四年级沪教版语文下学期文言文阅读理解重点知识练习题

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1、四年级沪教版语文下学期文言文阅读理解重点知识练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读短文,回答问题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1给下面的汉字注音。盂(_) 沧(_) 孰(_) 汝(_)2下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。(1)一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中

2、时远也。”_(2)一儿以日初出远,而日中时近也。_3从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?_4两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。_2. 阅读文言文,完成练习。虎求百兽而食之,得狐,狐日:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。予以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。1这则寓言可以用一个成语作为题目,请你把这个成语写在文前横线上。2下列对文中句子理解正确的打“”,错误的打“”。子无敢食我也!你不敢吃我!(_)天帝使我长百兽上天派我做百兽之长。(_)子以我为不信。你不认为我说谎

3、。(_)吾为子先行我与你先走。(_)3这则寓言的寓意是:_。4请你评价一下寓言中的狐狸,要言之有据。_3. 古诗文阅读。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1精卫填海选自_,文中的“少女”指_。2故事讲的是炎帝的小女儿去东海游玩时不幸_,化为_,她衔来西山上的树枝和石子,填塞_的故事。4. 阅读下面的文言文,回答问题。王冕(min)传(节选)王冕者,诸暨(j)人也。七八岁时,父命牧牛陇(ln)上,窃入学舍,听诸生诵书。听已,辄(zh)默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊(x)田,父怒,挞(t)之。已而复如初。(注释)窃:偷偷地。辄:就。或:有人,有的

4、人。挞:用鞭子打。1(理解句子)读一读,给句子选择正确的翻译。(1)窃入学舍,听诸生诵书。(_)A王冕进入学堂偷窃,听到学生们在读书。B王冕偷偷地进入学堂,听学生们读书。(2)或牵牛来责蹊田。(_)A有人牵着牛来责骂王冕家的牛践踏田地,踩坏了庄稼。B或者牵着牛来践踏田里的庄稼。2(梳理内容)文中写了哪个事例来说明王冕爱读书?_3(个性表达)结合短文,试着说说王冕能成为大文学家的原因。_4(语言积累)王冕读书的故事让你想到了哪句名言?_5. 阅读短文,完成下面的题目。嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。1“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是_,

5、意思是_。(A紧赶,赶忙或赶急事;B奔走,急跑。)这个读音还能组成词语_。它另一个读音是_,可以组成词语_。2给下列下划线的字注音。羿_请不死之药蟾蜍_3嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。)_4故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍?_5远古人借助神话寄托自己的幻想,在嫦娥奔月中,人们的幻想是什么?实现了吗?请举例说明。 _6你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个) _6. 阅读下面的文言文,完成练习。从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。袁宏道初至西湖记(注释)

6、保叔塔:塔名。突兀层崖中:高耸在重山叠岭之中。昭庆:寺名。棹:用桨划船。娥:借指女子的眉毛,这里是说山是青黑色的,如同美女的秀眉。目酣神醉:形容景色优美,令人陶醉。1找出原文中描写西湖风景的句子,用“”画出来。2文中画“”的句子写出了作者_的心情。3文中的西湖给你留下了怎样的印象?_7. 阅读理解。游 园 不 值(宋)叶绍翁应 怜 屐 齿 印 苍 苔,小 扣 柴 扉 久 不 开。春 色 满 园 关 不 住,一 枝 红 杏 出 墙来。(1)解释词语:值:_ 屐齿: 小扣:_(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是:。(3)名句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法?如何理解“春色”、

7、“红杏”、“出墙来”的意思?8. 阅读小古文,完成练习。王育苦学王育少孤贫,为人佣,牧羊豕,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之,育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅。(选文有删改)(注)豕(shi):猪。鬻(y):卖。1下列加点词解释有误的一项是()A.育常有暇拾薪(空闲,没有事的时候)B.闻而嘉之(用鼻子嗅)C.育遂博通经史(于是,就)2用自己的话说说画线句子的意思。_3王育的“苦学”主要体现在_、_两件事上。4郭子敬赞赏王育是因为()A.王育是个孤儿,家里很贫穷,小小年纪就给人放牧

8、。B.王育收集柴草,用卖柴草的钱,请人帮他抄书。C.王育丢了牲畜,想卖身偿还雇主的损失。9. 阅读文言文,回答问题。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1用“/”给下面的句子划分朗读节奏。女 娃 游 于 东 海,溺 而 不 返。2给下列加点的字词选择正确的解释。(1)炎帝之少女(_) A少年女子。 B小女儿。(2)故为精卫(_) A事情,事故。 B因此。(3)以堙于东海(_) A填塞。 B淹没。3用自己的话写出文中画线句的意思。_4下面能概括出女娃形象特点的一项是( )A.自不量力B.英勇顽强C.聪明能干5读了这个神话故事后,你有什么感想和体会?

9、_10. 阅读与欣赏。望梅止渴魏式行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。注释本文节选自世说新语假诵。魏武:即曹操。行役:带有任务而出外跋涉,这里指带部队行军。汲道:取水的途径。饶:多,丰富。出水:流出唾液。1解释加点的字。失汲道:_军皆渴:_2用自己的话写出下面句子的含义。前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。_士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。_3你觉得曹操想出的办法好吗?好在哪里?_4与“望梅止渴”意思相近的成语是( )A.画蛇添足B.画饼充饥C.望眼欲穿D.叶公好龙11. 阅读古文,完成练习。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而

10、不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1解释下面的词语。故:_ 堙:_2翻译句子。女娃游于东海,溺而不返_3读完这个神话故事后,精卫给你留下了怎样的印象?_4课外你还读过哪些有关神话故事的书籍呢?请列举两部。_12. 重点段落品析。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1解词。曰(_)溺(_)堙(_)故(_)2阅读后回答。本文选自_,炎帝是_,精卫是_。3请你用自己的话说一说课文内容。_4精卫用_去填平东海,表现了精卫_的精神。13. 阅读理解。叶公好龙叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1“叶公好龙”中,“好”字的读音是_,在这里的意思是_。2你从文中哪些句子可以看出“叶公好龙”?用“”在文中划出相关的句子。3叶公看到真龙以后是表现如何?用自己的语言概括。_

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