第三单元检测

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1、 第三单元知识测试题目1史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是( )。A改革使俄国摆脱了民族危机 B改革使农奴无偿获得了土地C改革有利于资本主义发展 D改革废除了沙皇统治2在一次历史活动课上,李璐同学向全班介绍了俄国1861年农奴制改革。你认为他的下列表述哪一项不正确?( )。A农奴已获得了“解放”B政府再也不许地主任意交换和买卖农民C农民获得了一块份地D农奴不但自由,而且富有3如果给沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史情景是( )。A他签署废除农奴制的法令 B他在萨拉托加战斗中C他签署颁布民法典 D他率领议会军击溃查理一世王军4美国内战和俄国1861

2、年改革前经济发展面临的共同障碍是( )。A资金不足 B企业设备陈旧C缺乏技术人才 D缺乏自由的雇佣劳动力5 1963年8月28日,美国黑人运动领袖马丁路德金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了解放宣言,我们现在就站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指( )。A华盛顿 B林肯 C威尔逊 D罗斯福6美国南北战争中林肯政府所要解决的根本问题是( )。A维护国家统一 B争取民族独立C解决西部土地问题 D解放黑人奴隶7与大化改新相比,日本明治维新的“新”主要体现在( )。A向中国学习先进制度 B向欧美学习先进制度C走上发展资本主义道路 D摆脱民族危机,实现国家独立8日本明治维新后,在社

3、会上出现了兴建洋房洋楼的热潮,这源于( )。A废藩置县 B实行强制性义务教育C鼓励发展近代工业 D提倡文明开化9 距今140多年的日本,进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实?( )。适龄儿童必须上学接受义务教育向西方学习,天皇和英国国王一样只是徒有虚名,没有实权大批留学生学成归国建设仍保持自古以来的“皇军”保卫日本A B C D10下列国家中,通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是( )。A日本、俄国 B美国、日本 C英国、俄国 D俄国、法国11假如你生活在第二次工业革命时期,你在生活中不可能享受到的是( )。A B C D12有一位著名的发明家,被称为人间盗火的“普罗米

4、修斯”,他是( )。A瓦特 B西门子 C爱迪生 D卡尔本茨13关于第二次工业革命的表述,正确的是( )。A从此人类进入了“蒸汽时代”B汽船和火车相继诞生C开始于20世纪初D电力成为工厂机器的主要动力14下列哪位科学家的发明,使20世纪早期的美国成为“装在轮子上的国家”?( )。A卡尔本茨 B亨利福特 C奥维尔莱特 D詹姆士瓦特15在第二次工业革命中,在科学技术领域居于领先地位的是( )。 A英国、法国 B英国、美国 C法国、德国 D美国、德国16现代工业崛起的标志是( )。A新机器的发明和使用 B新交通工具的出现C电的发现和广泛使用 D“电气时代”和“钢铁时代”的到来17 一位美国历史学家在谈

5、到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只火药桶,只等一粒火星将它引爆。”其中的“一粒火星”指的是( )。A 凡尔登战役 B 索姆河战役 C 马恩河战役 D 萨拉热窝事件18历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”主要用以形容( )。A战争武器的先进性 B战争进展的快速性C作战范围的广泛性 D战争的残酷性19第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团,组合正确的是( )。A三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利B三国同盟:英国、日本、俄国C三国协约:德国、塞尔维亚、意大利D三国协约:英国、法国、美国20第一次世界大战时帝国主义战争,得出这一结论的依据是( )。A交战双方都是帝国主义国家B英德矛盾是导致战争的主要

6、矛盾C主要交战国的目的是重新瓜分世界D新兴的帝国主义国家要打垮老牌资本主义国家二、材料解析 (每题10分,共20分)21阅读下列材料并回答问题。材料一: 见下图。 南北冲突的基本原因材料二: 1863年元月1日起,凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆空当局,将承认并保障这些人的自由(1)根据材料一,结合所学知识,指出美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。 (3分)(2)材料二出自哪一文件?1868年,美国南部盛行奴隶制,这种说法正确吗?为什么? (3分)(3)根据材料一、二,结合所学知识

7、,说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。 (4分)22阅读下列材料并回答问题。材料一: 打破藩界,重划全国行政区。全国划为3府72县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。材料二: 东西方人民风俗不同,思想自相悬殊吸取外国文明当取则取,当舍则舍,才能调和适宜。材料三:见右图。(1)上述材料反映了日本何时、何事?(2分)(2)根据材料一、材料三分别概括其主要内容。(2分)(3)材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度?(2分)(4)从促进国家发展来看,日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启示?(4分)三、问题探究 (共22分)23俄国1861年农奴制改革,对俄国社会产生了深远的影响。(1)亚历山大二世改革的目的是什么?(2分)(2)列宁说:“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。” 结合所学知识,谈谈你是如何理解这句话的。(4分)(3)俄国1861年农奴制改革对俄国历史产生了哪些积极影响?(4分)241914年的萨拉热窝事件,它是引发第一次世界大战的导火线。请回答下列问题。(1)刺杀者是谁?(1分)被刺者是谁?(1分)(2)你是如何正确认识这一事件的?(6分)(3)请简单写出反对战争的理由。(至少两点,4分)

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