附带电的飘尘,使之聚沉除去,A项正确;血液是一种胶体,利用渗析的原理可以除去血液
4、中的毒性物质,B项正确;Fe(OH)3胶体呈红褐色,FeCl3溶液呈棕黄色,因此可以从颜色上区分,C项错误;由于同种电荷的静电排斥作用,胶体相对比较稳定,D项正确。答案:C6.从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上:A.过滤B.聚沉C.凝胶D.布朗运动E.电泳F.丁达尔效应(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色,插入两个惰性电极,通直流电一段时间,阴极附近的颜色逐渐变深,这种现象叫。(2)光束通过Fe(OH)3胶体,可看到明亮的通路,这种现象叫。(3)Fe(OH)3胶体中加入硅酸胶体,胶体变得浑浊,这是发生了。(4)鉴别Fe(OH)3胶体和盐酸的方法是。答案:(1)E(2)F(3)B(4)F能力提
5、升1.医学上对血液中毒最常用的净化手段是血液透析。透析时,病人的血液通过浸在透析液中的透析膜进行循环和透析。血液中的蛋白质和血细胞不能透过透析膜,血液内的毒性物质则可以透过,由此可以判断()A.蛋白质、血细胞不溶于水,毒性物质可溶于水B.蛋白质以分子形式存在,毒性物质以离子形式存在C.蛋白质、血细胞的粒子直径大于毒性物质的粒子直径D.蛋白质、血细胞不能透过滤纸,毒性物质能透过滤纸解析:透析膜属于半透膜,可用来分离提纯物质,蛋白质、血细胞的粒子直径大,不能透过半透膜,毒性物质的粒子直径小,能透过半透膜。答案:C2.(1)“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,其研究成果广泛应用于催化剂及军事科学中
6、。所谓“纳米材料”是指研究、开发出的微粒直径从几纳米到几十纳米的材料,如将纳米材料分散到分散剂中,所得混合物可能具有的性质是。A.能全部透过滤纸B.有丁达尔效应C.所得液体呈胶状D.所得物质一定是悬浊液(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉胶体,鉴别溶液和淀粉胶体可以利用的方法是。(3)现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。甲同学向1 molL-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;丙同学向25 mL沸水中逐滴加入12 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。试回答下列问题:其中操作正确的同学是;若丙同学实验中不停止加热
7、,会看到。证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是。丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验:a.将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明。b.向其中加入稀硫酸,产生的现象是体特有的性质。(3)丙同学的操作是制取氢氧化铁胶体的正确方法,但实验中始终加热,红褐色胶体会变为沉淀;证明胶体的方法是利用丁达尔效应;a.氢氧化铁胶体粒子带正电荷,电泳时阴极附近的颜色逐渐变深;b.向其中加入稀硫酸,先生成红褐色的沉淀,后溶解为黄色溶液,是胶体先聚沉,后又与稀硫酸发生中和反应所致。答案:(1)AB(2)用一束可见光分别照射两种无色液体,可以看到有一条光亮通路的为淀粉胶体(3)丙出现红褐色沉淀用激光笔照射,若有一条光亮的通路,则有胶体生成a.Fe(OH) 3胶粒带正电b.先生成红褐色的沉淀,后溶解为黄色溶液【感谢您的阅览，下载后可自由编辑和修改，关注我 每天更新】 /
