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1、幼稚园带教计划书 为加强对新老师的培养，促进她们的健康成长，加紧幼儿教育改革的步伐，怎样制订幼稚园带教计划?下面是搜集整理的幼稚园带教计划。幼稚园带教计划篇一作为新老师，我很有幸张春芳老师作为我的指导老师，将要在以后的日子里指导、教导我作为一名新老师各方面能力的培养，发展。在被带教和自己的不懈努力下，不停地成长，培养成为一名合格出色的幼教老师。每份收获全部要付出努力，付出艰辛。在每一次努力前，需要有明确的目标努力的方向。对于刚踏上幼教事业的我，在带教老师的带教下，制订的近期目标是：一、经过了解所教幼儿的年纪特征，基础掌握幼儿一日生活中老师的每一个教养步骤。二、在不停地实践过程中，学习带教老师的
2、有效教养策略。三、在和带教老师的交流、互动中，学会反思。四、提升本身的师德素养，对每位幼儿做到细心、耐心、爱心、用心。在明确目标的基础上，制订以下的详细学习计划：一、认真学习课程指南中小班幼儿年纪特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年纪特征，个性差异，和各方面能力整体特征趋势。观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养步骤，不停自我实践，自我领悟，主动和带教老师沟通交流，理论结合实践，多看，多想，多问，多思。二、在天天的幼儿活动中全部会发生不一样的事情，不一样的问题。怎样有效处理，怎样将错误转为正确，将被动转为主动，引导自己或幼儿有效地处理问题，对于新老师，很多方面缺乏专业能力，或是知道方法
3、但不能巧妙利用语言或是行为来利用。这就需要用心学习带教老师的有效教养策略。在自己不停的领悟，实践中，培养有效的教养能力。三、主动向带教老师学习，碰到疑问，迷惑立刻向带教老师请教。对于每次活动中碰到的问题，全部要进行立刻反思，并向带教老师请教。每次活动后，自己全部会感觉到活动是否给孩子带来乐趣，她们投入了吗?或是过程中发生了什么问题?等等。自己认真分析结合带教老师的经验分析，灵活应对再一次的活动。每次从带教老师那学到的，领悟到的，自己经过实践，不停地反思，反思领悟到的怎样在自己身上利用，反思自己的利用有何问题，有效吗?有效的程度?四、专业水平的不停发展需要自己不停地实践努力，需要理论结合实践。但
4、作为老师，拥有老师素养的关键条件是师德。更作为一名幼教工作者，面正确是低年纪的孩子，她们更需要老师的关心，呵护。学习带教老师多年保教工作的经验，而且用心去珍惜每位孩子。相信在有目标，有计划学习实践中，在以后的保教工作中将不停使自己专业化，不停提升老师的本身素质。幼稚园带教计划篇二我是一名骨干老师，这次我也很荣幸的接收这个艰巨的“带教”任务，同时也有了很大的责任感，我也要认真制订一份带教计划。新老师最初几年的发展，对她们以后成长很关键，即使她们年轻、有朝气、有学历、有冲劲、但缺乏幼儿教育必需的工作经验，因此我们要立刻帮助她们熟悉幼稚园保教工作内容，知道班级一日活动幼儿常规，使她们有一个良好的开端
5、。一、培养目标：1、新老师能树立新的课程观，立刻地胜任幼稚园的常规工作。2、让新老师明确自己所教的班级幼儿年纪特点，阶段目标，内容要求，并结合自己实践进行思索。3、在创设区域活动环境，开展区域活动过程中，让新老师感受新理念，落实到实践中老师需要含有的能力。4、在设计、组织实施集体学习活动及相互的评析和思索的过程中，让新老师知道要从孩子的经验、兴趣等方面去思索活动的设计，并积累部分现场师生互动的经验。二、方法：幼稚园要为新老师搭建学习和展示的多个平台。1、利用园内大、小教研组业务学习的机会。2、利用园内优质老师的教研课、公开课等学习机会。3、每个月带教老师听新老师两节课，并给点评和指导。4、新老
6、师之间区角活动和集体活动观摩和点评。5、每个月让新老师写一篇感受或心得。三、具体安排时间业务内容教学内容7月1、新老师熟悉幼儿的一日活动作息时间表。2、新老师熟悉教材：儿歌小小手、歌曲小手拍拍体育游戏打鱼。1、儿歌小小手2、歌曲小手拍拍3、体育游戏打鱼8月1、新老师熟悉上海指南。2、新老师熟悉自己班级幼儿的年纪特点。3、新老师熟悉所教班级的四大板块老师用书。4、新老师写相关幼儿“常规”感悟。1、儿歌开门、关门。2、小班早操及律动。3、歌曲小兔乖乖9月1、新老师熟悉本月教学的专题及教学内容。2、带教老师率领新老师一起制订班级计划和月、日计划。3、新老师进入正常的教学工作及作息时间。4、带教老师率
7、领新老师一起制作本月专题背景下的区角活动材料。5、新老师认真写区角活动的观察统计，带教老师给指导。6、新老师写学习“指南、老师用书”的心得。1、儿歌飞呀飞2、音乐游戏找小猫3、歌曲父亲好母亲好好孩子不要母亲抱10月1、新老师自己独立制订月、日计划，骨干老师立刻给指导。2、新老师独立制作本月专题背景下的区角活动材料，骨干老师立刻给指导。3、新老师认真写区角活动的观察统计。4、新老师写“怎样指导幼儿各类游戏的开展”。1、音乐游戏小花狗2、歌曲找小铃3、小说小乌龟看爷爷11月1、新老师自己独立制订月、日计划，骨干老师立刻给指导。2、新老师熟悉本月的教学详细内容。3、新老师写“怎样引导幼儿结合本班专题
8、活动创设和保健相结合的环境创设”。1、儿歌铃儿响叮当2、音乐游戏叮咚小门铃3、歌曲找小铃4、小说脚步声12月1、新老师自己独立制订月、日计划。2、新老师熟悉本月的教学详细内容。3、新老师写“怎样引导幼儿的游戏活动。1、儿歌晒太阳2、歌曲小雪花3、散文冬爷爷的胡子4、游戏风爷爷1月1、新老师自己独立制订月、日计划。2、新老师熟悉本月的教学详细内容。3、新老师向全园战士公开课活动。4、新老师写本学期的工作小结。1、儿歌红眼睛2、歌曲走路3、小说小兔乖乖4、音乐游戏小动物回家幼稚园带教计划篇三带教者：*被带教者：*教龄：2021年教龄：7年职称：幼高级职称：小一级基础情况：*老师是今年刚从*幼稚园调
9、入我园的年轻老师，对她而言，不论是教育教学工作还是家长工作，全部将面临自己从教生涯的新起点。现在二期课改在我园蓬勃开展，因此，怎样帮助家长认识、了解二期课改和“减负”对孩子成长的意义，愈加主动有效地利用家长资源，需要我们师徒双方协同研讨。故此，本带教将经过共同探讨研究等形式，使我们双方全部能立刻领悟新的家庭教育理念、教育模式和方法，顺利完成学前教育任务。愿我们教学相长，彼学共进，一起成长。目标：1、领悟二期课改家庭教育的新理念、新方法。2、学习设计家园小报，要求：观念正确、条理清楚，把握热点、重视家教工作的艺术性。3、主动配合园长室策划各类宣传活动，为提升园的社会形象努力。4、尝试以网络的形式构建新型家园交互平台。具体安排和方法：十月份：1、制订带教计划，明确带教目标。2、设计第一期家园小报。十一月份：1、理论学习、案例讨论：合作来自于了解。2、共同设计园第一个班级网站桃花盛开内容、形式。十二月份：1、相互观摩班级家园联络栏，就内容、形式、布局等方面进行交流，研讨。2、就桃花盛开班级网站的内容、形式和运做情况进行交流。3、设计、出版第二期家园小报。一月份：1、结合日常家长工作研讨：怎样针对不一样的家长，开展“个性化”的家长工作。2、设计出版第三期家园小报。3、带教阶段小结。带教者：被带教者：
